При рассмотрении практических аспектов реализации положений Указа Президента №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» у представителей системы среднего и высшего образования — учителей и преподавателей — возникли следующие вопросы в части воспитательной роли преподавания иностранных языков и формирования личностных результатов учеников с опорой на духовно-нравственные ценности:
1. Как изучение иностранного языка может способствовать воспитанию традиционных духовно-нравственных ценностей у школьников и студентов на личностном уровне?
2. Интеграция традиционных духовно-нравственных ценностей в содержание школьной программы изучения иностранного языка – новация или возращение к традиции?
3. Каковы особенности отбора содержания текстов для создания современных учебников иностранного языка, способствующих формированию личностных качеств на основе духовно-нравственных ценностей?
4. Каким ценностям мы учим детей на уроках иностранного языка?
5. Можно ли изучать культуру и историю России на уроках иностранного языка?
6. Почему наши ученики не умеют, а зачастую и стыдятся говорить о культуре и истории России на иностранном языке?
7. Не пришло ли время изменить цель и содержание при изучении иностранных языков в части формирования личностных ценностных качеств ученика?
Поставив себе все эти вопросы, группа преподавателей МГИМО и учителей московской школы в содружестве с храмом Александра Невского при МГИМО, начала реализовывать проект разработки и издания учебно-методических материалов по английскому языку для педагогов и учащихся 5-11 классов «Родная школа».
В настоящее время, под кураторством Департамента образования и науки г. Москвы в примерно 30 школах Москвы началась апробация уже написанных учебных пособий для 9, а также для 10-11 классов. Также совместно с Фондом «Женщины за жизнь» проект проходит апробацию в образовательных учреждениях Тверской области.
Уникальность данных пособий в том, что они полностью соответствуют ФГОС 3 поколения, основаны на тематическом каркасе МЭШ, в своем содержании интегрируют современные языковые коммуникативные навыки и традиционные духовно-нравственные, культурно-исторические ценности.
Аналогов данных пособий на рынке учебной литературы на текущий момент нет.
В содержании текстов содержатся и раскрываются традиционные российские духовно-нравственные и культурно-исторические традиции.
Например, в разделе «Семья» представлен рассказ о многодетной семье во всем многообразии взаимоотношений между членами этой семьи. Упражнения имеют смысловую основу, раскрывающую проявление таких ценностей, как милосердие, забота о пожилых и младших членах семьи, взаимопомощь, ответственность и других, призванных формировать позитивное отношение у учащихся к традиционным семейным ценностям в рамках учебного процесса.
Это будет восприниматься подростками естественно, как норма поведения, принятая в нашем обществе. Аналогичным образом будут усилены акценты на духовно-нравственной составляющей текстов по другим тематическим разделам базового курса.
При сохранении всех языковых норм и правил осуществляется тематическое планирование и разработка тестов и соответствующих к ним упражнений на основе тем (событий, героев), изучаемых в соответствующем разделе отечественной истории.
Такой подход позволит осуществить закрепление изученного школьниками материала в курсе истории или его расширение за счет дополнительных сведений, которые не всегда находят место на страницах учебника. Учащиеся получат возможность углубить свои познания в языке и вместе с тем приобрести способность при необходимости рассказать на иностранном языке о истории своей страны, ее героях, исторических фактах и традициях.
Именно этого умения очень часто не хватает нашим подросткам при выезде за границу и общении с представителями других народов. Таким образом выпускники школы в естественной для них форме станут носителями национального культурного кода в ходе межнационального общения!
Если вы заинтересованы в дальнейшем знакомстве с данными пособиями, а также если вы хотите тоже участвовать в апробации данных пособий с тем, чтобы дать авторскому коллективу обратную связь по данным пособиям, просим писать на адрес эл почты larissa_volidina [at] mail [dot] ru
Уважаемые коллеги! Открыта продажа билетов!
Московская ассоциация педагогов английского языка МАПАЯЗ/MELTA приглашает вас
12 октября(офлайн) и
13 октября (онлайн) на свою 6ую конференцию «NEW AGE ELTeacher. 20 Years Together»
12 октября на пленарных выступлениях и мастерклассах мы встретимся в самой главной Российской Государственной детской библиотеке нашей страны по адресу Калужская пл., д.1, корпус 1, Москва, Россия.
В программе выступления, которые ответят на вопросы, как изменилось преподавание за последние годы, в том числе:
Развитие учителя: Какие качества необходимы учителю 21 века для успеха? Как гибкость и креативность влияют на учебный процесс?
