1st MELTA Video Song Fest 14.02.22 — 25.02.22

Logo.indd

http://elt-moscow.ru/2021/12/news-1st-melta-video-song-fest-tvorcheskij-konkurs-muzykalnyx-klipov/

Are you singing? Are you recording? Are you creating your video musical images?

In less than a month your works can be presented for the Judges. The best will be published on the site.

Get your prizes! Create and share!

Live poetry recitation on 11th February at 17.00 at Russian State Children's Library

Happy news!!! MELTA Poetry Festival 2022 live and online. 

http://elt-moscow.ru/2021/06/melta-poetry-festival-2022/

Poetry is everywhere 2022

Contestants are welcome on 11th February 2022 to present their poems to the live audience at 17.00 in Russian State Children's Library https://rgdb.ru/ (Oktyabrskaya metro station, Kalizhskaya Ploshchad', 1).

Registration begins at 16.30 near the Assembly Hall.

Contestants are free to choose online participation.

https://rgdb.ru/home/news/13689-shestaya-obshcherossijskaya-aktsiya-darite-knigi-s-lyubovyu-2022

С 7 по 14 февраля 2022 года Ассоциация деятелей культуры, искусства и просвещения по приобщению детей к чтению «Растим читателя» при поддержке Российской государственной детской библиотеки проводит Шестую общероссийскую акцию «Дарите книги с любовью», приуроченную к Международному дню книгодарения, который отмечается 14 февраля во многих странах мира.

Дорогие конкурсанты! Наш фестиваль приходится как раз на эту прекрасную неделю, и можете принести с собой книгу, выпуска после 2010 года, чтобы cобрать книги для нуждающихся библиотек. 

Главная идея акции – напомнить о том, что книга была и остается прекрасным подарком. И этот подарок очень ждут! Любой ребенок с радостью будет читать новую интересную красочную книгу.

Вручение призов и дипломов MELTA «Must Read!» 2021

IMG-20211216-WA0022IMG-20211216-WA0034IMG-20211216-WA0035IMG-20211216-WA0031

IMG-20211217-WA0034

MELTA в гостях у конкурсантов из Домодедово.

16.12.21, в Домодедовский лицей №3 приезжала вице-президент Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области Болтнева Ольга Юрьевна. С какой целью, спросите вы? Ответим на английском: «If the mountain will not go to the man, then the man must go to the mountain». Условия карантина не всегда позволяют устраивать очные церемонии награждения. Нам несказанно повезло. В уютной библиотеке лицея, среди книг и журналов, собрались конкурсанты “Must read”-2021. За них пришли порадоваться их одноклассники, с гордостью любовались детьми их родители, поздравляли от души учителя. О каждом участнике было сказано много теплых слов, внимания хватило всем, подарков тоже. Ольга Юрьевна рассказала об истоках создания Ассоциации, ее становлении и развитии. В подробностях остановилась на каждом конкурсе, поведала о новых проектах, пригласила для участия других ребят. С ответным словом выступила родительница Савосиной Василины с благодарностью от имени всех мам и пап. Она подчеркнула важность работы Ассоциации, значение участия детей в различных конкурсах, как это помогает ребенку развиваться, раскрываться и, конечно, улучшать английский язык в целом. Домодедовский лицей – верные друзья MELTA, всегда открыты к новым идеям и сотрудничеству.

Руководитель клуба «Humpty-Dumpty» лицея #3, учитель английского языка

Галимова Марина Викторовна

Posted in Highlights MELTA events MELTA Festivals by Olga Boltneva. No Comments

1st MELTA Festival «An Eyewitness to History» 2021 Results

They made incredible and amazing trips back in time! They were lucky enough to be eyewitnesses to medieval events. Now they’re ready to share their impressions and knowledge!

Meet the winners and laureates of the festival!

ИТОГИ

1-го онлайн фестиваля «Свидетели истории» — 2021

3-5 классы

Победители

Диплом первой степени за артистизм, прекрасное владение материалом, успешную творческую интерпретацию —

Рисунок4 Гурская Валерия  4 класс,

                                 Московская область, г. Домодедово                  “Children in Anglo-Saxon England”, IX century.

https://youtu.be/BKPPUNF0hI4

 

 

Диплом второй степени за креативность подводки к теме и сложную лексику повествования —

Рисунок5

  Еремина Вероника 4 класс,

Московская область, г. Домодедово.

