Дек 24
14
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru/
ПОЛОЖЕНИЕ
о 4-м Фестивале песенных клипов на английском языке
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 2-11-х КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ
1 – 3 курсов СПО и вузов
2025 год
Регистрация/онлайн участие 10.02.25 — 21.02.25. Результаты: 03.03.25
Цели фестиваля:
Знакомство с традиционной и современной музыкальной культурой англоязычного мира
Популяризация различных музыкальных песенных жанров среди молодежи,
Способствование развитию у детей и подростков хорошего музыкального вкуса и стремления выразить себя посредством музыки, режиссуры и создания песенных клипов на английском языке
Снятие языкового и сценического барьера
Задачи фестиваля:
Создать необходимые условия для реализации творческого потенциала молодежи;
Приобщить юные таланты к мировой музыкальной культуре и искусству режиссуры;
Содействовать эстетическому и нравственному воспитанию детей и молодежи;
Знакомить с произведениями, созданными на английском языке;
Развивать певческую и музыкальную культуру;
Дать возможность проявить себя в режиссуре и операторской деятельности.
Внимание! Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого фестиваля!
http://elt-moscow.ru/2024/02/itogi-3-go-festivalya-pesennyx-klipov-na-anglijskom-yazyke-melta-2024/ Read the rest of 4th MELTA Video Song Festival 2025 »
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru/
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
ПОЛОЖЕНИЕ О 5-ом ПЕСЕННОМ ФЕСТИВАЛЕ «ЗОЛОТЫЕ ГОЛОСА» НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 2-11 КЛАССОВ и СТУДЕНТОВ 1 – 3 курсов СПО и вузов
2025 год
Время проведения фестиваля: 07.02.2025 Начало регистрации в 16.00
Подача заявок: 17.01.25 — 31.01.25
Результаты на сайте: 26.02.25
Место проведения фестиваля: концертный зал РГДБ www.rgdb.ru
Внимание! Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого фестиваля!
http://elt-moscow.ru/2024/02/4th-melta-golden-voices-festival-2024-results/
Цели фестиваля:
Задачи фестиваля:
Участники фестиваля:
Учащиеся школ, клубов и домов творчества 2 – 11 классов и студенты 1 – 3 курсов СПО и вузов.
Один руководитель может представить 3 вокальных выступления, например: 1 коллектив и 2 соло, 2 коллектива и 1 соло, 3 коллектива или 3 соло. Read the rest of 5th MELTA «Golden Voices» Festival 2025 »
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru
ПОЛОЖЕНИЕ
О 2-ОМ КОНКУРСЕ ТЕЛЕОБРАЩЕНИЯ/ВЛОГА MELTA НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 8-11 КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ СПО и ВУЗов 1- 3 КУРСОВ
2024 – 2025 учебный год
Призовые и информационные партнёры:
Школа иностранных языков НИУ ВШЭ: https://lang.hse.ru/
Образовательная программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» ШИЯ НИУ ВШЭ: https://www.hse.ru/ba/lang/
Регистрация 3.03.2025 – 18.03.2025. Результаты: 29.03.2025
Цели и задачи конкурса:
Конкурс телеобращения/влога на английском языке Московской ассоциации преподавателей английского языка МАПАЯЗ (MELTA) ставит своей целью повышение уровня свободного владения английским языком, прежде всего – в области ораторского искусства, развитие умений выразительной устной речи и активного слушания, повышение уровня духовного потенциала и эрудиции, развитие критического мышления, эмоциональной компетентности, умения создавать яркие видеоматериалы на английском языке для самовыражения и обращения к аудитории.
Участники конкурса: учащиеся школ 8 – 11-х классов, студенты 1-3 курсов СПО и ВУЗов
Возрастные группы:
Внимание! Желающие приять участие в 20-ом очном Конкурсе ораторского мастерства и 2-ом Конкурсе Телеобращения/влога готовят РАЗНЫЕ по содержанию выступления.
Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого конкурса. http://elt-moscow.ru/2024/03/1st-melta-tv-addressesvlog-festival-2024-results/
Видеоблог — форма блога, в котором средством передачи информации является видео. Записи в видеоблогах сочетают встроенное видео с поддержкой речи, изображений и других метаданных. Клипы объединены одной темой и разделены оригинальными переходами, звуковыми или движениями камеры.
