MELTA Winter School 18.02.2020 Renewed Programme

CALL for PARTICIPATION

Dear colleagues,

We would like to invite you to take part in MELTA Winter School

“ELTeaching with Poetry and Prose” on February 18, 2020 14.00 — 17.00,

MCPU Assemply Hall, 5B Maly Kazenniy Pereulok (Kurskaya metro station)

Winter School is a joint project of Moscow English Language Teachers Association and Department of Anglistics and International Communication of Institute of Foreign Languages of Moscow City Pedagogical University.

This is the second event of methodological series to be followed by the third school in April. Teachers who will attend all three schools are sure to get a certificate of Professional Development Course.

Participants of each school will get е-certificates from MELTA.

Winter School Schedule

14.00 – 14.45     Poetic Sensibility in Writing​
fellow-leticia-medina
Leticia Medina, English Language Fellow at NUST MISiS, will lead a talk/workshop on the topic of poetic sensibility in writing. This interactive workshop invites listeners to consider the interconnectedness of writing across disciplines. Participants will engage in discussions and exercises to identify characteristics common to researchers across a variety of disciplines. By engaging and analyzing English-language poetry, this workshop is designed to allow practice  listening, speaking, reading, and writing components of language learning in the EFL/ELT classroom.​

Leticia Medina, English Language Fellow, MISiS.  A doctoral fellow at the University of Texas at San Antonio  (UTSA) in Texas, a Lecturer in the Writing Program and an instructor in the English for International Students (EIS) program. Leticia taught Advanced English for Academic Purposes to              international PhD students from a number of foreign countries, including India, Iran, Bangladesh, México, Brazil, China, Russia,  and Angola, among others.

14.45 — 15.00 RELOD presents a quiz on the English language Literture and prizes to the winners

15.00 — 15.40

Romantic and realistic reasons for reading literary works.
DSC_0943

 

 

Natalia Mikunis, Honoured teacher of RF, American and British literature teacher, teacher-trainer, member of MELTA Coordinational Council Board, school 1208

The workshop will be devoted to analizing examples of using literary works to better your English.

15.45 — 16.25

A Mordern Short Story at the English language lesson
Мария ОзероваMariya Ozerova, teacher of the highest pedagogical qualification, 10 years experience at school, EGE expert, school 1208

The speaker will demonstrate a lesson senario, based on a modern short story. How to activate the phrasals, encountered in the story, what activities could be suggested, how to talk about literary genres with high school students?

 

 

 

 

16.30 — 17.00
Reading and sharing.
IMG-20181208-WA0003


Olga Boltneva, Honoured teacher of RF, American and British literature teacher, teacher-trainer, MELTA vice-president, school 'Integral'

What can be done after reading a literary work?
How to share the excitement of the Word, Thought and Emotion? What brings writers works to eternity? We will try to find answers to these questions.

 

Venue:

Moscow City Pedagogical University; 5B Maly Kazenny pereulok, Moscow (metro station Kurskaya)

Assembly Hall

Participants are kindly asked to send an application form to melta [dot] instagram [at] mail [dot] ru

Application form

1) name

2) surname

3) educational institution

4) number of MELTA registration certificate

Winter School is free for all MELTA members. To become a member of MELTA go to www.joinmelta.ru

Winter school features partner projects presentations

Posted in MELTA Conferences MELTA events News by Olga Boltneva. No Comments

15th MELTA Public Speaking Contest 2019 — 2019 Results

Congratulations to all the participants, winners and laureates! Your critical thinking, master of the language and rhetorics are highly appreciated by the Jury board! For some of you there is still a year ahead to achieve perfection. Invite your firends to participate.

Watch speakers on You-Tube

Your prizes and diplomas will be presented at Gala party on 15 May 2020, 15-30, at the Concert Hall of Russian State Children Library www.rgdb.ru

First and second prize winners, please be ready to deliver your glorious speeches.

All winners  are asked to email the texts to the address of the Contest for publication in journal Bridges.