        “Medieval women living in castles”, XII century                             https://youtu.be/AbIjv8Paw_Y

 

Лауреат

Диплом в номинации «За успешный рассказ о средневековых войнах и турнирах» —

Нагай Олег, 5 класс, Московская область, г. Домодедово.                                                                                “King Henry I, the path to knighthood”, XII century.

      6-8 класс      

Победители

Диплом первой степени за высокое качество исполнения работы, творческий подход, мастерство перевоплощения, выдумку и музыкальность –

Рисунок1Павлова Анна

6 класс, Московская область,

г. Домодедово

“William the Conqueror, Great Survey”, XI century.

https://youtu.be/BWO0QFROjr4

 

 

 

Диплом второй степени за творческую подачу исторических фактов и аутентичных документов, артистизм, мастерство перевоплощения, глубину погружения в тему –

Рисунок3

Савосина Василина  6 класс, Московская область

 г. Домодедово.

“Life of a noble woman”, XIII century.

https://youtu.be/8nOK-vtt82g

 

 

Диплом второй степени за аргументированность и глубину раскрытия темы

Рисунок6Фролова Полина 6 класс,

Московская область

г. Домодедово

“The Viking age”, VIII century.

https://youtu.be/GXRwhrLEZL0

 

Диплом третьей степени за грамотность изложения, художественность текста, мастерство перевоплощения, выразительность и разнообразие языка и синтаксических конструкций —

Рисунок2Еремина София 

6 класс, Московская область,

г. Домодедово.

“The legend of King Arthur”.

https://youtu.be/WcpleHsrNv0

Лауреаты

Диплом в номинации «За композиционную и содержательную законченность работы и позитивный жизнеутверждающий настрой!» —

Мелешкевич Полина, 6 класс, Московская область, г. Домодедово. “Medieval medicine”

Диплом в номинации «За Находчивость и Дерзновение» —

Петрова Яна, 6 класс, Московская область, г. Люберцы.

8-9 классы

Победитель

Диплом первой степени за яркий творческий подход к пересказу легенды раннего средневековья —

Рисунок7

Шихов Иван 8 класс, Сахалинская область,

Курильский район, село Горячие Ключи.

“The legend of Beowulf”

https://youtu.be/KyihQkH01SE

 

Лауреат

Диплом в номинации «За костюмированный рассказ о жизни средневекового королевского двора» — Кезина Варвара, 9 класс, Московская область, г. Домодедово.                                        “Monarchs During Feudal Times”

Студенты 1 курса ИВТФ, Никонов Игорь и Сорокин Алексей, г. Иваново —

сертификаты участников фестиваля за создание компьютерного теста по Средневековью.

 

Posted in News by luiza-marina. No Comments

Awarding Winners and Laureates of the 5th MELTA «Must Read!»Festival 2021

mustreadfestival
Вручение призов победителям и лауреатам Пятого Фестиваля MELTA
«Прочти — не пропусти!» «Must Read!»
состоится в формате методического чаепития по адресу ул.Митинская, д.19 в субботу 25.12.21 с 16.00.
Координатор вручения Степичев Петр Анатольевич ответит на все Ваши вопросы и даст адрес и схему проезда (2 минуты пешком от м.Митино) teacherstepichev [at] narod [dot] ru
+7 (916) 335-53-08

Как снять качественное видео для конкурсов MELTA

Галимова Марина              Дорогие конкурсанты! Каждый год вы радуете нас своим        творчеством, мы с гордостью наблюдаем за вашим ростом и успехами в изучении английского языка.

  Приятно осознавать, что вынужденный режим онлайн не уменьшил вашего желания пробовать свои силы. Хочется обратить внимание на качество отснятого материала, так как в дальнейшем часто придется снимать ролики для фестивалей MELTA.

Большинство смартфонов могут снимать видео в HD. И всё же, если вы достанете смартфон из кармана, протрёте объектив и начнёте снимать, у вас получится ерунда.