Темы фестиваля:
Критерии оценивания:
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ ТЕЛЕОБРАЩЕНИЯ/ВЛОГА
Форма заявки:
Оргкомитет Конкурса включает членов координационного совета MELTA.
Оргкомитет:
— устанавливает время и место проведения Конкурса
— определяет состав жюри
— утверждает список победителей и призеров Конкурса
— награждает победителей, вручает грамоты и призы
— анализирует итоги
— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации
Координаторы:
Болтнева Ольга Юрьевна boltneva [at] mail [dot] ru +7 925 131-40-30
Степичев Пётр Анатольевич teacherstepichev [at] yandex [dot] ru +7 916 335-53-08
Сачкова Наталья Александровна nsachkova [at] list [dot] ru +7 909-995-41-04
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
ПОЛОЖЕНИЕ
О 20-ОМ КОНКУРСЕ ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА MELTA НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 8-11 КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ СПО и ВУЗов 1- 3 КУРСОВ
2024 – 2025 учебный год
Призовые и информационные партнёры:
«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru
Школа иностранных языков НИУ ВШЭ: https://lang.hse.ru/
Образовательная программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» ШИЯ НИУ ВШЭ: https://www.hse.ru/ba/lang/
Регистрация: 03.03.2025 – 13.03.2025
14.03.2025 в 16.30 живое обращение к аудитории в РГДБ
Результаты на сайте: 24.03.2025
Цели и задачи конкурса:
Конкурс ораторского мастерства Московской ассоциации преподавателей английского языка (MELTA) ставит своей целью повышение уровня свободного владения английским языком, прежде всего – в области ораторского искусства, развитие умений устной речи, умения слушать и понимать устную речь, повышение уровня духовного потенциала и эрудиции, развитие критического мышления, эмоциональной компетентности, изучение лучших примеров ораторского искусства.
Участники конкурса: учащиеся школ 8 – 11-х классов, студенты 1-3 курсов СПО и ВУЗов
Возрастные группы:
На городской конкурс руководитель направляет не более 2 лучших ораторов.
Темы конкурса:
Критерии оценивания:
Внимание! Приступая к подготовке, ознакомьтесь с результатами прошлого конкурса
http://elt-moscow.ru/2024/03/19th-melta-public-speaking-contest-2024-results/
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА
Форма заявки:
Оргкомитет Конкурса включает членов координационного совета MELTA.
Оргкомитет:
— устанавливает время и место проведения Конкурса
— определяет состав жюри
— утверждает список победителей и призеров Конкурса
— награждает победителей, вручает грамоты и призы
— анализирует итоги
— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации
Координаторы:
Болтнева Ольга Юрьевна boltneva [at] mail [dot] ru +7 925 131-40-30
Степичев Пётр Анатольевич teacherstepichev [at] yandex [dot] ru +7 916 335-53-08
Сачкова Наталья Александровна nsachkova [at] list [dot] ru +7 909-995-41-04
ИТОГИ