IMG-20191206-WA0021ИТОГИ 15-го ОРАТОРСКОГО КОНКУРСА MELTA 2019 — 2020

 8- 9 классы

Победители

1 место Новичкова Алина, 9 кл, СОШ 15, «You will never find peace of mind until you listen to your heart», Великотская Кристина Глебовна

2 место – Соловьева Стефания, “Minds are like parachutes-they only function when open”, 9 кл школа 1208, Карелин Антон Михайлович

3 место — Старикова Евгения, “Minds are like parachutes-they only function when open”,​ 9 класс, СОШ 1699, Сачкова Наталья Александровна

Лауреаты

  1. Диплом в номинации «За искренность и индивидуальность», ​Башмаков Максим, ​​​“It’s not the size of the dog in the fight, it’s the size of the fight in the dog” Mark Twain 8 кл, ​АНО «Павловская Гимназия», Каратаева Юлия Игоревна
  1. Диплом в номинации «За глубокое раскрытие темы», Косятова Ксения, “You'll never find peace of mind until you listen to your heart”, 9 класс, СОШ 1699 Сачкова Наталья Александровна
  1. Диплом в номинации «Успешное использование риторических приёмов»,Щеблякова Елизавета, ​“Always take time to smell the flowers”, 9 кл, СОШ 1699, Сачкова Наталья Александровна
  1. Диплом в номинации «За силу убеждения и яркую индивидуальность», Камарян Камилла, ​“Always take time to smell the flowers”, 8 кл, Школа №1208, Соколова Анна Александровна
  1. Диплом в номинации «За мастерство риторики», Баязитова Арина, «You'll never find peace of mind until you listen to your heart”, 8 кл Домодедовский лицей №3, Галимова Марина Викторовна
  1. Диплом в номинации «За своеобразие исполнения», Алиева Натаван, «You'll never find peace of mind until you listen to your heart”, 8 кл, «Бутовская СОШ №2», Брадарская Екатерина Александровна
  1. Диплом в номинации «За убедительное исполнение», Истратова Мария, ​ ​“It’s not the size of the dog in the fight, it’s the size of the fight in the dog” Mark Twain, 8 кл, ​АНО «Павловская Гимназия», Каратаева Юлия Игоревна
  1. Диплом в номинации «За своеобразие сочинения», Александрова Полина, “Competitive sports can teach us about life”, 9 кл, АНО «Павловская Гимназия», Каратаева Юлия Игоревна

 

10 – 11 классы

Победители

1 место – Елизавета Глотова, “God gives us nuts but we have to crack them”, 11 класс, Школа № 1699, Сачкова Наталья Александровна

1 место – Татьяна Матузко, “Minds are like parachutes-they only function when open”, 11 класс, Школа № 1699, Сачкова Наталья Александровна

2 место — Степанова Алина, “God gives us nuts but we have to crack them”, 10кл, 1208 класс, школа № 1208, Озерова Мария Сергеевна

3 место —  Борисов Вадим, A world is a book and those who do not travel read only one page 10 кл, 1208, Людмила Ифиджен

Лауреаты

  1. Диплом в номинации «За искренность и индивидуальность», Гуцу Анастасия, «The world is a book and those who do not travel read only one page». St Augustine,10 кл «Бутовская СОШ №2», Брадарская Екатерина Александровна
  2. Диплом в номинации «За убедительное исполнение», Дзуцева Анастасия, 11 кл, шк 1208, «Minds are like parachutes​ — they only function when open», Микунис Наталья Семёновна
  3. Диплом в номинации «За мастерство риторики», Кремнева Полина, «Minds are like parachutes — they only function when open» Thomas Dewar, 10 кл, Школа № 851, Догадова Ольга Борисовна
  4. Диплом в номинации «За своеобразие сочинения», Харчук Никита, «Always take time to smell the flowers»11 класс, школа № 1208, Микунис Наталья Семёновна
  1. Диплом в номинации «За глубокое раскрытие темы», Горелова Александра, ​“Always take time to smell the flowers”, 11 кл, Школа № 851​, Догадова Ольга Борисовна
  1. Диплом в номинации «За своеобразие исполнения»,Малышева Анна​, ​​​“It’s not the size of the dog in the fight, it’s the size of the fight in the dog” Mark Twain, 11 класс, СОШ 1699, Сачкова Наталья Александровна

 

Third MELTA and “Raising Readers” Festival “Must Read!” 2019 Results

IMG-20191115-WA0047

IMG-20191115-WA0056IMG-20191116-WA0005IMG-20191116-WA0009

IMG-20191116-WA0014IMG-20191116-WA0021

ИТОГИ ФЕСТИВАЛЯ «Прочти – не пропусти!» MELTA 2019

4 — 5 классы

Победители

1 место – Фролова Полина, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

2 место – Зосимова Ксения, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна

3 место – Павлова Анна, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

3 место – Тоцкий Игорь, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна

 

Лауреаты

Диплом в номинации «За оригинальность формы», Рафаэлов Артем, Пращицкая Анна, 4 класс ГБОУ Школа № 1563, Чунина Елена Викторовна

Диплом в номинации «За своеобразие сочинения», Ерёмина София, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Якиманская Мария, 5 кл, Школа №1208, Носова Юлия Игоревна

Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Бутяева София 5 кл, Школа Классическое Образование, Миттельман Ксения Олеговна

Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Куприянова Мария, 5 кл, Школа Классическое Образование, Миттельман Ксения Олеговна

Диплом в номинации «За убедительность и красоту исполнения», Пискунова Ульяна, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна

Диплом в номинации «За яркую театральную интерпретацию», Мелешкевич Полина, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «За яркое проявление индивидуальности», Савосина Василина, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «Звонким языком плаката» Молодецкая Мария, 5кл, Школа №1208, Микунис Наталья Семёновна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Зосимова Дарья, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна

 

6 – 7 классы

Победители

1 место – Петрова Дарья, 7 кл, ГБОУ школа №1208, Соколова Анна Александровна

1 место – Овчинникова Ярослава, 7 кл, ГБОУ школа №1208, Соколова Анна Александровна

2 место – Галимова Луиза, 7 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

3 место – Андрианова Александра, 7 кл, ГБОУ Школа № 1529 им А.С. Грибоедова, Костина Елена Игоревна

 

Лауреаты

Диплом в номинации «Яркая театральная интерпретация», «За яркое проявление индивидуальности», Коротов Кирилл, 6 класс, Кравченко Татьяна Валерьевна

Диплом в номинации «За артистизм исполнения», Сотникова Ульяна, 7 кл, ГБОУ школа №1208, Соколова Анна Александровна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Астафьева Ксения, 7 класс, Школа № 1563, Чунина Елена Викторовна

Диплом в номинации «Художественное слово», Медзмариашвили Николай, 7 кл, ГБОУ Школа № 1529 им А.С. Грибоедова, Болтнева Ольга Юрьевна

Диплом в номинации «За индивидуальный подход к развитию темы», Панфилов Андрей, 7 кл, Школа №1208, Носова Юлия Игоревна

Диплом в номинации «За творческий подход к раскрытию темы», Божко Евгения, 6 кл, ГБОУ школа №1566, Божко Наталья Николаевна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Мурзина Ксения, 7 кл, ГБОУ школа 1574, Шикова Людмила Михайловна

Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Федик Алина, 8 кл, Школа №1208, Носова Юлия Игоревна

 

8 – 10 классы

Победители

1 место – Родионова Александра, 8 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

2 место – Иванова Анастасия и Кочеткова Ксения, 7 и 9 класс, Школа Классическое образование, Миттельман Ксения Олеговна

3 место – Ерсулова Луиза, 10 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

 

Лауреаты

Диплом в номинации «Красота речи и способность увлечь аудиторию», Осипова Мария, 10 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Бутраева Алла, 9 кл, ГБОУ Школа № 1529 им А.С. Грибоедова, Болтнева Ольга Юрьевна

 

Международная конференция «Языковое образование: традиции и современность»

Без названияМеждународная научно-практическая конференция «Языковое образование: традиции и современность», посвященная памяти доктора педагогических наук, профессора Солововой Елены Николаевны, проводится в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» 12-13 декабря 2019 года.

Адрес проведения: г. Москва, ул. Старая Басманная, д. 21/4

Регламент конференции:

Доклад на пленарном заседании – 15 минут

Доклад на секционном заседании – 15 минут

Выступление в ходе дискуссии – до 5 минут

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ

12 ДЕКАБРЯ

12.00 – 13.00 Регистрация участников (холл, 2 этаж, корпус Б)

13.00 – 13.20 Открытие конференции (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)

13.20 — 15.00 Пленарное заседание (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)

15.00 — 15.30 Кофе-пауза (актовый зал, 2 этаж, холл )

15.30 — 18.00 Круглый стол (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)

13 ДЕКАБРЯ

9.00 — 10.00 Регистрация участников (холл, 2 этаж, корпус Б)

10.00 — 10.45 Мастер-классы (аудитории корпусов Б, В)

11.00 — 13.30 Работа секций (аудитории корпусов Б, В)

13.30 — 14.30 Кофе-пауза (корпус Б, ауд. 210)

14.30 — 17.00 Работа секций (аудитории корпусов Б, В)

17-00 –17-30 Подведение итогов. Закрытие конференции (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)

Tags:
Posted in News Other ELT events by Olga Boltneva. No Comments

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ПРИ ДИСЛЕКСИИ 29.02.2020


Logo DyslexiaИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ПРИ ДИСЛЕКСИИ

Успешная стратегия и методы обучения детей школьного возраста  
 ПЕРВЫЙ В РОССИИ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ПО ОБМЕНУ ПРАКТИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ УЧЕНИКАМ С ДИСЛЕКСИЕЙ

Ученики с дислексией испытывают трудности с конкретными языковыми навыками, в частности чтением и письмом. Это может вызвать сложности у ребёнка при изучении иностранных языков. Тем не менее, при соответствующем вмешательстве и методах преподавания, а также готовности как со стороны учителей, так и со стороны студентов, результат обучения может быть впечатляющим.

Цель конференции​ позволить учителям задуматься о том, насколько инклюзивна их педагогическая практика и какие стратегии и методы они могут использовать для устранения барьеров и препятствий, которые мешают студентам с дислексией. Это также позволит преподавателям переосмыслить многие аспекты своей текущей педагогической практики и создать доступное обучение для учеников имеющих сложности в изучении иностранных языков.​

ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ПО ОБМЕНУ ПРАКТИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕНИКАМ С ДИСЛЕКСИЕЙ

Эффективное обучение организованное подготовленным учителем, особенно в начальных классах, может предотвратить или эффективно решить сложности при чтении и письме

РЕГИСТРАЦИЯ

Tags: ,
Posted in News Other ELT events by Olga Boltneva. No Comments

US-Russia Exchanges 2020

Программы обменовУважаемые учителя!

Хотим поделиться с вами информацией об уникальных программах обмена для Вас, Ваших учеников и выпускников.

 Видеоконкурс по российско-американской истории вновь принимает заявки. В этот раз команды, состоящие из трех старшеклассников (14-17 лет на 1 января 2020 года) и их учителя должны создать видеосюжет, анимационный ролик или мультипликационный фильм повествующий об их земляке, который отправился в США и внес значительный вклад в жизнь американского общества, культуру или бизнес, или о российском предмете, идее или изобретении, которые до сих пор существуют в Америке и служат примером общей истории и культуры. Заявки принимаются до 15 января 2020 года. Подробности можно найти здесь:

https://ru.usembassy.gov/education-culture/fort-ross/,  https://www.fortrosscontest.online/.

Программа «SOLAR» (SpaceOriented Learning for Americans and Russians Program) приурочена к 45-летнему юбилею исторической стыковки американского космического корабля «Аполлон» и советского корабля «Союз», который будет отмечаться в июле 2020 года. Программа проводится совместно для учеников старших классов из России и США в возрасте 15-17 лет. Участники конкурса должны продемонстрировать интерес к естественно-научным и техническим дисциплинам и желание узнать больше о культуре другой страны. Программа будет проходить в течение шести недель в июле-августе 2020 г. в Соединенных Штатах Америки и России. Подробности здесь, https://ru.usembassy.gov/ru/education-culture-ru/apollo-soyuz-youth-partnership-program-solar-ru/. Вскоре будет запущен сайт программы, где можно узнать точные критерии и заполнить заявку.

Летом 2020 года в США будут проводиться три программы для студентов: Институт по предпринимательству и развитию экономики, Институт по образованию и будущему сферы труда и Институт по гражданской активности.

Программы проходят с середины июня до начала августа в течение 5 недель. Каждая программа включает два компонента: интенсивная четырехнедельная академическая программа и ознакомительная поездка по США. Заявки принимаются до 15 декабря 2019 года, подробности - https://ru.usembassy.gov/ru/education-culture-ru/study-u-s-institutes-susi-ru/.

 Программа Year of Exchange in America for Russians (YEAR) предоставляет талантливым студентам младших курсов уникальную возможность пройти обучение в течение одного года в высших учебных заведениях США, узнать больше о Соединённых Штатах Америки,  установить тесные связи и конструктивное взаимодействие с представителями местных сообществ, рассказать американцам о культуре  и истории России, а также получить новое и более четкое представление о современном американском обществе. Подробности здесь - https://yearofexchange.org/, последний срок подачи заявок – 29 декабря 2019 года.

