Call for Papers Special Issue, November 2013 TESL-EJ Teaching English as a Second or Foreign Language Classrooms in Context The November 2013 issue will be devoted to classroom research conducted in a variety of contexts worldwide. We are especially interested in classroom contexts that may receive less coverage than others. For instance, that research done with […]
Дорогие коллеги!Приглашаем Вас принять участие в семинаре, который состоится 18 апреля 2013 года в Национальном исследовательском технологическом университете «МИСиС». Тема семинара: «Интернационализация образования: вызовы университетской системе преподавания английского языка» В рамках семинара будут обсуждаться следующие проблемы: интернационализация образования и проблемы оценивания учебных достижений (learning outcomes) развитие навыков академического письма (academic writing skills) в новом образовательном контексте российских университетов […]
Факультет иностранных языков и регионоведения МГУ имени М. В. Ломоносова Приглашаем Вас принять участие в Международной научно-практической конференции «Учитель, ученик, учебник», посвященной Юбилею факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова. Конференция состоится 22-23 ноября 2013 года в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова. Тематика конференции: Традиционное и новое в преподавании иностранных языков и […]
Министерство образования и науки Российской Федерации Научно-методический совет по иностранным языкам Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» Кафедра английского языка естественных факультетов Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в III-й Международной научно-практической Интернет-конференции «Многоуровневая языковая подготовка специалистов в неязыковых вузах: проблемы и перспективы развития» Конференция проводится в период […]
http://www.britishcouncil.org/russia-english-tkt-essentials-new.htm Dead line — 1 April 2013
Nikolai Miklouho-Maclay lived a strange life. Expelled from Russian education as a nobleman who identified with common people, he briefly studied with Haeckel the evolutionary biologist. Although carrying a letter from Thomas Huxley, he did not believe in the superiority of the European races, and was the first white man to live in New Guinea […]