2-го ФЕСТИВАЛЯ ТЕЛЕЖУРНАЛА “ПРОЧТИ — НЕ ПРОПУСТИ!” НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3 — 11 КЛАССОВ
2024 – 2025
3 – 4 КЛАССЫ
GRAND PRIX
Автор и телеведущий — Фролов Гордей, АНО «Павловская гимназия», 4 класс, Москва, "Diary of a Wimpy Kid.The Long Haul" by Jeff Kinney
https://rutube.ru/video/private/1796e74503b6dec8a7f233251e604357/?p=Seckb0K_Vd6CsMFskK2esw
Директор: Добрынина Майя Анатольевна
ДИПЛОМ ПЕРВОЙ СТЕПЕНИ – Смирнова Алина, 4 класс, ГБОУ школа 1208, Москва
“Tiddler. The Story-Telling Fish” by Julia Donaldson
https://rutube.ru/video/44c9b31277f49d1783c5e68fd6c921dc/
Оператор— Демьяненко Елена
Директор: Яшечкина Елена Вячеславовна
ДИПЛОМ ВТОРОЙ СТЕПЕНИ – Вергасова Елизавета, 3 класс, ОАНО ЛИДЕРЫ, Москва, “Goldilocks and the three bears”, retold by Sue Argeno
https://drive.google.com/file/d/12z3VrKIVH6f4sDLiOALGNvQJoaxYPGg4/view?usp=drive_link
Директор: Жидкова Татьяна Владимировна
ДИПЛОМ ТРЕТЬЕЙ СТЕПЕНИ – Жидкова Вера, 4 класс, АНО СОШ «Феникс», Москва,
“Three Little Detectives”
Оператор – Ляшина Ирина Петровна
https://rutube.ru/video/private/71995080021d31b54cba42974bbb4f45/?p=XesyyyOmsSUlYvhleUSMww
Директор: Ляшина Ирина Петровнаа
ЛАУРЕАТЫ НОМИНАЦИЙ
ДИПЛОМ В НОМИНАЦИИ «Успешное раскрытие авторского замысла книги»
Гоцуляк Марк, Козин Николай, 4 класс, АНО СОШ «Феникс», «Alice`s Adventures in Wonderland», by Lewis Carroll
https://rutube.ru/video/private/f31e4c0bd2f39188a20e9900b1ae96cd/?p=jYmiguiBkV9jXwcrEP_FVw
Оператор и директор: Брагина Ольга Сергеевна
ДИПЛОМ В НОМИНАЦИИ «Активные вдохновляющие читатели»
Сафина Эмилия, Ширшов Владимир, 3 класс, ГБОУ Школа № 2033, Москва,
“Bugs Bunny at the Easter Party” by Katherine Hitte
Операторы и постановщики: Чунина Елена Викторовна, Растопчина Ирина Николаевна, Есаулов Егор Валерьевич)
https://rutube.ru/video/private/9943449f4adf63d3f79e7197cfa9b795/?p=oc8b5TPAqmdvcfWIgF-a2w
Директор: Чунина Елена Викторовна
5 – 6 КЛАССЫ
GRAND PRIX
Автор и ведущий — Курилов Владимир, 5 класс, «Средняя школа №19 Центрального района Волгограда»,
“Bear Shaped” by Dawn Coulter-Cruttenden
https://rutube.ru/video/private/e012caf649256bdb00ee0f327a0aad28/?p=ts5MRL4MT2bYCD84ZF0GLw
Директор: Курилова Наталья Владимировна
ДИПЛОМ ПЕРВОЙ СТЕПЕНИ — Иванов Макар, 5 класс, ОАНО ЛИДЕРЫ, Москва
“The tales of Beedle the Bard” by JK Rowling
https://drive.google.com/file/d/11PBTDbRPJun_eVsl1ne51zr5LAgWY8gc/view?usp=drive_link
Директор: Жидкова Татьяна Владимировна
ДИПЛОМ ВТОРОЙ СТЕПЕНИ — Мерзлова Елизавета, Мазырина Дарья, 5 класс, ГБОУ школа 1208, Москва, "Coraline" by Neil Gaiman
https://rutube.ru/video/private/e270eac7638b382b003aa019960d8835/?p=V7doFzhZ1PmWz0303VB-Xw
Директор: Корнева Мария Алексеевна
ДИПЛОМ ТРЕТЬЕЙ СТЕПЕНИ — Лисёнкина Ангелина, 6 класс, школа 1208, Москва, "Pollyanna" by Eleanor H. Porter
https://rutube.ru/video/bf418b371605467933597fda04c64da6/
Оператор Зосимова Дарья, Помощник Зосимова Ксения (10 класс)
Директор: Микунис Наталья Семёновна.