ИИ в обучении: Как использовать ChatGPT для создания учебных материалов?
Олимпиады: Как оптимизировать подготовку к олимпиадам?
Произношение: Должны ли ученики стремиться к акценту, как у носителей языка?
Нейронаука и обучение: Как знания о мозге могут улучшить изучение языка?
Психология: Как снизить страх и повысить уверенность у студентов в учебном процессе? Как мотивировать студентов делать домашние задания? Как избежать ситуаций, когда домашние задания демотивируют учеников?
С радостью анонсируем имена спикеров, которые «вдохновят вас на новые подвиги», как у Бел Кауфман:
Андрей Мишин
Ирина Громова
Елена Сарнавская
Татьяна Файнштейн
Rory Duncan
Артем Гулов
Ирина Твердохлебова
Михаил Мамаев
Галина Гумовская
Юлия Кузьменкова
Марина Есипенко
Юлия Кумичева
Алексей Конобеев
Ольга Болтнева
Петр Степичев
Алена Никитина
To be continued…
Билеты можно приобрести по ссылке на сайте конференции
http://meltaoctober24.tilda.ws/
Членам MELTA и NATE скидки.
По вопросу получения промокода пишите на адрес Координационного Совета MELTA moscow [dot] elta [at] mail [dot] ru
С уважением,
Оргкомитет конференции
Авг 24
28
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И ПОДМОСКОВЬЯ elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
ПОЛОЖЕНИЕ О 2 -ом ФЕСТИВАЛЕ ТЕЛЕРАССКАЗА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3-8-х КЛАССОВ
2025
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ:
Образовательная компания RELOD (Russian and English Languages Open Doors) http://www.relod.ru/
«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru
Ассоциация педагогов английского языка Санкт-Петербурга SPELTA
Школа иностранных языков НИУ ВШЭ: https://lang.hse.ru/
Образовательная программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» ШИЯ НИУ ВШЭ: https://www.hse.ru/ba/lang/
“Building Bridges” — Festival Theme
2nd MELTA TV Story Festival – Registration/participation 21.03.2025 – 29.03.2025. Results: 05.04.2025
Один руководитель, член MELTA, направляет не больше двух лучших теле рассказов.
ВНИМАНИЕ!
1.Желающие приять участие в 16-ом очном Фестивале Устного рассказа и 2-ом Фестивале теле рассказа готовят РАЗНЫЕ по содержанию выступления.
2.Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого фестиваля!
http://elt-moscow.ru/2023/03/14th-melta-storytelling-festival-2023-results/
Цель фестиваля
Привлечь учащихся-рассказчиков по всей России к празднованию Всемирного Дня устного рассказа на английском языке. Популяризировать устное творчество среди учащихся начальной и средней школы для развития коммуникативной компетенции и повышения уровня свободного владения английским языком. Активизировать умения создания телерассказа.
Участники фестиваля:
Учащиеся средних школ 3 – 8 классов, составляющие 3 возрастные группы: 3-4 классы, 5-6 классы, 7-8 классы.
Учителя, родители, руководители становятся членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области), поддержав ее работу добровольным пожертвованием: http://elt-moscow.ru/join-us/
Руководители конкурсантов несут ответственность за получение Согласия на обработку персональных данных.
Конкурсная программа фестиваля:
Теле рассказ собственного сочинения на тему “Building Bridges” в жанре: история, сказка, легенда, миф, притча, басня. Продолжительность исполнения автором до 5 минут.
Рассказ — короткое прозаическое произведение, описывающее событие или эпизод из жизни героев. Рассказ содержит одну сюжетную линию, диалоги, описание времени и места действия. В своём исполнении рассказа актер передаёт характеры всех героев, воссоздаёт звуки и шумы для создания атмосферы и описания места событий.
Успешная операторская работа, выполненная учеником школы (не учителем или родителем), будет оценена электронным дипломом.
Требования к телерассказам:
Критерии оценивания:
Решение членов жюри является окончательным и неизменным. Read the rest of 2nd MELTA TV Story Festival 2025 »
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И ПОДМОСКОВЬЯ elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
ПОЛОЖЕНИЕ О 16 -ом ФЕСТИВАЛЕ УСТНОГО РАССКАЗА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3-8-х КЛАССОВ
2025
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ:
Образовательная компания RELOD (Russian and English Languages Open Doors) http://www.relod.ru/
«АЙРИС— ПРЕСС» http://www.airis.ru
Ассоциация педагогов английского языка Санкт-Петербурга SPELTA
Школа иностранных языков НИУ ВШЭ: https://lang.hse.ru/
Образовательная программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» ШИЯ НИУ ВШЭ: https://www.hse.ru/ba/lang/
MELTA Storytelling Festival. Irina Ishkhneli Coordinator's address.