Всероссийский конкурс видеороликов на английском языке “iTravel: Russia”

75-летие победыПОЛОЖЕНИЕ

о Всероссийском конкурсе видеороликов на английском языке

iTravel: Russia”,

реализуемом в 2019/2020 учебном году

 #iTravel: My Region For Victory

Посвящается 75-летию Великой Победы

 

Организаторы:

Организаторами Конкурса являются: Национальная ассоциация преподавателей английского языка (NATE Russia) и региональные территориальные профессиональные группы преподавателей английского языка в РФ.

Участники:

  • Учащиеся 7-9-х классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и центров образования, частных школ, изучающие английский язык на базовом или профильном уровне;
  • Учащиеся 10-11-х классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и центров образования, частных школ, изучающие английский язык на базовом или профильном уровне;
  • Студенты средних специальных и высших учебных заведений языковых и неязыковых факультетов.

 I. Цели и задачи конкурса:

  • повышение интереса к истории своего региона и своей страны в контексте мировой истории; воспитание уважения к историческому наследию и вкладу своего региона в победу в Великой Отечественной войне;
  • повышение мотивации обучающихся к изучению английского языка в целом, и к устной стороне иноязычной коммуникации в частности;
  • развитие социокультурной компетенции, интереса к традициям и обычаям культур и народов РФ;
  • нравственное воспитание обучающихся через знакомство со знаменательными местами и личностями регионов РФ на английском языке;
  • выявление талантливых обучающихся, их поддержка и поощрение;
  • активизация инициативы и развитие творческих способностей обучающихся;
  • развитие сетевого профессионального сотрудничества преподавателей английского языка;
  • привлечение внимания россиян и иностранных граждан к туризму на территории РФ.

 II. Порядок проведения Конкурса:

Read the rest of Всероссийский конкурс видеороликов на английском языке “iTravel: Russia” »

Cambridge for Young Learners, 14.12.19 Moscow

Cambridge for young LogoCambridge for Young Learners
Практика подготовки детей школьного возраста к экзаменам
14 декабря/Москва
 
Интерактивная международная конференция для преподавателей английского языка работающих с детьми школьного возраста. Что даёт вам участие в предстоящей конференции: Возможность получить сертификат от Cambridge Assessment English, доступ на мастер-классы специалистов Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета и лучших практиков экзаменационных центров России, которые объединятся на одной площадке и поделятся с Вами опытом обучения детей школьного возраста, раскроют секреты эффективной подготовки к Кембриджским экзаменам. Все выступления на конференции построены на практике преподавания. Данные методики вы можете применять уже сегодня при построении своих уроков для достижения максимально продуктивных результатов.
Помимо приятных бонусов и подарков, все гости конференции смогут под руководством специалистов Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета вы сможете испытать свои возможности, получить консультацию по сдаче экзаменов, которые повысят ваш профессиональный статус.
Стоимость участия СЕГОДНЯ 2 500 рублей!
Программа и регистрация http://mffl.tilda.ws/cambridgeforyoung

4th MELTA Must Read Festival 13.11.2020

mustreadfestival

АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ГОРОДА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ www.elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru

ПРИЗОВЫЕ ПАРТНЁРЫ «АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru И RELOD http://www.relod.ru/

MELTA FESTIVAL «MUST READ» 2020

ПОЛОЖЕНИЕ О ФЕСТИВАЛЕ “ПРОЧТИ — НЕ ПРОПУСТИ!” НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3 — 11 КЛАССОВ
2020 учебный год


Цель фестиваля:
Заинтересовать детей и подростков чтением англоязычной литературы, адаптированной и  в оригинале, показать, что это легко, познавательно и увлекательно.
Использовать классическую и современную литературу на английском языке в классе для развития коммуникативной и социокультурной компетенции
Познакомить с богатым фондом отдела литературы на иностранных языках РДГБ и новыми произведениями для детей на английском языке.
Критерии оценивания:

  • Разносторонность, глубина и увлекательность рассказа о книге
  • Ясность, логичность структуры выступления
  • Грамматическая и лексическая грамотность речи
  • Фонетическое оформление, беглость и связность речи (скорость речи, паузы, слова-связки)
  • Артистичность: адекватное использование голоса, мимики и жестов и выразительность выступления
  • Своеобразие и оптимальность формы художественного представления книги

Продолжительность выступления: до 5 минут: 2,5 мин – рассказ о книге, побуждающий к её прочтению и 2,5 мин одна из форм художественной презентации книги
Порядок выступления:

  1. Речь « Прочти – не пропусти!» “Mustread!”

Участникам предлагается рассказать о встрече с книгой, самых ярких впечатлениях, о том, почему все должны её обязательно прочитать. В речи можно поделиться описанием обложки, характеристикой жанра, рассказать о главной теме и замысле автора, о любимых героях, событиях, что поразило в жизни самого автора, а также какая иллюстрация художника стала самой любимой.

  1. Художественная презентация книги

Для представления на фестиваль выбирается один из предложенных вариантов:
— Прочитать любимый отрывок
— Разыграть сцену с другим участником или самостоятельно в жанре устного рассказа
— Создать собственную иллюстрацию (формат А4) и прокомментировать её
— Создать и представить рекламный плакат книги. (Бумага, картон, формат от А3 и больше)

— Снять фильм по книге на 2,5- 3 мин

— Сочинить песню или стихотворение по содержанию книги

Участники фестиваля:
Обучающиеся 3-11 классов государственных образовательных учреждений и негосударственных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы и программы дополнительного образования. Одна книга может быть прочтена и представлена одним или двумя участниками фестиваля.
Возрастные группы:
3-5 классы  9-11 лет
6-8 классы 12-14 лет
9-11 классы 15-17 лет
Один учитель/руководитель кружка/родитель может зарегистрировать не более трех представлений книг.

Регистрация для участия в фестивале: 01 сентября по 25 октября 2020. Заявки просим присылать на электронный адрес mustreadfestival [at] mail [dot] ru

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ: Read the rest of 4th MELTA Must Read Festival 13.11.2020 »

Second MELTA «Golden Voices» Festival 2020

hanschristianandersen1-2xSECOND MELTA “GOLDEN VOICES” FESTIVALS 2020

АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 324 «Жар-птица»

 

ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕСЕННОМ ФЕСТИВАЛЕ «ЗОЛОТЫЕ ГОЛОСА» НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 0/1-11 КЛАССОВ и Студентов

2019– 2020 учебный год

 

Тема фестиваля: «Where Words Fail, Music Speaks»

Время проведения фестиваля: 15.02.2020 (Заявки принимаются до 09.02.2020)

Место проведения фестиваля:

Адрес: Москва, улица Лобачевского, дом 54 Станция метро: Проспект Вернадского Как нас найти: метро Проспект Вернадского, автобусы 616,715,715к,788,793, маршрутка 497м 3 остановки, 2 мин

© Ссылка на источник: https://sch324.mskobr.ru/#/

Порядок проведения фестиваля:

  1. Регистрация участников: 10:00 — 10:45
  2. Торжественное открытие фестиваля и представление жюри: 10:45 — 11:00
  3. Выступления участников (график выступлений вывешивается у стола регистрации)

11:00— 15:00

Покинуть зал проведения Фестиваля могут только участники до 8 лет (0 — 2 классы). Остальные слушают выступления и участвуют в голосовании зрительских симпатий (выбор до 3-х выступлений)

Вручение наград и объявление номинаций состоится на гала концерте

Лауреаты Фестиваля награждаются грамотами и призами.

Руководители, подготовившие лауреатов, награждаются благодарственными грамотами МЕЛТА.

Цели фестиваля:

  • Знакомство с традиционной и современной музыкальной культурой англоязычного мира
  • Популяризация различных музыкальных песенных жанров среди молодежи,
  • Способствование развитию у детей и подростков хорошего музыкального вкуса и стремления выразить себя посредством музыки,
  • Снятие языкового и сценического барьера
  • Поиск и поддержка талантливых исполнителей

Задачи фестиваля:

  • Создать необходимые условия для реализации творческого потенциала молодежи;
  • Приобщить юные таланты к мировой музыкальной культуре;
  • Содействовать эстетическому и нравственному воспитанию детей и молодежи;
  • Знакомить с произведениями, созданными профессиональными авторами на английском языке;
  • Развивать певческую и музыкальную культуру;
  • Дать возможность попробовать себя в новом жанре

Read the rest of Second MELTA «Golden Voices» Festival 2020 »