ДИПЛОМ ТРЕТЬЕЙ СТЕПЕНИ — Хачатурян Кристина, 6 класс, ГБОУ Школа 1208, Москва, "The Secret Garden" by Frances Hodson Burnett
https://rutube.ru/video/478a7e48fb623bcf03efa097974d7e12/?r=wd
Директор: Соколова Анна Александровна
ДИПЛОМ В НОМИНАЦИИ "Создание яркого образа главного героя»
Трушина Анастасия и Черкашин Иван, 6 класс, школа 1208, Москва, “HARRY POTTER and the Philosopher's Stone” by J.K.Rowling
https://rutube.ru/video/77cdca65745a6d6149884840bf7e916b/
Оператор Зосимова Дарья, помощник Зосимова Ксения (10 класс)
Директор: Микунис Наталья Семёновна
ДИПЛОМ В НОМИНАЦИИ «За успешный дебют»
Рыбакова Полина, 6 класс, ГБОУ Школа 1208, Москва, «The Railway Children» by Edith Nesbit
https://rutube.ru/video/014f153a2ede62cf4338373062cb88c6/?r=a
Директор: Соколова Анна Александровна
ДИПЛОМ В НОМИНАЦИИ «Этот произведение хочется прочитать» Егорова Ева, Шляхина Виктория, 6 класс, ГБОУ Школа 1208, Москва, "A Little Princess" by Frances Hodgson Burnett
https://rutube.ru/video/7edfcbb4882f39b1c2eeecdc6fe7f329/?r=a
Директор: Соколова Анна Александровна
ДИПЛОМ В НОМИНАЦИИ «За успешное музыкальное оформление и увлечение главным героем»
Антонов Савелий, Жучкова Полина, 5 класс, ГБОУ Школа № 504, Москва, «Horace and Morris join the chorus (but what about DOLORES?» by James Howe
https://rutube.ru/video/private/635a425b9d1abaef204a8b42a8c2c72c/?p=weXqgcEIk54zvandKUtseg
Директор: Журавлева Анастасия Михайловна
7 – 10 КЛАССЫ
GRAND PRIX
Автор и телеведущая - Хачатрян София & ESC «Humpty— Dumpty», 7 — 10 класс, МАОУ Домодедовский лицей №3 им. Героя Советского Союза Ю.П. Максимова, «Pride & Prejudice» by Jane Austen
https://rutube.ru/video/private/92965ec9027d0e254ee01e65bbb6f23b/?r=a&p=P2KuZ15ns-vN9YSAyzhPxQ
Директор: Галимова Марина Викторовна
ДИПЛОМ ВТОРОЙ СТЕПЕНИ – Каюншина Мария & ESC «Humpty-Dumpty», 7 класс, Домодедовский лицей 3, «The Tales of Uncle Remus» by Joel Chandler Harris
https://rutube.ru/video/private/fe8bc1391e4edffecfdf96152456a745/?r=a&p=OAY0aEwQC0ZsmM0BcCE-dg
Директор: Галимова Марина Викторовна
ДИПЛОМ ТРЕТЬЕЙ СТЕПЕНИ – Илья Левицкий, 10 класс, МГОК, "White Fang" by J. London
https://rutube.ru/video/private/ce0e2abaa8e34633abc8e7cbe5737f9f/?p=OTP-9EzEBBVP8vAPP4JBcQ
Директор: Ратькина Анна Владимировна
Дипломы, благодарности и призы будут направлены руководителям в течение 3х недель.
Жюри Фестиваля:
Болтнева Ольга Юрьевна – Председатель жюри, координатор фестиваля, учитель английского языка высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ, вице-президент МАПАЯЗ (MELTA)
Ноя 24
28
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
ПОЛОЖЕНИЕ О 20-ом ФЕСТИВАЛЕ ПОЭЗИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3-11 КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1-3 КУРСОВ
2025
ПРИЗОВОЙ И ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПАРТНЁР:
«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru
Registration/online participation 13.01.2025– 29.01.2025.
31.01 2025 at 16.00 in Russian State Children's Library — live poetry performance! Registration — next to the concert hall, 1st floor.
Joint off/online performance results: 17.02.2025
«Does Poetry matter? » Addressed by Natalya Mikunis, MELTA Poetry Festival Coordinator
This is a motivating advice why choose poetry for your life, why compose and recite for the audience your own or your favourite poem and take part in MELTA Poetry Festival.
Цель фестиваля:
Приобщить учащихся к миру поэзии,
вдохновить к сочинению собственных стихов
способствовать совершенствованию выразительности устной речи через искусство декламации.
Участники фестиваля:
Учащиеся средних школ 3–11 классов и студенты 1 — 3 курсов СПО и ВУЗов, составляющие 4 возрастные группы:
На городской фестиваль направляются по 2 чтеца от одного руководителя. Заявка на фестиваль предполагает согласие на публикацию на сайте и в MELTA RuTube.
Темы Фестиваля:
Primary school themes 2025:
Middle School themes 2025:
1."Go and catch a falling star", Christina Georgina Rossetti
2."I often wish I were a King," Alan Alexander Milne
3. “I’ll Follow the Sun...” The Beatles
High and Higher School themes 2025:
«И, раскрыв свою тетрадь,
Сел писать я для того,
Чтобы детям передать
Радость сердца моего!» — Перевод С. Маршака
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ ПОЭЗИИ MELTA
1.Участники выступают очно или дистанционно c декламацией двух поэтических произведений:
— авторского стихотворения любых жанров, любых поэтов стран изучаемого языка по одной из предложенных тем Фестиваля. Предваряют декламацию стихотворения кратким представлением автора.