Please tell me a story I will never forget! Imagine, feel and portray.
https://rutube.ru/video/4d7eeaf27dab5618e2ee858ece084a28/
“Building Bridges” — Festival Theme
15th MELTA Storytelling Festival – Registration: 11.03.2025 – 20.03.2025
21.03. 2025 at 16.00 in Russian State Children's Library — celebration of the World's Storytelling Day! Results: 31.03.2025
ВНИМАНИЕ!
1.Желающие приять участие в 16-ом очном Фестивале Устного рассказа и 2-ом Фестивале Теле рассказа готовят РАЗНЫЕ по содержанию выступления.
2.Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого фестиваля!
http://elt-moscow.ru/2023/03/14th-melta-storytelling-festival-2023-results/
Цель фестиваля:
Привлечь внимание к искусству устного рассказа, популяризировать устное творчество среди учащихся начального и среднего звена для развития их коммуникативной компетенции и повышения уровня свободного владения английским языком. Участвовать в праздновании Всемирного Дня устного рассказа.
Участники фестиваля:
Учащиеся средних школ 3 – 8 классов, составляющие 3 возрастные группы: 3-4 классы, 5-6 классы, 7-8 классы.
Один руководитель, член MELTA, направляет на городской фестиваль не более 2х лучших рассказчиков.
Учителя, родители, руководители становятся членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области), поддержав ее работу добровольным пожертвованием: http://elt-moscow.ru/join-us/
Руководители конкурсантов несут ответственность за получение Согласия на обработку персональных данных.
Конкурсная программа фестиваля:
Рассказ собственного сочинения на тему фестиваля "Building Bridges" в жанре: история, сказка, легенда, миф, притча, басня. Продолжительность исполнения автором до 3 минут.
Рассказ — короткое прозаическое произведение, описывающее событие или эпизод из жизни героев. Рассказ содержит одну сюжетную линию, диалоги, описание времени и места действия. В своём исполнении рассказа актер передаёт характеры всех героев, воссоздаёт звуки и шумы для создания атмосферы и описания места событий.
Критерии оценивания:
Уважаемый/ая коллега
С радостью и воодушевлением мы приглашаем вас стать частью праздника, который мы организовываем в октябре.
Ассоциация учителей английского языка Москвы и Московской области http://meltaoctober24.tilda.ws/
MELTA | 20 years together
приглашает вас на 6-ую международную конференцию «New Age ELTeacher» (Учитель Нового времени), которая пройдет
— 12 октября сб (оффлайн, Москва)
— 13 октября вс (онлайн, зум)
Мы предлагаем вам заполнить заявку на участие как спикеру. В форме ниже есть вариант участия как партнера и участника. С нетерпением ждем встречи на конференции!
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2QbEr0acvd7e3Z3oJqkLGFHAfr20dfR-59xjkbAgjJcM1NA/viewform?usp=sf_link
ENGLISH
Dear colleague
We are happy to invite you to our festive inspiring event in October.
MOSCOW ENGLISH LANGUAGE TEACHERS ASSOCIATION
MELTA | 20 years together
has an offer for you that you cannot refuse —
the 6th International Conference «New Age ELTeacher», which will take place on
— October 12th, Saturday (offline, Moscow)
— October 13th, Sunday (online, Zoom)
We invite you to fill in the form below as a speaker. You can also register as a partner or participant.
Looking forward to seeing you at the conference!
https://forms.gle/49MamNrSyUZXBvme9
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru/
ПОЛОЖЕНИЕ
О 4-ом онлайн ФЕСТИВАЛЕ «Свидетель истории»
“An Eyewitness to History”
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 5-11-х КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1–3 КУРСОВ средних профессиональных и высших учебных заведений
2024–2025 год
Регистрация и участие: 03.12.2024 – 14.12.2024. Результаты на сайте: 24.12.2024
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ:
«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru
Школа иностранных языков НИУ ВШЭ: https://lang.hse.ru/
Образовательная программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» ШИЯ НИУ ВШЭ: https://www.hse.ru/ba/lang/
“No other discipline has its portals so wide open to the general public as history.”
Johan Huizinga, Dutch historian (1872—1945)
Приветственное видео для фестиваля «An Eyewitness to History» от Школы иностранных языков НИУ ВШЭ: https://youtu.be/WJg4l8HAWHY
MELTA Historical and Cultural Heritage Festival “An Eyewitness to History”. Coordinator's address. https://youtu.be/8Loi8p4-myU
FESTIVAL THEME: FROM MIDDLE AGES TO THE 19TH CENTURY
Lecture «A Brief Introduction to Medieval England»
Александра Петровна Кашперская — Кандидат филологических наук, старший преподаватель Школы иностранных языков НИУ ВШЭ, доцент кафедры немецкого языкознания филологического факультета МГУ
Внимание! Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого фестиваля!
http://elt-moscow.ru/2023/12/melta-3rd-festival-an-eyewitness-to-history-2023-results/
Цель фестиваля «Свидетель истории»:
Углубленное знакомство с историей и культурным наследием стран, где английский язык является официальным, на нем говорит основная часть населения, где английский язык используется в образовательных и государственных организациях. https://www.lovelylanguage.ru/interesting/articles/684-english-speaking-countries
https://www.english-language.ru/articles/informative/v-kakix-stranax-govoryat-na-anglijskom-yazyike/
Задачи фестиваля:
— привлечь внимание к изучению истории и культуры англоговорящих стран мира и объединить усилия творческих коллективов, учителей и преподавателей
— развить любознательность, критическое мышление и творческий потенциал у школьников и студентов через разработку и защиту творческих историко-культурных проектов
— совершенствовать владение английским языком и реализовать коммуникативно-деятельностный подход
Участники фестиваля:
5 возрастных групп:
5–6 классы,
7–8 классы,
9-11 классы,
студенты 1 – 3 курсов средних профессиональных образовательных учреждений,
студенты 1 – 3 курсов вузов
Руководители творческих коллективов, учителя и преподаватели или лично студенты вузов являются членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области) http://elt-moscow.ru/join-us/
Каждый руководитель может направить на фестиваль не более 2х творческих проектов.
Руководители конкурсантов несут ответственность за получение Согласия на обработку персональных данных.
Конкурсная программа:
Read the rest of 4th MELTA online Festival «An Eyewitness to History» 2024 — 2025 »
ПОЛОЖЕНИЕ О 2-ом ФЕСТИВАЛЕ ТЕЛЕЖУРНАЛА “ПРОЧТИ — НЕ ПРОПУСТИ!” НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3 — 11 КЛАССОВ
2024 — 2025
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ГОРОДА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ www.elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ
RELOD http://www.relod.ru/
«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru
Регистрация для участия в Фестивале с 16.11.2024 – 23.11.2024. Результаты на сайте 02.12.24.
ВНИМАНИЕ!
1.Желающие приять участие в 8-ом очном Фестивале и 2-ом Фестивале Тележурналов «Прочти — не пропусти!» готовят РАЗНЫЕ по содержанию выступления.
2. Выбирая, рекомендуя и утверждая художественную литературу для чтения и выступления, обратите внимание на соблюдение Указа Президента РФ от 09.11.2022 N 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»
3. Произведения, переведенные с других языков на английский язык в конкурсе, не участвуют.
4. Рекомендуемые источники:
Telegram group «MELTA Enthusiasts! » https://t.me/MoscowELTA - рекомендации от РГДБ. Используйте фонд отдела книг на иностранных языках
Выступлении члена Координационного сета MELTA Юдифь Абрамовны Боярской:
http://elt-moscow.ru/2023/05/may-the-best-time-to-choose-a-book-to-read-youdif-boyarskaya/
How to Make a Bird by Martine Murray is a well-written coming of age story. A young teenage girl, dealing with loss and the grief it brings, sets out on a ...
https://www.worldoftales.com/English_fairy_tales.html#gsc.tab=0
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Category:British_fairy_tales
https://en.wikipedia.org/wiki/The_Three_Daughters_of_King_O%27Hara
https://sacred-texts.com/neu/celt/cwt/cwt12.htm
https://www.storyberries.com/english-fairy-tales-the-stars-in-the-sky-stories-for-kids/
https://www.americanfolklore.net/sindex.html
https://fairytalez.com/region/english/
https://www.worldoftales.com/English_fairy_tales.html#gsc.tab=0
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Category:British_fairy_tales
5. Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого фестиваля!
http://elt-moscow.ru/2023/11/1st-melta-tv-journal-must-read-festival-2023—2024-results/
Цели фестиваля:
1. Заинтересовать изучающих английский язык как иностранный, чтением художественной литературы, созданной на английском языке, адаптированной и в оригинале, классической и современной.