 

Как снять качественное видео на телефон: 3 шага

  1. Запись звука на телефоне

В видео, снятых на телефон, больше всего разочаровывает звук. Дело в том, что микрофон должен быть расположен как можно ближе ко рту героя, а если вы будете стоять в четырёх метрах от него, звук будет ужасный. Общее правило получения чистого аудио — расположить микрофон максимально близко к говорящему.

  1. Не трясите его

Всё дело в том, что ничто не портит отснятый материал так, как тряска. Купите простой настольный или большой напольный штатив — какой больше подойдет для вашего проекта.

  1. Пролейте свет

Теперь камера неподвижна, и вы слышите, что говорит герой. Решающая вещь — освещение. Для «сам себе»-оператора это немного перебор, но покупка осветительной панели, которая даёт мягкое, спокойное освещение, сильно улучшит результат вашей работы.

 

Чего не стоит делать

Напоследок — несколько самых распространённых ошибок:

не записывайте видео в вертикальной ориентации;

не пользуйтесь зумом и вспышкой;

не снимайте против солнца или другого источника света.

 

Posted in News by luiza-marina. No Comments

NEW! 1st MELTA Video Song Fest 2022

10grabar_videos_iphoneLogo.indd

АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru/

ПОЛОЖЕНИЕ 

о 1м Фестивале песенных клипов на английском языке

“MELTA Video Song Fest”

СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3-11-х КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1–3 КУРСОВ

2021–2022 учебный год

Registration/participation 14.02.22 — 25.02.22. Results: 07.03.22

 

Цели фестиваля:

Знакомство с традиционной и современной музыкальной культурой англоязычного мира

Популяризация различных музыкальных песенных жанров среди молодежи,

Способствование развитию у детей и подростков хорошего музыкального вкуса и стремления выразить себя посредством музыки, режиссуры и создания песенных клипов на английском языке

Снятие языкового и сценического барьера

Задачи фестиваля:

Создать необходимые условия для реализации творческого потенциала молодежи;

Приобщить юные таланты к мировой музыкальной культуре и искусству режиссуры;

Содействовать эстетическому и нравственному воспитанию детей и молодежи;

Знакомить с произведениями, созданными профессиональными авторами на английском языке;

Развивать певческую и музыкальную культуру;

Дать возможность проявить себя в режиссуре и операторской деятельности.

Конкурсная программа фестиваля:

I.К рассмотрению принимаются работы в следующих категориях:

1) Игровые музыкальные клипы – аудиовизуальные сольные или групповые произведения, имеющее в основе сюжет, воплощённый в сценарии и интерпретируемый режиссёром, который создаётся с помощью актёрской игры, операторского и прочих искусств.

2) Анимационные музыкальные клипы — аудиовизуальные произведения, созданные путем съемки последовательных фаз движения рисованных (рисованная мультипликация), объемных (кукольная мультипликация) или виртуальных (компьютерная анимация) объектов.

II.Жанры:

  1. Фолк-музыка
  2. Джаз
  3. Блюз
  4. Кантри
  5. Поп
  6. Рок
  7. Авторская песня

Использование ПЛЮСА СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО

Наряду с творческой работой необходимо выслать видео запись исполнения песни.

Заявка на участие в Фестивале предполагает согласие на публикацию результатов и творческой работы в сети Интернет

III. Участники фестиваля:

Учащиеся 3– 11 классов и студенты, составляющие 3 возрастные группы:

  1. 3-5 классы,
  2. 6-8 классы,
  3. 9-11 классы и студенты

Допускается участие смешанных возрастных коллективов.

Критерии оценки:

  1. Исполнительское мастерство и техника вокала
  2. Уровень владения английским языком, фонетическая грамотность
  3. Сложность и оригинальность репертуара
  4. Драматургия произведения и режиссура
  5. Артистизм, выразительность исполнения
  6. Имидж (костюм, реквизит)

Руководители творческих коллективов, учителя и преподаватели являются членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области) http://elt-moscow.ru/join-us/

Форма заявки:

  1. ФИО конкурсанта/ Название коллектива
  2. Класс/курс
  3. №/название ОУ
  4. Жанр выступления
  5. Ссылка на запись видеоклипа, предпочтительно в You-tube
  6. Ссылка на видеозапись исполнения песни.
  7. ФИО руководителя, его телефон, электронный адрес и почтовый адрес с индексом
  8. Номер членского билета MELTA руководителя

Видео записи вокальных творческих работ высылаются на адрес электронной почты: meltavideosong[at] mail [dot] ru c 14/02/22 по 25/02/22.

Результаты 07/03/22

Оргкомитет Фестиваля включает членов координационного совета МЕЛТА.

Оргкомитет

— устанавливает время и место проведения

— определяет состав жюри

— утверждает список победителей и призёров фестиваля

— награждает победителей, вручает грамоты и призы

— анализирует итоги

— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации

 Награждение призёров и лауреатов номинаций

Призёры и лауреаты каждой номинации определяются по сумме баллов, выставленных Жюри в каждой из 3-х возрастных категорий. Они награждаются  дипломами и призами от учредителей ассоциации и книжных издательств.

Руководители, подготовившие лауреатов, отмечаются  благодарственными грамотами МЕЛТА.

Оргкомитет оставляет за собой право учреждать дополнительные номинации и награды, такие как Гран-при.

ИТОГИ И ПОРЯДОК НАГРАЖДЕНИЯ БУДУТ ОБЪЯВЛЕНЫ НА САЙТЕ http://elt-moscow.ru/ 07/03/22

Координаторы фестиваля:

Галимова Марина Викторовна: luiza-marina [at] inbox [dot] ru, +7 (915) 404-74-48

Миттельман Ксения Олеговна +7 (916) 695-45-93, mittelmank [at] gmail [dot] com

Волкова Вероника Арташесовна +7 (916) 117-31-47, volkova [dot] veronika [dot] 77 [at] mail [dot] ru

Болтнева Ольга Юрьевна: boltneva [at] mail [dot] ru, +7 (925) 131-40-30

 

 

Registration of Eyewitnesses to Medieval History is open! 29/11/21 — 13/12/21

Logo.indd

1st MELTA Festival «An Eyewitness to History» 2021

Be the first to witness! New addresses, new prizes, new Jury Board!

Tags: , ,
Posted in News by Olga Boltneva. No Comments

5th MELTA Must Read! online Festival 2021 Results

ИТОГИ

They are into reading in English and are ready to prove the book of their choice is a must-read.
They love drawing and illustrating the book they have read. They love storytelling and theatre!

MELTA Must Read! 2021

5-ого онлайн Фестиваля MELTA «Прочти – не пропусти!» «Must Read!» 2021

3 — 5 классы

Победители

Рисунок1

1 место – Гурская Валерия, 4 класс, Домодедовский лицей 3, “Coraline”, by Neil Gaiman, Галимова Марина Викторовна

1 место — Варфоломеев Никита, 4 класс, ГБОУ школа 1208, «The Ransom of Red Chief» by O. Henry, Яшечкина Елена Вячеславовна

Рисунок2

2 место — Еремина Вероника, 4 класс, Домодедовский лицей 3, “Matilda” by R. Dahl, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

2 место — Клишевич Климентий, 5 класс, Школа №1208 им. Героя Советского Союза М.С. Шумилова, “The BFG” by R.Dahl, Соколова Анна Александровна

Соловьева София

3 место - Соловьева София  5 класс, ГБОУ ГБОУ Школа № 444, “Gift giving” by Joan Aiken, Чунина Елена Викторовна

Лауреаты

Диплом в номинации «За яркое воплощение образа персонажа», Нагай Олег, 5 класс, Домодедовский лицей 3, “King Artur”, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «За точность художественного образа, гармонию формы и содержания» Ховрат Варвара, 5 класс, ГБОУ Школа 1208, “The Last Leaf” by O.Henry, Соколова Анна Александровна

Диплом в номинации «За прекрасное владение английским языком», Сенатский Дмитрий, 5 класс, ГБОУ Школа №2200, «Three men in a boat and Three men on the Bummel» by Jerome K.Jerome, Пещерская Ольга Федоровна , Капицына Екатерина Борисовна

Диплом в номинации «За артистизм и эмоциональную вовлеченность», Смирнов Константин, 5 класс, ГБОУ Школа №2200, «The Adventure of the Speckled Band» by Arthur Ignatius Conan Doyle, Пещерская Ольга Федоровна, Капицына Екатерина Борисовна

Диплом в номинации «За артистизм исполнения» Рудомётова Ксения, Керашвили Эмиль, 5 класс, ГБОУ Школа №2200“The Adventures of Tom Sawyer” by Mark Twain, Пещерская Ольга Федоровна , Капицына Екатерина Борисовна

6–8 классы

Победители

Рисунок3

1 место – Павлова Анна, 6 класс, Домодедовский лицей 3, “Dracula” by Bram Stoker, Галимова Марина Викторовна

1 место – Пискунова Ульяна, 7 класс, Школа №1208 им. Героя Советского Союза М.С. Шумилова, “Little Women” by L M Alcott,  Микунис Наталья Семёновна

Рисунок4

2 место – Фролова Полина, 6 класс, Домодедовский лицей 3, «Кентервильское приведение» О. Уайльд, Галимова Марина Викторовна

2 место – Савосина Василина, 6 класс, Домодедовский лицей 3, «The Ransom of Red Chief» by O. Henry, Савосин Олег Александрович

Зосимова Ксения

3 место - Зосимова Ксения, 7 класс, ГБОУ СОШ 1208,“The Count and the Wedding Guest” by O’Henry, Микунис Наталья Семёновна

Лауреаты

Диплом в номинации «За яркое и увлекательное представление книги» , Тоцкий Игорь, 7 класс, ГБОУ СОШ 1208, Jerome K Jerome «Three Men in a Boat...», Микунис Наталья Семёновна

Диплом в номинации «За артистизм исполнения»Хромов Архип , 7 класс, Домодедовский лицей 3, “ Vanity Fair” by William Thackeray, Таборко Евгения Александровна

Диплом в номинации «За оригинальность формы» — Пращицкая Анна, Минжулина Елизавета, 6 класс, ГБОУ ГБОУ Школа № 2033, “Peter and Wendy” by J.M.Barrier, Чунина Елена Викторовна

Диплом в номинации «За яркое и увлекательное представление книги» Топал Илья, 8 класс, ГБОУ Школа №2200, «The catcher in the Rye” by Jerome David Salinger, Пещерская Ольга Федоровна, Капицына Екатерина Борисовна

Диплом в номинации «За успешное представление сложного литературного произведения», Зосимова Дарья, 7 класс, ГБОУ СОШ 1208, “The Citadel”by A J Cronin, Микунис Наталья Семёновна

Диплом в номинации «За артистизм исполнения»Еремина София, 6 класс Домодедовский лицей 3, «Гарри Поттер» Дж. Роулинг, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «Лучшая музыкальная интерпретация литературного произведения», Мелешкевич Полина, 6 класс, Домодедовский лицей 3, «Christmas Carol» by Ch.Dickens, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «За творческий подход к раскрытию образов», Нихельман Алиса, 8 класс, Школа №1208 им. Героя Советского Союза М. С. Шумилова, «Little Women» by Louisa May Alcott, Соколова Анна Александровна

Диплом в номинации «Успешный дебют», Трофимов Владислав, 6 класс, ГБОУ Школа № 1208, Lyman F. Baum The Wonderful Wizard of Oz Царькова Татьяна Викторовна

Диплом в номинации «За яркое воплощение образов персонажей» Мирзоазизова Шукрона, Овсепян Андрей, 6 класс,  ГБОУ Школа № 1208, Lyman F. Baum The Wonderful Wizard of Oz, Царькова Татьяна Викторовна

Диплом в номинации «За оригинальность формы», Гаан Мария, 7 класс, Школа №1208 им. Героя Советского Союза М. С. Шумилова Ian Flynn, «Sonic the hedgehog», Борзова Юлия Анатольевна

 

9–11 классы

Победители

Галимова Луиза

1 место – Галимова Луиза 9 класс, Домодедовский лицей 3 “The Old Man and the Sea” by E. Hemingway. Галимова Марина Викторовна.

Семенова Виктория

2 место – Семенова Виктория 10 класс, Школа №1208 им. Героя Советского Союза М.С. Шумилова, «Wuthering Heights» by Emily Bronte, Озерова Мария Сергеевна

Аношкина Ангелина

3 место – Аношкина Ангелина, 10 класс, МАОУ Домодедовский лицей № 3 им. Героя Советского Союза Ю.П. Максимова, “Jane Eyre” by Charlotte Brontë, Богатырева Екатерина Рустамовна

Сотникова Ульяна

3 место – Сотникова Ульяна, 9 класс, Школа №1208 им. Героя Советского Союза М.С. Шумилова, “Jane Eyre” by Charlotte Brontë, Соколова Анна Александровна

 

Лучшие иллюстраторы

 В жюри  живописец и книжный график -  Любаев Петр Сергеевич, член Московского союза художников, участник Всероссийских и международных выставок

Масумова Ясмина

 1 место — Масумова Ясмина, «За оригинальность и тонкое чувство стиля», 6 класс, МАОУ Домодедовский лицей № 3

2 место — Галимова Луиза, «За глубокий драматизм и колорит», 9 класс Домодедовский лицей 3

3 место — Соловьева София, «За великолепное художественное решение», 5 класс, ГБОУ ГБОУ Школа № 444

3 место — Черемных Александр, «За образность графического языка», 4 класс, МБОУ ДО "ДЮЦ «Творчество» г. Владивосток

Диплом в номинации «За интересное исполнение и добрый юмор» - Зелезинская Ангелина,  6 класс, ГБОУ Школа 2200

 

 

MELTA — RELOD Webinar 25.11.2021 at 17.00 Happy English Phonetics in Primary School

Безымянный-1
Лого РЕЛОД

Увлекательная английская фонетика в начальной школе.

Наталья Микунис и Оксана Явербаум

Я говорю, а меня плохо понимают носители языка!

Я быстро читаю текст вслух, но он не звучит по-английски!

Я прекрасно подготовился к Фестивалю устного рассказа, звучал выразительно и зажигательно, но не получил призового места! Мои звуки были скорее русскими, чем английскими.

Как? и главное – когда? перестать говорить ‘морнинГ’ и ‘сэнкью’, ‘зе’ и ‘фри санвичиз’. Во-первых, учиться никогда не поздно, но лучше всего начать в начальной школе у учителя-мастера английского языка.

Московская Ассоциация учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области MELTA www.elt-moscow.ru и образовательная компания RELOD www.relod.ru  приглашают учителей общеобразовательных школ, клубов и домов творчества поразмышлять о придании большего статуса работе над фонетическими навыками английского языка на вебинаре 25.11.2021 в 17.00, чтобы помочь нашим ученикам успешно говорить и звучать по-английски.

Спикер: Микунис Наталья СеменовнаМикунис Н.С.
Заслуженный учитель РФ
Учитель английского языка школы 1208
Член координационного совета MELTA

«Основы успешного формирования фонетических навыков устной речи на английском языке в начальной школе»

Чтобы успешно формировать английское произношение у наших учеников, необходимо задуматься о следующем:

— о кажущемся сходстве и действительном различии звуков английского и русского языков

— о работе речевого аппарата и связанных с ней артикуляции и правильном дыхании

— только имитация или добавить обучение?

— как эффективно использовать звукобуквенные ассоциации?

— нужна ли транскрипция?

Мы окунемся в мир школы, где ценят и держат на высоте постоянную, разнообразную и успешную работу над фонетической стороной речи

 

Спикер: Оксана Явербаум, Teacher trainer, методист, представитель Letterland InternationalOksana Yaverbaum

«Как сторителлинг и аллитерация формируют фонетические навыки на начальном этапе обучения английскому языку в начальной школе»

  • Фонетические умения, как известно, создают предпосылку формирования всех четырех видов речевой деятельности. Какие навыки важнее всего сформировать для фонетических умений в начале обучения?
  • Поговорим о важной роли мультисенсорных приемов, формирующих фонематический слух, а вместе с ним – навыки установления адекватных звукобуквенных соответствий, произношения и чтения.
  • Сторителлинг и аллетирация  — узнайте, как эффективно воспользоваться этими приемами, обучая младших школьников.

Регистрация  на участие в вебинаре по ссылке https://events.webinar.ru/36723409/9436571