— собственного стихотворения на ту же или другую из предложенных тем Фестиваля.
Форма заявки:
I.Критерии оценивания исполнения авторского стихотворения участником:
— Краткая информация об авторе.
— Выразительность декламации: мелодичность, ритмичность, смысловое ударение
— Соответствие выбранной теме, успешность трактовки и раскрытия замысла автора.
II.Критерии оценивания исполнения собственного стихотворения участника:
— Соответствие теме и глубина ее раскрытия
— Образность, мелодичность/ритмичность стихотворения
— Своеобразие сочинения и/или исполнения
III. Общие критерии оценивания исполнения:
— Артистичность: адекватное использование голоса, мимики и жестов
— Уровень владения английским языком (фонетическая и грамматическая правильность речи)
Учителя и преподаватели (наставники) или лично студенты вузов являются членами Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и московской области (MELTA) http://elt-moscow.ru/join-us/
Оргкомитет Фестиваля включает членов координационного совета MELTA
Оргкомитет
— устанавливает время и место проведения
— определяет состав жюри
— утверждает список победителей и призёров фестиваля
— награждает победителей, вручает грамоты
— анализирует итоги
— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации
Определение лауреатов
Лауреаты Фестиваля определяются по сумме баллов, выставленных Жюри. Решение жюри является окончательным и неизменным.
Награждение призеров и лауреатов номинаций, а также их наставников пройдёт на гала концерте 23.05.2025 года.
Лауреаты Фестиваля получат электронные дипломы в течение 2-х недель после объявления результатов.
При рассмотрении практических аспектов реализации положений Указа Президента №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» у представителей системы среднего и высшего образования — учителей и преподавателей — возникли следующие вопросы в части воспитательной роли преподавания иностранных языков и формирования личностных результатов учеников с опорой на духовно-нравственные ценности:
1. Как изучение иностранного языка может способствовать воспитанию традиционных духовно-нравственных ценностей у школьников и студентов на личностном уровне?
2. Интеграция традиционных духовно-нравственных ценностей в содержание школьной программы изучения иностранного языка – новация или возращение к традиции?
3. Каковы особенности отбора содержания текстов для создания современных учебников иностранного языка, способствующих формированию личностных качеств на основе духовно-нравственных ценностей?
4. Каким ценностям мы учим детей на уроках иностранного языка?
5. Можно ли изучать культуру и историю России на уроках иностранного языка?
6. Почему наши ученики не умеют, а зачастую и стыдятся говорить о культуре и истории России на иностранном языке?
7. Не пришло ли время изменить цель и содержание при изучении иностранных языков в части формирования личностных ценностных качеств ученика?
Поставив себе все эти вопросы, группа преподавателей МГИМО и учителей московской школы в содружестве с храмом Александра Невского при МГИМО, начала реализовывать проект разработки и издания учебно-методических материалов по английскому языку для педагогов и учащихся 5-11 классов «Родная школа».
В настоящее время, под кураторством Департамента образования и науки г. Москвы в примерно 30 школах Москвы началась апробация уже написанных учебных пособий для 9, а также для 10-11 классов. Также совместно с Фондом «Женщины за жизнь» проект проходит апробацию в образовательных учреждениях Тверской области.
Уникальность данных пособий в том, что они полностью соответствуют ФГОС 3 поколения, основаны на тематическом каркасе МЭШ, в своем содержании интегрируют современные языковые коммуникативные навыки и традиционные духовно-нравственные, культурно-исторические ценности.
Аналогов данных пособий на рынке учебной литературы на текущий момент нет.
В содержании текстов содержатся и раскрываются традиционные российские духовно-нравственные и культурно-исторические традиции.
Например, в разделе «Семья» представлен рассказ о многодетной семье во всем многообразии взаимоотношений между членами этой семьи. Упражнения имеют смысловую основу, раскрывающую проявление таких ценностей, как милосердие, забота о пожилых и младших членах семьи, взаимопомощь, ответственность и других, призванных формировать позитивное отношение у учащихся к традиционным семейным ценностям в рамках учебного процесса.