Требования к выпуску тележурнала «Прочти – не пропусти!»:
P.S. Успешная операторская работа или актерское мастерство помощника в телеспектакле будет оценена электронным дипломом.
Критерии оценивания:
Решение членов жюри является окончательным и неизменным.
Содержание тележурнала: Read the rest of 2nd MELTA TV Journal «Must Read!» Festival 2024 — 2025 »
Июл 24
29
ПОЛОЖЕНИЕ О 8-м ФЕСТИВАЛЕ “MUST READ! ПРОЧТИ — НЕ ПРОПУСТИ!” НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3 — 11 КЛАССОВ
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ГОРОДА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ www.elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
RELOD http://www.relod.ru/
«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru
Регистрация для участия в Фестивале с 06.11.2024 по 13.11.2024.
Конкурсанты членов MELTA Москвы и Московской области приглашаются на очное выступление и награждение призёров и лауреатов в РГДБ 15 ноября 2024, начало регистрации в 16.00
ВНИМАНИЕ!
1.Желающие приять участие в 8-ом очном Фестивале и 2-ом Фестивале Тележурналов «Прочти — не пропусти!» готовят РАЗНЫЕ по содержанию выступления.
Telegram group «MELTA Enthusiasts! » https://t.me/MoscowELTA — рекомендации от РГДБ. Используйте фонд отдела книг на иностранных языках
Выступлении члена Координационного сета MELTA Юдифь Абрамовны Боярской:
http://elt-moscow.ru/2023/05/may-the-best-time-to-choose-a-book-to-read-youdif-boyarskaya/
How to Make a Bird by Martine Murray is a well-written coming of age story. A young teenage girl, dealing with loss and the grief it brings, sets out on a ...
https://www.worldoftales.com/English_fairy_tales.html#gsc.tab=0
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Category:British_fairy_tales
https://en.wikipedia.org/wiki/The_Three_Daughters_of_King_O%27Hara
https://sacred-texts.com/neu/celt/cwt/cwt12.htm
https://www.storyberries.com/english-fairy-tales-the-stars-in-the-sky-stories-for-kids/
https://www.americanfolklore.net/sindex.html
https://fairytalez.com/region/english/
https://www.worldoftales.com/English_fairy_tales.html#gsc.tab=0
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Category:British_fairy_tales
http://elt-moscow.ru/2023/11/7th-melta-must-read-prochti-ne-propusti-festival-2023—2024-results/
https://www.youtube.com/watch?v=ypfp9JmauBw
Цель фестиваля:
Заинтересовать детей и подростков чтением художественной литературы, созданной на английском языке, адаптированной и в оригинале, классической и современной.
Развивать коммуникативную и социокультурную компетенцию.
Познакомить с богатым фондом отдела литературы на иностранных языках РДГБ и новыми произведениями для детей на английском языке. Read the rest of 8th MELTA Festival «Must Read!» 2024 »
MELTA Council invites you to paticipate and deliver a speech in the 6th MELTA Forum on October 12-13th to celebrate the 21st opening Year Together by sharing our views on how a New Age ELTeacher might and must be different.
You are full of great ideas and are ready to meet MELTA motto:
Create and share!
Cooperate and care!
Communucate and dare!
Новости от издательства «Просвещение»
В разгар летних отпусков мы, педагоги, часто совершенствуемся, изучаем что-то новое и интересное, занимаемся саморазвитием!
Надеюсь, что наша новая статья и одноименное пособие «ФРП ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ: АНАЛИЗ ИЗМЕНЕНИЙ И АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ» помогут вам:
— увидеть, как происходит постепенное усложнение требований, предъявляемых к предметным результатам по английскому языку;
— проследить изменения (в сравнении с предыдущими программами);
— проанализировать требования и увидеть перспективные изменения в КИМ ВПР (помним, что теперь она в 4-5-6-7-8-10 классах!), ОГЭ и ЕГЭ;
— понять, на какие аспекты работы необходимо обратить внимание («пересказ прослушанного текста» или «написание email в 4 классе», к примеру).
Пособие снабжено комментариями, самые важные нюансы отмечены шрифтом, заливкой и подчеркиванием для Вашего удобства!
статья — https://iyazyki.prosv.ru/2024/07/federal-programs-analysis-of-changes-and-algorithms/