Это будет восприниматься подростками естественно, как норма поведения, принятая в нашем обществе. Аналогичным образом будут усилены акценты на духовно-нравственной составляющей текстов по другим тематическим разделам базового курса.
При сохранении всех языковых норм и правил осуществляется тематическое планирование и разработка тестов и соответствующих к ним упражнений на основе тем (событий, героев), изучаемых в соответствующем разделе отечественной истории.
Такой подход позволит осуществить закрепление изученного школьниками материала в курсе истории или его расширение за счет дополнительных сведений, которые не всегда находят место на страницах учебника. Учащиеся получат возможность углубить свои познания в языке и вместе с тем приобрести способность при необходимости рассказать на иностранном языке о истории своей страны, ее героях, исторических фактах и традициях.
Именно этого умения очень часто не хватает нашим подросткам при выезде за границу и общении с представителями других народов. Таким образом выпускники школы в естественной для них форме станут носителями национального культурного кода в ходе межнационального общения!
Если вы заинтересованы в дальнейшем знакомстве с данными пособиями, а также если вы хотите тоже участвовать в апробации данных пособий с тем, чтобы дать авторскому коллективу обратную связь по данным пособиям, просим писать на адрес эл почты larissa_volidina [at] mail [dot] ru
Уважаемые коллеги! Открыта продажа билетов!
Московская ассоциация педагогов английского языка МАПАЯЗ/MELTA приглашает вас
12 октября(офлайн) и
13 октября (онлайн) на свою 6ую конференцию «NEW AGE ELTeacher. 20 Years Together»
12 октября на пленарных выступлениях и мастерклассах мы встретимся в самой главной Российской Государственной детской библиотеке нашей страны по адресу Калужская пл., д.1, корпус 1, Москва, Россия.
В программе выступления, которые ответят на вопросы, как изменилось преподавание за последние годы, в том числе:
Развитие учителя: Какие качества необходимы учителю 21 века для успеха? Как гибкость и креативность влияют на учебный процесс?
ИИ в обучении: Как использовать ChatGPT для создания учебных материалов?
Олимпиады: Как оптимизировать подготовку к олимпиадам?
Произношение: Должны ли ученики стремиться к акценту, как у носителей языка?
Нейронаука и обучение: Как знания о мозге могут улучшить изучение языка?
Психология: Как снизить страх и повысить уверенность у студентов в учебном процессе? Как мотивировать студентов делать домашние задания? Как избежать ситуаций, когда домашние задания демотивируют учеников?
С радостью анонсируем имена спикеров, которые «вдохновят вас на новые подвиги», как у Бел Кауфман:
Андрей Мишин
Ирина Громова
Елена Сарнавская
Татьяна Файнштейн
Rory Duncan
Артем Гулов
Ирина Твердохлебова
Михаил Мамаев
Галина Гумовская
Юлия Кузьменкова
Марина Есипенко
Юлия Кумичева
Алексей Конобеев
Ольга Болтнева
Петр Степичев
Алена Никитина
To be continued…
Билеты можно приобрести по ссылке на сайте конференции
http://meltaoctober24.tilda.ws/
Членам MELTA и NATE скидки.
По вопросу получения промокода пишите на адрес Координационного Совета MELTA moscow [dot] elta [at] mail [dot] ru
С уважением,
Оргкомитет конференции
Авг 24
28
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И ПОДМОСКОВЬЯ elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
ПОЛОЖЕНИЕ О 2 -ом ФЕСТИВАЛЕ ТЕЛЕРАССКАЗА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3-8-х КЛАССОВ
2025
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ:
Образовательная компания RELOD (Russian and English Languages Open Doors) http://www.relod.ru/
«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru
Ассоциация педагогов английского языка Санкт-Петербурга SPELTA
Школа иностранных языков НИУ ВШЭ: https://lang.hse.ru/
Образовательная программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» ШИЯ НИУ ВШЭ: https://www.hse.ru/ba/lang/
“Building Bridges” — Festival Theme
2nd MELTA TV Story Festival – Registration/participation 21.03.2025 – 29.03.2025. Results: 05.04.2025
Один руководитель, член MELTA, направляет не больше двух лучших теле рассказов.
ВНИМАНИЕ!
1.Желающие приять участие в 16-ом очном Фестивале Устного рассказа и 2-ом Фестивале теле рассказа готовят РАЗНЫЕ по содержанию выступления.
2.Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого фестиваля!
http://elt-moscow.ru/2023/03/14th-melta-storytelling-festival-2023-results/
Цель фестиваля
Привлечь учащихся-рассказчиков по всей России к празднованию Всемирного Дня устного рассказа на английском языке. Популяризировать устное творчество среди учащихся начальной и средней школы для развития коммуникативной компетенции и повышения уровня свободного владения английским языком. Активизировать умения создания телерассказа.
Участники фестиваля:
Учащиеся средних школ 3 – 8 классов, составляющие 3 возрастные группы: 3-4 классы, 5-6 классы, 7-8 классы.
Учителя, родители, руководители становятся членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области), поддержав ее работу добровольным пожертвованием: http://elt-moscow.ru/join-us/
Руководители конкурсантов несут ответственность за получение Согласия на обработку персональных данных.
Конкурсная программа фестиваля:
Теле рассказ собственного сочинения на тему “Building Bridges” в жанре: история, сказка, легенда, миф, притча, басня. Продолжительность исполнения автором до 5 минут.
Рассказ — короткое прозаическое произведение, описывающее событие или эпизод из жизни героев. Рассказ содержит одну сюжетную линию, диалоги, описание времени и места действия. В своём исполнении рассказа актер передаёт характеры всех героев, воссоздаёт звуки и шумы для создания атмосферы и описания места событий.
Успешная операторская работа, выполненная учеником школы (не учителем или родителем), будет оценена электронным дипломом.
Требования к телерассказам:
Критерии оценивания:
Решение членов жюри является окончательным и неизменным. Read the rest of 2nd MELTA TV Story Festival 2025 »
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И ПОДМОСКОВЬЯ elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
ПОЛОЖЕНИЕ О 16 -ом ФЕСТИВАЛЕ УСТНОГО РАССКАЗА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3-8-х КЛАССОВ
2025
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ:
Образовательная компания RELOD (Russian and English Languages Open Doors) http://www.relod.ru/
«АЙРИС— ПРЕСС» http://www.airis.ru
Ассоциация педагогов английского языка Санкт-Петербурга SPELTA
Школа иностранных языков НИУ ВШЭ: https://lang.hse.ru/
Образовательная программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» ШИЯ НИУ ВШЭ: https://www.hse.ru/ba/lang/
MELTA Storytelling Festival. Irina Ishkhneli Coordinator's address.
Please tell me a story I will never forget! Imagine, feel and portray.
https://rutube.ru/video/4d7eeaf27dab5618e2ee858ece084a28/
“Building Bridges” — Festival Theme
15th MELTA Storytelling Festival – Registration: 11.03.2025 – 20.03.2025
21.03. 2025 at 16.00 in Russian State Children's Library — celebration of the World's Storytelling Day! Results: 31.03.2025
ВНИМАНИЕ!
1.Желающие приять участие в 16-ом очном Фестивале Устного рассказа и 2-ом Фестивале Теле рассказа готовят РАЗНЫЕ по содержанию выступления.
2.Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого фестиваля!
http://elt-moscow.ru/2023/03/14th-melta-storytelling-festival-2023-results/
Цель фестиваля:
Привлечь внимание к искусству устного рассказа, популяризировать устное творчество среди учащихся начального и среднего звена для развития их коммуникативной компетенции и повышения уровня свободного владения английским языком. Участвовать в праздновании Всемирного Дня устного рассказа.
Участники фестиваля:
Учащиеся средних школ 3 – 8 классов, составляющие 3 возрастные группы: 3-4 классы, 5-6 классы, 7-8 классы.
Один руководитель, член MELTA, направляет на городской фестиваль не более 2х лучших рассказчиков.
Учителя, родители, руководители становятся членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области), поддержав ее работу добровольным пожертвованием: http://elt-moscow.ru/join-us/
Руководители конкурсантов несут ответственность за получение Согласия на обработку персональных данных.
Конкурсная программа фестиваля:
Рассказ собственного сочинения на тему фестиваля "Building Bridges" в жанре: история, сказка, легенда, миф, притча, басня. Продолжительность исполнения автором до 3 минут.
Рассказ — короткое прозаическое произведение, описывающее событие или эпизод из жизни героев. Рассказ содержит одну сюжетную линию, диалоги, описание времени и места действия. В своём исполнении рассказа актер передаёт характеры всех героев, воссоздаёт звуки и шумы для создания атмосферы и описания места событий.
Критерии оценивания: