АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И ПОДМОСКОВЬЯ elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
ПОЛОЖЕНИЕ О 17 -ом ФЕСТИВАЛЕ УСТНОГО РАССКАЗА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3-8-х КЛАССОВ
2026
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ:
Образовательная компания RELOD (Russian and English Languages Open Doors) http://www.relod.ru/
«АЙРИС— ПРЕСС» http://www.airis.ru
«Enigma Drama Theatre» https://enigmadrama.ru
Образовательный английский театр в Москве
MELTA Storytelling Festival. Irina Ishkhneli Coordinator's address.
Please tell me a story I will never forget! Imagine, feel and portray.
Festival Themes 2026:
1."Light in the Dark". Focus: Storytellers aim to share tales that bring hope, understanding, and clarity, acting as beacons during challenging periods
2.Travel Adventures
3.A Train Journey: People and Places.
17th MELTA Storytelling Festival – Registration: 03.03.2026 – 19.03.2026.
20.03. 2026 at 16.00 in Russian State Children's Library — celebration of the World's Storytelling Day!
Results on the site: 02.04.2026!
The actual start of World Storytelling Day as a worldwide phenomenon can be traced back to Scandinavia. Starting in 2001 in Sweden, it spread in 2002 to the other Scandinavian countries. The storytelling day travelled to Canada (2003), France (2004), and 25 countries worldwide (2005). Since then, it has continued to grow, and nowadays, World Storytelling Day is celebrated worldwide around March 20, the equinox day.
The five Cs of Storytelling are: Character, Context, Conflict, Climax and Closure united by Emotion
ВНИМАНИЕ!
- Желающие приять участие в 17-ом очном Фестивале Устного рассказа и 3-ем Фестивале Теле рассказа готовят РАЗНЫЕ по содержанию выступления.
- Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого фестиваля! http://elt-moscow.ru/2025/03/world-storytelling-day-celebration-at-xvi-melta-storytelling-festival-2025-results/
3.Убедительно просим обратить внимание на соблюдение Указа Президента РФ от 09.11.2022 N 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»
Цель фестиваля:
Привлечь внимание к искусству устного рассказа, популяризировать устное творчество среди учащихся начального и среднего звена для развития их коммуникативной компетенции и повышения уровня свободного владения английским языком. Участвовать в праздновании Всемирного Дня устного рассказа, который отмечается каждый год в день мартовского равноденствия, 20 марта.
Участники фестиваля:
Учащиеся средних школ 3 – 8 классов, составляющие 3 возрастные группы: 3-4 классы, 5-6 классы, 7-8 классы.
Порядок проведения фестиваля:
1.На городской конкурс руководитель направляет не более 3х лучших рассказчиков.
2.Учителя, родители, руководители становятся членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области), поддержав ее работу добровольным пожертвованием: https://joinmelta.ru/
3.Руководители конкурсантов несут ответственность за получение Согласия на обработку персональных данных.
4.Заявки и файл с текстом речи необходимо выслать на адрес электронной почты meltastorytelling [at] mail [dot] ru 03.03.2026 – 19.03.2026.
Конкурсная программа фестиваля:
Рассказ собственного сочинения на темы фестиваля в жанре: история, сказка, легенда, миф, притча, басня. Продолжительность исполнения 3 минуты.
Рассказ — короткое прозаическое произведение, описывающее событие или эпизод из жизни героев. Рассказ содержит одну сюжетную линию, конфликт и его разрешение, диалоги, описание времени и места действия. В своём исполнении рассказа актер, используя мимику, жесты, модуляцию голоса, передаёт характеры всех героев, воссоздаёт звуки и шумы для создания атмосферы и описания места событий. Рассказчик может быть в костюме и использовать 1 — 2 небольших предмета в качестве реквизита
Критерии оценивания:
- Соответствие теме и заявленному жанру.
- Артистичность, использование голоса, мимики и жестов для создания атмосферы и образов.
- Уровень владения английским языком: фонетический, грамматический, лексический
- Своеобразие героев и сюжетной линии.
Форма заявки:
- ФИО конкурсанта
- Класс, № или название ОУ
- Жанр, название рассказа
- Текст рассказа прилагается к заявке отдельным файлом.
- ФИО учителя, его телефон и электронный адрес
- Номер членского билета MELTA
Оргкомитет Фестиваля включает членов координационного совета МЕЛТА.
Оргкомитет
— устанавливает время и место проведения
— определяет состав жюри
— утверждает список победителей и призёров фестиваля
— награждает победителей, вручает грамоты и призы
— анализирует итоги
— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации
Награждение лауреатов
Лауреаты определяются по сумме баллов, выставленных Жюри в соответствие с каждой из 3-х возрастных категорий: 3-4 классы, 5-6 классы, 7-8 классы и награждаются дипломами и призами от партнёров ассоциации. Учителя, подготовившие победителей, отмечаются электронными благодарственными грамотами МЕЛТА.
Вручение призов — на гала концерте 22.05.2026 в 15.30 в концертном зале РГДБ.
ИТОГИ БУДУТ ОБЪЯВЛЕНЫ НА САЙТЕ 02.04.2026
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ: РГДБ www.rgdb.ru
Проезд:
Адрес: 119049, г. Москва, Калужская пл., д.1 (ст. метро “Октябрьская”)
Вход в библиотеку — первый к Ленинскому проспекту под колоннадой
Вело парковка — есть
Стоянка автомобильного транспорта — нет
Координаторы фестиваля:
Ишхнели Ирина Отариевна: met_prep [at] hotmail [dot] com, +7905-758-61-75
Болтнева Ольга Юрьевна - председатель жюри (email: boltneva [at] mail [dot] ru
Телеграм: @Olga1314030 https://t.me/Olga1314030)
ПОЛОЖЕНИЕ
о Всероссийском конкурсе видеороликов на английском языке
“The Contribution of My Region to the Development of My Country”,
посвященный Году единства народов России
2026
Организаторы:
Организатором Конкурса является Национальная ассоциация преподавателей английского языка (NATE Russia) и ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет».
К участию в Конкурсе допускаются участники, прошедшие отбор на уровне региона и рекомендованные жюри региональных конкурсов. Один руководитель может предоставить на региональный этап конкурса не более 3-х работ.
Категории участников:
- Учащиеся 7-9-х классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и центров образования, частных школ, изучающие английский язык на базовом или профильном уровне;
- Учащиеся 10-11-х классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и центров образования, частных школ, изучающие английский язык на базовом или профильном уровне;
- Студенты средних специальных учебных заведений (СПО);
- Студенты высших учебных заведений неязыковых факультетов;
- Студенты высших учебных заведений языковых факультетов.
I. Цели и задачи конкурса:
Цель конкурса: стимулировать интерес школьников и студентов к культурному, историческому, научному и экономическому наследию родного края, укрепить идеи национального единства народов России и взаимопонимания между народами.
Задачи конкурса:
- патриотическое воспитание обучающихся;
- выявление талантливых обучающихся, их поддержка и поощрение;
- развитие инициативы, творческих и организаторских способностей обучающихся;
- развитие сетевого профессионального сотрудничества преподавателей английского языка.
II. Порядок проведения Конкурса:
Конкурс видеороликов носит открытый характер и проводится на основе добровольного согласия участников. Конкурс проводится в дистанционном режиме.
- Общее руководство конкурсом
Общее руководство проведением конкурса осуществляет Оргкомитет, созданный на базе Воронежского государственного университета. В жюри Конкурса входят члены Национальной ассоциации преподавателей английского языка (НАПАЯз /NATE) и региональных территориальных профессиональных групп преподавателей английского языка РФ, а также представители ассоциаций стран-участниц.
- Сроки проведения конкурса
Конкурс видеороликов проводится в три этапа:
I этап–региональный отборочный тур.
Сроки проведения: 20 января 2026 г. – 20 марта 2026 г.
Подведение итогов: 21 марта—31 марта 2026 г.
Региональный Конкурс проводится по обозначенным выше категориям с целью отбора участников, которые далее будут представлять свой регион/страну на Международном уровне.
Для участия в конкурсе образовательным учреждениям необходимо представить заявку в региональный оргкомитет Ассоциации МАПАЯЗ (MELTA) с указанием 1) ссылки на место размещения видеоролика на канале RuTube и 2) ссылки на место размещения видеоролика на сервисе облачного хранения данных Яндекс Диск.
- Требования к представляемым материалам
Видеоролики должны удовлетворять следующим требованиям:
А) быть посвящены вкладу региона (культурному, историческому, промышленному, научному, экономическому) в укрепление и процветание страны;
Б) могут быть сняты любыми доступными средствами, включая видеокамеру, встроенную в мобильное цифровое устройство;
В) продолжительность видеоролика – 3-5 минут;
Г) жанр видеоролика может быть любым (интервью, репортаж, видеоклип, анимационный сюжет и т. п.);
Д) озвучивание ролика должно быть выполнено на английском языке и проходить в кадре (обязательно присутствие говорящего на экране);
Е) количество авторов одного видеоролика – не более трех человек.
- Жюри Конкурса
На региональном и международном уровнях жюри формируется из числа представителей Ассоциаций, участвующих в Конкурсе.
- Критерии оценивания
При оценивании представленных материалов учитываются:
- соответствие теме и полнота ее раскрытия;
- оригинальность представления материала;
- качество языкового сопровождения;
- художественный уровень представления материала;
- технический уровень представления материала.
Максимальная оценка за каждый критерий – 5 баллов, максимальная оценка за видеоролик – 25 баллов.
Видеоролики, не соответствующие теме конкурса и рекомендуемой длительности (3-5 минут) жюри не оцениваются.
- Заявка на участие в региональном отборочном туре Конкурса Всероссийском конкурсе видеороликов на английском языке “The Contribution of My Region to the Development of My Country”присылается на адрес comparativeresearch [at] mail [dot] ru с 20 января 2026 г. по 20 марта 2026 г.
1.Ф.И.О. участника (-ов). Не более трех.
2. Учебное заведение, класс (у школьников), курс и факультет (у студентов)
4. E-mail одного из участников
5. Ф.И.О. преподавателя, подготовившего участника (-ов) и контактные данные (телефон, e-mail).
6. Название работы на русском и английском языке
7. Ссылка на Ru-tube
8. Ссылка на место размещения видеоролика на сервисе облачного хранения данных Яндекс Диск
9.Номер членского билета MELTA для поддержавших Ассоциацию МАПАЯЗ (MELTA)
- Руководители работ являются членами МАПАЯЗ (MELTA)(Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области). Есть возможность поддержать региональную Ассоциацию разовым участием. Студенты СПО или ВУЗа лично могут стать членами Ассоциации. https://joinmelta.ru/
Жюри MELTA оценивает работы с 21 марта по 31 марта 2026 г.
Подведение итогов регионального этапа Конкурса и награждение победителей электронными дипломами производится региональным оргкомитетом 2 апреля 2026 года.
II этап – Международный тур.
Подача заявок региональными ТПГ и странами-участницами: 1 — 5 апреля 2026 г.
Сроки проведения: 6 апреля—30 апреля 2026 г.
Для участия в Международном туре каждый регион РФ может представить не более 3 работ в каждой категории, каждая страна-участница – не более 5 работ в каждой возрастной группе. Работы, рекомендованные на Международный этап конкурса, регистрируются руководителем ТПГ или членом организационного комитета страны-участницы Конкурса не позднее 22.00 по московскому времени 5 апреля 2026 г. по ссылкам, которые будут заранее отправлены руководителям территориально- профессиональных групп и стран-участниц. Работы от регионов РФ принимаются только от официально зарегистрированных и актуальных ТПГ.
На Международном этапе Конкурса каждый видеоролик в каждой категории оценивают 3 члена жюри, являющиеся представителями разных региональных Ассоциаций. Итоговая оценка складывается из суммы оценок, выставленных за данный видеоролик всеми членами жюри.
Подведение итогов Конкурса:
На основании решения жюри определяются победители конкурса: 1, 2 и 3 место. Решение жюри является окончательным.
III этап – подведение итогов, награждение победителей, объявление результатов.
Сроки проведения: 1 мая – 16 мая 2026 г.
Подведение итогов Конкурса и награждение победителей на региональном уровне производится региональным оргкомитетом по окончании регионального этапа Конкурса.
Подведение итогов Международного Конкурса и награждение победителей производится Оргкомитетом по окончании Конкурса.
Контактная информация
Председатель оргкомитета Конкурса, доцент кафедры английского языка естественно-научных факультетов Воронежского государственного университета Людмила Александровна Кривенко (Telegram: @lyudmilakrivenko, email: lyudmilaab [at] mail [dot] ru).
Председатель жюри Конкурса, зав. кафедрой английского языка естественно-научных факультетов Воронежского государственного университета, профессор Марина Абрамовна Стернина (email: sternina [at] vmail [dot] ru).
Координатор Конкурса и председатель жюри на региональном уровне Ассоциации МАПАЯЗ (MELTA) - Болтнева Ольга Юрьевна, вице-президент MELTA (email: boltneva [at] mail [dot] ru
Телеграм: @Olga1314030 https://t.me/Olga1314030)
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru/
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
ПОЛОЖЕНИЕ О 6-ом ПЕСЕННОМ ФЕСТИВАЛЕ «ЗОЛОТЫЕ ГОЛОСА» НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 2-11 КЛАССОВ и СТУДЕНТОВ 1 – 3 курсов СПО и вузов
2026 год
Время проведения фестиваля: 06.02.2026 Начало регистрации в 16.00
Подача заявок: 14.01.26 — 31.01.26
Результаты на сайте: 21.02.26
Место проведения фестиваля: РГДБ www.rgdb.ru
Внимание! Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого фестиваля!
http://elt-moscow.ru/2025/02/5th-melta-golden-voices-festival-2025-results/
Цели фестиваля:
- Знакомство с традиционной и современной музыкальной культурой англоязычного мира
- Популяризация различных музыкальных песенных жанров среди молодежи,
- Способствование развитию у детей и подростков хорошего музыкального вкуса и стремления выразить себя посредством музыки и вокала,
- Снятие языкового и сценического барьера
- Поиск и поддержка талантливых исполнителей
Задачи фестиваля:
- Создать необходимые условия для реализации творческого потенциала молодежи;
- Приобщить юные таланты к мировой музыкальной культуре;
- Содействовать эстетическому, нравственному и патриотическому воспитанию детей и молодежи;
- Знакомить с произведениями, созданными профессиональными авторами на английском языке
- Развивать певческую и музыкальную культуру
Участники фестиваля:
Учащиеся школ, клубов и домов творчества 2 – 11 классов и студенты 1 – 3 курсов СПО и вузов.
Один руководитель может представить 3 вокальных выступления, например: 1 коллектив и 2 соло, 2 коллектива и 1 соло, 3 коллектива или 3 соло.
Категории:
Хор
Соло
Мюзикл
Инсценированная песня
Ансамбль
Жанры:
Классика
Джаз
Поп
Кантри
Рок
Народная музыка (Folk)
Конкурсная программа фестиваля:
- Музыкальные произведения, созданные на английском языке, в любом жанре из предложенных в соответствующих категориях
- В целях приобщения к мировой музыкальной культуре руководитель отвечает за выбор песни, созданной на английском языке, и за адекватность её содержания возрасту исполнителей.
- Продолжительность исполнения до 5 минут
- Количество участников от 1 до 20
- Использование ПЛЮСА СТРОГО ЗАПРЕЩЕНО
- На экране допускается демонстрация слайда, отражающего характер песни, но не видеоролика, отвлекающего внимание от исполнителя.
- Рекомендуем каждому руководителю иметь согласие от родителей на размещение в интернете фото исполнителей.
- На фестиваль допускаются коллективы, руководители которых являются членами MELTA(Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области) http://elt-moscow.ru/join-us/
Порядок проведения фестиваля:
- Регистрация участников: 16:00 — 16:20
- Торжественное открытие фестиваля и представление жюри: 16:25
- Выступления участников: 16:30— 18:30 (график выступлений вывешивается у стола регистрации)
- Покинуть зал проведения Фестиваля могут только участники до 8 лет. Остальные слушают все выступления
- Очередность выступления на конкурсе определяется оргкомитетом по возрасту участников.
- Итоги будут объявлены на сайте http://elt-moscow.ru/02.26
- Лауреаты получат электронные дипломы, а их руководители – благодарности в течение 3х недель после размещения результатов.
- Награждение печатными дипломами и призами состоится на гала концерте 22.05.2026 в 15.30 в РГДБ.
Критерии оценивания:
- Исполнительское мастерство, соответствие создаваемого образа песне.
- Культурно-познавательный уровень репертуара, имидж и режиссура (владение сценой, костюм, реквизит)
- Артистизм, выразительность и эмоциональность исполнения
- Уровень владения английским языком, фонетическая грамотность, ясность дикции
РЕКОМЕНДАЦИИ ОРГКОМИТЕТА по выбору репертуара:
9 мая 2025 года мы торжественно отпраздновали 80-летие Победы нашей страны в Великой Отечественной войне.
2 сентября 1945 г. с подписанием Акта о безоговорочной капитуляции Японии завершились военные действия в Азиатско-Тихоокеанском регионе, и Вторая мировая война официально завершилась. В России 3 сентября отмечается как День победы над милитаристской Японией и окончания Второй мировой войны.
Мы предлагаем вспомнить о тех непростых временах и обратиться к песенной культуре 40-х гг. Что пели, что слушали в Британии и США во время войны? Какие песни подбадривали военных, какие произведения поддерживали энтузиазм народов?
- Прежде всего предлагаем вспомнить Даму Ордена Британской Империи Веру Маргарет Линн, английскую певицу, заслужившую огромную любовь слушателей в годы Второй мировой войны с песней “We’ll Meet Again”. В качестве радиоведущей Вера Линн регулярно посещала госпитали, где записывала голоса молодых женщин, которые затем транслировали в качестве «звуковых весточек-писем» британским солдатам. Линн была «любимицей армии», душевность исполнительницы так поднимала боевой дух солдат, что она стала «национальным достоянием». Предлагаем послушать несколько песен той поры в ее исполнении и предложить свою трактовку ее песен. Вера прожила долгую жизнь — 103 года и 85 лет из она пела.
- “Comin’ in on a Wing” and a “Prayer” и др. были невероятно популярны в те годы. https://rutube.ru/video/e7c60ead163c596c63db40b5f4d6db95/ https://www.partita.ru/docs/other-836e.shtml "Бомбардировщики" Из репертуара Л. Утесова. Перевод С. Болотина и Т. Сикорской . 1943
- “It's a Long Way to Tipperary" is a famous English music hall song from 1912 by Jack Judge and Harry Williams that became a well-known anthem during World War I. Originally about a homesick soldier wanting to get back to his sweetheart in Tipperary, Ireland, the song was adopted by soldiers and is now strongly associated with the war, though its authorship and exact origin are disputed.
• Origin:
The song was written by Jack Judge and Harry Williams as a music hall number in 1912. Judge claimed he wrote it in a single night after a bet that he could write a song about anything.
• Lyrics:
The lyrics, including the chorus, describe a soldier's longing to return home. The famous chorus is: «It's a long way to Tipperary, / It's a long way to go! / To the sweetest girl I know! / Goodbye Piccadilly, / Farewell Leicester Square! / It's a long, long way to Tipperary / But my heart's right there.»
• World War I connection:
The song was adopted as a marching tune by the Connaught Rangers, a regiment with many soldiers from Tipperary. It was heard by troops as they marched through Boulogne in August 1914, and became one of the best-known songs of the war.
• Performances and adaptations:
The song was recorded by Irish tenor John McCormack in 1914, which helped make it popular. It has been featured in numerous films and has many other versions, including a bawdy adaptation and a Snoopy meme featuring the song.
https://vkvideo.ru/video264524479_456239810 — Самая знаменитая. Ее все пели
https://vkvideo.ru/video22247662_154739009
Текст простой, как у всех военных песен, бодрая мелодия.
https://vkvideo.ru/video-219511291_456240628
https://vkvideo.ru/video186914192_169214631?t=1m28s
Форма заявки:
- Название коллектива/ ФИО исполнителя. Список ФИО участников.
- № или название образовательного учреждения/ Дома творчества
- Класс/ возраст
- Категория, жанр
- Название исполняемого произведения
- Музыкальное сопровождение (приложить минус) и слайд заставка при её наличии. Предпочтительно также иметь с собой на носителе
- ФИО учителя/руководителя/родителя, его телефон и электронный адрес
- Номер членского билета MELTA
Заявки отправляются на электронный адрес фестиваля meltagoldenvoices [at] yandex [dot] ru до 31.01.26
Оргкомитет Фестиваля включает членов координационного совета МЕЛТА
— устанавливает время и место проведения
—формирует состав профессионального жюри и организует его работу
— утверждает список победителей и номинантов фестиваля
— награждает победителей, вручает грамоты
— анализирует итоги
— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации
Жюри:
Жюри формируется оргкомитетом фестиваля. В состав жюри входят компетентные специалисты в сфере вокального и театрального искусства: артисты, певцы, педагоги творческих дисциплин, режиссеры, руководители творческих коллективов, а также представители принимающей стороны и Координационного Совета MELTA.
Решение жюри конкурса считается принятым после открытого голосования большинством голосов членов жюри по пяти категориям, окончательным и неизменным.
Жюри имеет право:
Дублировать места;
Учреждать специальные призы;
При спорном голосовании председатель жюри имеет право двух голосов;
Жюри передает результаты голосования Оргкомитету для награждения.
Консультанты:
Болтнева Ольга Юрьевна: boltneva [at] mail [dot] ru, +7–925–131-40-30
Галимова Марина Викторовна: luiza-marina [at] inbox [dot] ru, +7 (915) 404-74-48
Гимадеева София Назыфовна +7 (926) 155-23-57, gimadeev [at] list [dot] ru
Be an eyewitness to history of the UK and the USA of THE 19TH CENTURY. Time stations this year are: Slavery in the USA, life of CHARLES DODGSON, otherwise known as Lewis Carroll, The wonder of steam locomotive, Victorian Christmas cards, Egyptomania in Britain. Use the links and learn the news!
Диплом I степени
Веремеенко Дарья
АНО ДО «Дом Станкевича», 8 класс
Исторический доклад о рабстве как явлении 19 века и произведении
Гарриет Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома»
Руководитель проекта — Билгич Наталья Владимировна
https://rutube.ru/video/private/ca39d1455d1125bed481c7561448eb00/?p=YXotXWxzoirLdSVnxXWzWg
Диплом I степени
Захарова София
Домодедовский лицей 3, 8 класс
«Victorian Christmas cards»
Руководитель проекта — Галимова Марина Викторовна
https://rutube.ru/video/private/67e306fb61dec0b4d189cf718f7116d8/?r=a&p=J0ueynqWiJO6R8-OUyHSOQ
Диплом II степени
Курилов Владимир
г. Волгоград, ЧОУ СОШ «Поколение»
CHARLES DODGSON, otherwise known as Lewis Carroll
Исторические факты из биографии английского писателя
Руководитель проекта — Курилова Наталья Владимировна
https://rutube.ru/video/050363e45ba5102a04c9c27160cc9d7d/
Диплом II степени
Гурский Герман
Домодедовский лицей 3, 5 класс
«The wonder of steam locomotive»
Руководитель проекта — Галимова Марина Викторовна
https://rutube.ru/video/private/30213a522d5a2404274d9e9453f1ed81/?r=a&p=98DdyTXxpZPTD6nqvDzWlw
Диплом III степени
Акиньшин Кирилл
Домодедовский лицей 3, 8 класс
«Egyptomania in Victorian era»
Руководитель проекта — Галимова Марина Викторовна
https://rutube.ru/video/private/132dfdcd4ffd6f5c19cc9d33fffa717a/?r=a&p=E3OwI5lwrHoCPn6Ua4plaw
Жюри Фестиваля:
- Болтнева Ольга Юрьевна – Председатель жюри, учитель английского языка высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ, вице-президент МАПАЯЗ (MELTA)
- Гимадеева София Назыфовна — преподаватель английского языка высшей квалификационной категории, эксперт в области лингвистики национальной системы «Интеграция», член Координационного совета MELTA
- Черкасова Дарья Ивановна — Преподаватель английского языка высшей квалификационной категории, АНОО «Наша школа», член координационного совета МАПАЯЗ (MELTA)
В течение месяца будут направлены цифровые дипломы и благодарности, онлайн приз участнику из Волгограда.
Награждение пройдет на гала концерте 22.05 2026 в 15:30 в концертном зале РГДБ
Дек 25
18
21st MELTA Poetry Festival 2026
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
ПОЛОЖЕНИЕ О 21-ом ФЕСТИВАЛЕ ПОЭЗИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3-11 КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1-3 КУРСОВ
2026
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ:
«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru
«My School» By Anna Koptelova https://www.myschoool.ru/
Registration/online participation 14.01.2026– 28.01.2026.
Results: 7.02.2026
«Does Poetry matter? » Addressed by Natalya Mikunis, MELTA Poetry Festival Coordinator
This is a motivating advice why choose poetry for your life, why compose and recite for the audience your own and your favourite poem and take part in MELTA Poetry Festival.
Цель фестиваля:
Приобщить учащихся к миру поэзии,
вдохновить к сочинению собственных стихов
способствовать совершенствованию выразительности устной речи на английском языке через искусство декламации.
Участники фестиваля:
Учащиеся средних школ 3–11 классов и студенты 1 — 3 курсов СПО и ВУЗов, составляющие 4 возрастные группы:
- 3 — 5 классы
- 6–8 классы
- 9-11 классы
- студенты 1 – 3 курсов СПО и ВУЗов.
На городской фестиваль направляются по 3 чтеца от одного руководителя. Заявка на фестиваль предполагает согласие на публикацию на сайте и в MELTA RuTube.
Темы Фестиваля 2026:
One general theme for all ages:
- “Spread love everywhere you go. Let no one ever come without leaving happier.” —Mother Teresa
Primary School themes:
- A warm embrace from a friend is the best medicine you can give (Paul Holmes),
- This flower is my delight!
- I am as I am…(From “Mother Goose Rhymes”)
Middle School themes:
- Is anybody happier because you passed his way? (Edgar A. Guest),
- Without rain nothing grows.
- If you wish in this world to advance… W.S.Gilbert
Senior and Higher School themes:
- If I can stop one heart from breaking, I shall not live in vain (E.Dickinson 1830—1886)
- Just like the weather, people change.
- History doesn’t repeat itself, but it does rhyme. (Mark Twain)
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ ПОЭЗИИ MELTA
1.Участники выступают дистанционно c декламацией двух поэтических произведений:
— авторского стихотворения любых жанров, любых поэтов стран изучаемого языка по одной из предложенных тем Фестиваля. Предваряют декламацию стихотворения кратким представлением автора.
-собственного стихотворения на ту же или другую из предложенных тем Фестиваля.
- Выбор стихотворной формы свободный: от акростиха и синквейна до оды, сонета и баллады, белый стих, свободный стих и пр.
- Продолжительность исполнения 1 стихотворения до 3 минут.
- Для стихотворений могут быть выбраны разные темы.
- Просим обратить внимание, что видеозапись осуществляется видео камерой или встроенной камерой телефона (горизонтально) и представляет крупным или общим планом исполнителя без музыкального сопровождения. Иллюстративный и музыкальный материал уместен исключительно до или после декламации.
- Название и текст исполняемых стихотворений необходимо прислать отдельным файлом с указанием всех данных об исполнителе, тел и/или электронного адреса на электронную почту координатора Фестиваля Микунис Натальи Семеновны mikunis_ns [at] mail [dot] ru с 14.01.2026 по 28.01.2026.
Форма заявки:
- ФИО конкурсанта
- Класс/курс/возраст
- Название образовательного учреждения, творческого коллектива
- Форма участия: дистанционно (ссылка на видеозапись в ру-тьюб)
- Тема, автор и название стихотворения, текст прилагается
- Тема и название собственного стихотворения, текст прилагается
- ФИО учителя/ преподавателя/ руководителя, его электронный адрес
- Номер членского билета MELTA
I.Критерии оценивания исполнения авторского стихотворения участником:
— Краткая информация об авторе.
— Выразительность декламации: мелодичность, ритмичность, смысловое ударение
— Соответствие выбранной теме, успешность трактовки и раскрытия замысла автора.
II.Критерии оценивания исполнения собственного стихотворения участника:
— Соответствие теме и глубина ее раскрытия
— Образность, мелодичность/ритмичность стихотворения
— Своеобразие сочинения и/или исполнения
III. Общие критерии оценивания исполнения:
— Артистичность: адекватное использование голоса, мимики и жестов
— Уровень владения английским языком (фонетическая и грамматическая правильность речи)
Учителя и преподаватели (наставники) или лично студенты вузов являются членами Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и московской области (MELTA) http://elt-moscow.ru/join-us/
Оргкомитет Фестиваля включает членов координационного совета MELTA
Оргкомитет
— устанавливает время и место проведения
— определяет состав жюри
— утверждает список победителей и призёров фестиваля
— награждает победителей, вручает грамоты
— анализирует итоги
— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации
Определение лауреатов
Лауреаты Фестиваля определяются по сумме баллов, выставленных Жюри. Решение жюри является окончательным и неизменным.
Награждение призеров и лауреатов номинаций, а также их наставников пройдёт на гала концерте 22.05.2026 года.
Лауреаты Фестиваля получат электронные дипломы в течение 3-х недель после объявления результатов.
Координатор Фестиваля Микунис Наталья Семеновна mikunis_ns [at] mail [dot] ru
+7 (910) 474-39-84, мессенджеры
ИТОГИ
3-го ФЕСТИВАЛЯ ТЕЛЕЖУРНАЛА “ПРОЧТИ — НЕ ПРОПУСТИ!” НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 2 — 11 КЛАССОВ
2025
2 – 6 КЛАССЫ
ДИПЛОМ ПЕРВОЙ СТЕПЕНИ — Ляскин Бьёрн, 2 класс, Домодедовский лицей 3
Roald Dahl “George's Marvellous Medicine”
https://rutube.ru/video/f84653690063fab9a51d860117d3e841/?r=a
Директор: Галимова Марина Викторовна
ДИПЛОМ ПЕРВОЙ СТЕПЕНИ – Смирнова Алина, 5 класс, ГБОУ школа 1208, Москва
Charlotte Brontë «Jane Eyre»
https://rutube.ru/video/private/bc4f7ec6c3bebef35b4d25ce05dbf1a3/?p=IpI9uCVf0Rh9vypewyt37g
Оператор— Демьяненко Елена
Директор: Карелина Наталья Валентиновна
ДИПЛОМ ВТОРОЙ СТЕПЕНИ – Гурский Герман, 5 класс, Домодедовский лицей 3
Theodor «Dr. Seuss» Geisel “The Cat in the Hat”
https://rutube.ru/video/private/b312fb117a868458aa5607019dadb281/?r=a&p=cgkIyTpi0o9nJt52eRWWXg
Директор: Галимова Марина Викторовна
ДИПЛОМ ТРЕТЬЕЙ СТЕПЕНИ – Нахаев Наиль, 4 класс, Домодедовский лицей 3
Mark Twain “The Adventures of Tom Sawyer and Huckleberry Finn”
https://rutube.ru/video/ecee27a63cc4f4a6e6bec58b7afd65c0/?r=a/
Директор: Галимова Марина Викторовна
ЛАУРЕАТЫ НОМИНАЦИЙ
ДИПЛОМ В НОМИНАЦИИ «Убедительность и артистичность» —
Виноградова Ксения Антоновна, Куприянова Мирослава Дмитриевна
4 «А» класс, СОШ № 1699
Charlie and the Chocolate Factory & Charlie and the Great Glass Elevator, Roald Dahl
https://disk.yandex.ru/d/0oGPnT_AlxkTNg
Директор: Морозова Мария Валерьевна,
ДИПЛОМ В НОМИНАЦИИ «Любовь к литературе и театрализации» —
Мытницкая Ксения Максимовна, 6 класс, ГБОУ Школа 1208
Lewis Carrol "Alice's Adventures in Wonderland"
https://rutube.ru/video/193f41e2fad90fb7b52b8d150536b51c/?r=a/5
Директор: Соколова Анна Александровна
7 – 11 КЛАССЫ
ДИПЛОМ ПЕРВОЙ СТЕПЕНИ – Дубина Никита, 8 класс, ГБОУ Школа №185
George Orwell “Animal Farm”
https://rutube.ru/video/private/9b2a9d422bc4cf268934d03429bec772/?p=w7B9eFi7HPYdmDqJByV4Kw
Директор: Терещенко Инна Николаевна
ДИПЛОМ ВТОРОЙ СТЕПЕНИ – Хачатурян Кристина , 7 класс, ГБОУ Школа 1208
Shakespeare «Romeo and Juliet»
https://rutube.ru/video/3ddb5eac6c2c44a369bf08d92a953c8f/
Директор: Соколова Анна Александровна
ДИПЛОМ ТРЕТЬЕЙ СТЕПЕНИ — Ярославцева София, 11 класс, Домодедовский лицей 3
Gilbert K. Chesterton “The Secret of Father Brown”
https://rutube.ru/video/private/af3c43b47a2b26fd6cd69e284650f170/?p=H-wdVuxnZksI2uWk5RU7Fw&r=a
Директор: Галимова Марина Викторовна
ДИПЛОМ ТРЕТЬЕЙ СТЕПЕНИ – Савосина Василина, 10 класс, Домодедовский лицей 3
Jane Austen “Emma”
https://rutube.ru/video/private/21618cc90c6e84e45e56414153c427b0/?r=a&p=xC22DAeiKcGbdM8sf9QC8g
Директор: Галимова Марина Викторовна
ЛАУРЕАТЫ НОМИНАЦИЙ
ДИПЛОМ В НОМИНАЦИИ «За удачное музыкальное сопровождение» — Рыбакова Полина , 7 класс / ГБОУ Школа 1208
Conan Doyle «The Boscombe Valley Mystery»
https://rutube.ru/video/private/acfbcba014d5a2667e65bccc25799b31/?p=dNRIvAdRx7cT7tRjY909lA
Директор: Соколова Анна Александровна
ДИПЛОМ В НОМИНАЦИИ «Дебют» Дружинина Наталья – автор и ведущая, 9 класс, Домодедовский лицей 3,
Neil Gaiman, «Good Omens»
https://rutube.ru/video/private/f3b7adaf23ce74a1911bdcf88c6cea70/?r=a&p=-k0JM-ZNDk2HgOfpAe8gkw
Оператор: Шарикова Мария
Директор: Галимова Марина Викторовна
Дипломы, благодарности и призы будут направлены руководителям в течение месяца. Благодарим за понимание.
Жюри Фестиваля:
Болтнева Ольга Юрьевна – Председатель жюри, координатор фестиваля, учитель английского языка высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ, вице-президент МАПАЯЗ (MELTA)
- Гимадеева София Назыфовна — преподаватель английского языка высшей квалификационной категории, эксперт в области лингвистики национальной системы «Интеграция», член Координационного совета MELTA;
- Макарова Наталья Владимировна — преподаватель английского языка высшей квалификационной категории, член Координационного совета MELTA;
- Перминова Александра Олеговна – ведущий библиотекарь, куратор зала литературы на иностранных языках, член Ассоциации «Растим читателя»
- Боярская Юдифь Абрамовна — преподаватель английского языка высшей квалификационной категории, автор методических статей, канала «ПроАнглийский» на Дзене, член Координационного совета MELTA
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru/
ПОЛОЖЕНИЕ
О 5-ом онлайн ФЕСТИВАЛЕ «Свидетель истории»
“An Eyewitness to History”
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 5-11-х КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1–3 КУРСОВ средних профессиональных и высших учебных заведений
2025–2026 год
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ:
«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru
My School By Anna Koptelova https://www.myschoool.ru/
EnigmaDrama Theatre of Emglish https://enigmadrama.ru/
FESTIVAL THEME: “GREAT PEOPLE AND GREAT EVENTS OF THE 19TH CENTURY IN ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES”
“No other discipline has its portals so wide open to the general public as history.”
Johan Huizinga, Dutch historian (1872—1945)
Регистрация и участие: 11.12.2025 – 20.12.2025. Результаты на сайте: 30.12.2025
Координатор фестиваля «An Eyewitness to History» Гимадеева София Назыфовна рассказывает о подготовке к участию в фестивале 2025 года.
1. Фестиваль «Свидетель истории» 2025. 19-ый век в Великобритании. Часть 1
https://rutube.ru/video/c84087f9ea10d7708e8105a6a2af4963/
2. Фестиваль «Свидетель истории» 2025. 19-ый век в Великобритании. Часть 2. «Большая игра»
https://rutube.ru/video/private/bfba7e3f10430d4269222ed14a302e18/?p=fiYqICjs1nes_kHaRe7WGg
При подготовке к 5-му фестивалю познакомьтесь с работами 4-го фестиваля.
http://elt-moscow.ru/2024/12/4th-melta-online-festival-an-eyewitness-to-history/
Цель фестиваля «Свидетель истории»:
Углубленное знакомство с историей и культурным наследием стран, где английский язык является официальным, на нем говорит основная часть населения, где английский язык используется в образовательных и государственных организациях.
Справка:
https://www.lovelylanguage.ru/interesting/articles/684-english-speaking-countries
https://www.english-language.ru/articles/informative/v-kakix-stranax-govoryat-na-anglijskom-yazyike/
Задачи фестиваля:
— привлечь внимание к изучению истории и культуры англоговорящих стран мира и объединить усилия творческих коллективов, учителей и преподавателей
— развить любознательность, критическое мышление и творческий потенциал у школьников и студентов через моделирование исторической ситуации в роли того или иного исторического деятеля
— исследовать искусство, быт, костюмы и традиции заданного периода в социальных контекстах
— совершенствовать владение английским языком с помощью культурно-исторического и лингвистического погружения по теме фестиваля.
Участники фестиваля:
5 возрастных групп:
5–6 классы,
7–8 классы,
9-11 классы,
студенты 1 – 3 курсов средних профессиональных образовательных учреждений,
студенты 1 – 3 курсов вузов
Руководители творческих коллективов, учителя и преподаватели или лично студенты вузов являются членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области) http://elt-moscow.ru/join-us/
Каждый руководитель может направить на фестиваль не более 3х творческих проектов.
Руководители конкурсантов несут ответственность за получение Согласия на обработку персональных данных.
Конкурсная программа:
1.Творческая работа по теме фестиваля, включающая необходимые комментарии к выступлению
2. Жанры и формы подачи:
- презентация исследования,
- литературное (эпос, лирика, проза, драма) произведение,
- живописное произведение,
- музыкальное произведение
- костюмированный танец,
- театрализация: реконструкция/моделирование исторической ситуации
- создание модели предметов материальной культуры, городского быта,
- приготовление кулинарных блюд по рецептам эпохи
3. Продолжительность исполнения: 6–9 минут.
4. Видеозапись осуществляется видео камерой или встроенной камерой телефона (горизонтально) и представляет крупным или общим планом исполнителя. Чёткость изображения и наличие микрофона приветствуется.
Критерии оценивания охватывают 4 основных аспекта: тематика, содержание, форма представления, владение языком
- Соответствие заявленной эпохе (костюмы, декорации, куклы, моделирование, музыкальное сопровождение, презентация, танец, и т.д.)
- Анализ исторических источников и аутентичных материалов, позволяющий глубоко понять ценности и мышление людей прошлого
- Оформление работы и ее представление как художественное и стилистическое погружение в эпоху
- Уровень владения английским языком(фонетическая и грамматическая правильность речи, разнообразие лексических средств)
Решение членов жюри является окончательным и неизменным.
Оргкомитет Фестиваля включает членов координационного совета МЕЛТА.
Оргкомитет
— устанавливает время и место проведения
— определяет состав жюри
— утверждает список победителей и призёров фестиваля
— награждает победителей, вручает грамоты и призы
— анализирует итоги
— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации
Награждение призёров и лауреатов номинаций
Призёры и лауреаты определяются по сумме баллов, выставленных Жюри в каждой из 5-ти возрастных категорий. Они награждаются электронными дипломами и призами от учредителей ассоциации и книжных издательств.
Руководители, подготовившие лауреатов, отмечаются электронными благодарственными грамотами МЕЛТА.
Оргкомитет оставляет за собой право учреждать дополнительные номинации и награды.
ИТОГИ И ПОРЯДОК НАГРАЖДЕНИЯ БУДУТ ОБЪЯВЛЕНЫ НА САЙТЕ http://elt-moscow.ru/ 30.12.2025
Форма заявки:
- ФИО конкурсанта/ Название коллектива
- Класс/курс
- №/название ОУ
- Жанр или форма выступления
- Ссылка на запись, предпочтительно в Rutube
- ФИО руководителя, его телефон, электронный адрес
- Номер членского билета MELTA руководителя
Видео записи выступлений, тексты сочинений, фото творческих работ высылаются на адрес электронной почты: meltahistory [at] mail [dot] ru
Координаторы фестиваля:
Галимова Марина Викторовна: luiza-marina [at] inbox [dot] ru, +7-915-404-74-48, мессенджеры
Гимадеева София Назыфовна gimadeev [at] list [dot] ru +7 926 155-23-57, мессенджеры
Болтнева Ольга Юрьевна: boltneva [at] mail [dot] ru, +7–925–131-40-30, мессенджеры
ПОЛОЖЕНИЕ О 3-ом ФЕСТИВАЛЕ ТЕЛЕЖУРНАЛА “ПРОЧТИ — НЕ ПРОПУСТИ!” НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3 — 11 КЛАССОВ
2025 — 2026
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ГОРОДА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ www.elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ
RELOD http://www.relod.ru/
«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru
My School By Anna Koptelova https://www.myschoool.ru/
EnigmaDrama Theatre of Emglish https://enigmadrama.ru/
Регистрация для участия в Фестивале с 05.11.2025 – 19.11.2025. Результаты на сайте 29.11.25.
ВНИМАНИЕ!
- Желающие приять участие в 9-ом очном Фестивале и 3-ем Фестивале Тележурналов «Прочти — не пропусти!» готовят РАЗНЫЕ по содержанию выступления.
- Обращаем ваше внимание на важность корректного произношения имени и фамилии автора, названия произведения и имён героев.
- Выбирая, рекомендуя и утверждая художественную литературу для чтения и выступления, обратите внимание на соблюдение Указа Президента РФ от 09.11.2022 N 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»
- Произведения, переведенные с других языков на английский язык в конкурсе, не участвуют.
- Успешная операторская работа или актерское мастерство участников телеспектакля оцениваются электронным дипломом.
- Приступаете к подготовке — посмотрите результаты прошлого фестиваля! http://elt-moscow.ru/2024/12/2nd-melta-tv-journal-must-read-festival-2024/
- Рекомендуемые источники:
Telegram group «MELTA Enthusiasts! » https://t.me/MoscowELTA - рекомендации от РГДБ. Используйте фонд отдела книг на иностранных языках
Выступлении члена Координационного сета MELTA Юдифь Абрамовны Боярской:
http://elt-moscow.ru/2023/05/may-the-best-time-to-choose-a-book-to-read-youdif-boyarskaya/
How to Make a Bird by Martine Murray is a well-written coming of age story. A young teenage girl, dealing with loss and the grief it brings, sets out on a ...
https://www.worldoftales.com/English_fairy_tales.html#gsc.tab=0
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Category:British_fairy_tales
https://en.wikipedia.org/wiki/The_Three_Daughters_of_King_O%27Hara
https://sacred-texts.com/neu/celt/cwt/cwt12.htm
https://www.storyberries.com/english-fairy-tales-the-stars-in-the-sky-stories-for-kids/
https://www.americanfolklore.net/sindex.html
https://fairytalez.com/region/english/
https://www.worldoftales.com/English_fairy_tales.html#gsc.tab=0
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Category:British_fairy_tales
Цели фестиваля:
1. Заинтересовать изучающих английский язык как иностранный, чтением художественной литературы, созданной на английском языке, адаптированной и в оригинале, классической и современной.
- Познакомить с богатым фондом отдела литературы на иностранных языках РДГБ и новыми произведениями для детей на английском языке.
- Развивать коммуникативную и социокультурную компетенцию.
- Стимулировать творчество создания сценария тележурнала, представляющего произведение писателя
- Активизировать умения операторской работы, создания выпуска тележурнала.
Требования к выпуску тележурнала «Прочти – не пропусти!»:
- Продолжительность до 5 минут.
- Обязательное представление книги, ее автора, иллюстратора, героев, эпохи.
- Горизонтальная съемка крупным и дальним планом. Ведущий — в кадре. Монтаж.
- Наличие заставки с указанием фестиваля, года, автора и названия художественного произведения, имени ведущего выпуска, оператора, №ОУ и класса.
- Ссылку на тележурнал в ru-tube включить в заявку.
- Руководители конкурсантов несут ответственность за получение Согласия на обработку персональных данных.
Критерии оценивания:
- Увлекательность построения тележурнала, своеобразие операторской работы;
- Разносторонность, ясность, и логичность рассказа о книге;
- Грамматическая и лексическая правильность речи;
- Фонетическое оформление, беглость и связность речи (скорость речи, паузы, слова-связки);
- Артистичность ведущего: адекватное использование голоса, мимики и жестов, выразительность;
- Своеобразие и оптимальность художественного представления книги
Решение членов жюри является окончательным и неизменным.
Рекомендуемое содержание тележурнала:
- Ведущему выпуска предлагается рассказать о личной встрече с книгой, самых ярких впечатлениях, о том, почему все должны её обязательно прочитать. В убеждающей речи можно привести описание обложки, дать характеристику жанра, рассказать о главной теме и замысле автора, о любимых героях, событиях, о том, что поразило в жизни самого автора, а также какая иллюстрация художника стала самой любимой. Во время подготовки к выступлению на фестивале вы можете пользоваться книгами фонда зала отдела литературы на иностранных языках РДГБ и получать консультации.
- Выпуск тележурнала «Прочти – не ропусти!» обязательно дополняется одним или несколькими из предложенных вариантов презентации книги:
— художественное чтение
— телеспектакль в жанре устного рассказа или с участием одного-двух помощников
— представление собственных иллюстраций и рекламного плаката книги.
— пение, стихи
— ваши идеи
Участники фестиваля:
Обучающиеся 3-11 классов государственных и негосударственных образовательных учреждений России и других стран, реализующих общеобразовательные программы и программы дополнительного образования.
Возрастные группы:
3-5 классы
6-8 классы
9-11 классы
Один учитель/руководитель кружка/родитель может зарегистрировать не более двух лучших выпусков тележурнала.
Заявки и конкурсные материалы просим присылать на электронный адрес фестиваля mustreadfestival [at] mail [dot] ru
Форма заявки:
- ФИО ведущего выпуска тележурнала. Список всех участников выпуска с указанием их роли.
- Класс
3. № ОУ/Название Дома творчества - Автор и название книги на английском языке
- Ссылка на тележурнал на ru-tube .
- ФИО учителя/руководителя/родителя, его телефон, электронный и почтовый адрес с индексом
- Номер членского билета MELTA
Учителя, руководители кружков или родители являются действительными членами Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области MELTA, которая в свою очередь является активным членом Ассоциации «Растим читателя» и Национального объединения преподавателей английского языка NATE. http://elt-moscow.ru/join-us/
Лауреаты Фестиваля награждаются электронными грамотами. Руководители, подготовившие лауреатов, награждаются электронными благодарственными грамотами MELTA.
Оргкомитет Фестиваля:
— включает членов координационного совета MELTA и Ассоциации «Растим читателя»
Оргкомитет
— устанавливает время и место проведения
— определяет состав жюри
— утверждает список победителей и призёров фестиваля
— награждает победителей, вручает грамоты
— анализирует итоги
— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации
Консультанты MELTA:
Болтнева Ольга Юрьевна boltneva [at] mail [dot] ru +7 925 131-40-30, председатель жюри
Гимадеева София Назыфовна gimadeev [at] list [dot] ru +7 926 155-23-57
Авг 25
23
9th MELTA Must Read! Festival 2025
ПОЛОЖЕНИЕ О 9-м ФЕСТИВАЛЕ “MUST READ! ПРОЧТИ — НЕ ПРОПУСТИ!” НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3 — 11 КЛАССОВ
2025—2026
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ГОРОДА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ www.elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
RELOD http://www.relod.ru/
«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru
My School By Anna Koptelova https://www.myschoool.ru/
EnigmaDrama Theatre of Emglish https://enigmadrama.ru/
Регистрация для участия в Фестивале с 05.11.2025 по 13.11.2025.
Конкурсанты членов MELTA Москвы и Московской области приглашаются на очное выступление и награждение призёров и лауреатов в РГДБ 14 ноября 2025, начало регистрации в 16.00
ВНИМАНИЕ!
1. Желающие принять участие в 9-ом очном Фестивале и 3-ем Фестивале Тележурналов «Прочти — не пропусти!» готовят РАЗНЫЕ по содержанию выступления. Одна книга может быть представлена только одним участником фестиваля. Допускается участие одного-двух помощников в театрализации.
- Конкурсанты 3 – 5 классов получают возможность выступить в паре.
- Особое внимание обращаем СОДЕРЖАНИЮ речи и ОБЯЗАТЕЛЬНО присылаем файл с речью в заявке. Конкурсант получает отдельный балл за содержательность речи.
- Выбирая, рекомендуя и утверждая художественную литературу для чтения и выступления, обратите внимание на соблюдение Указа Президента РФ от 09.11.2022 N 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»
- Произведения, переведенные с других языков на английский язык в конкурсе, не участвуют.
- Обращаем ваше внимание на важность корректного произношения имени и фамилии автора, названия произведения и имён героев.
- Рекомендуемые источники:
Telegram group «MELTA Enthusiasts! » https://t.me/MoscowELTA — литературные рекомендации от РГДБ. Используйте фонд отдела книг на иностранных языках
Выступлении члена Координационного сета MELTA Юдифь Абрамовны Боярской:
http://elt-moscow.ru/2023/05/may-the-best-time-to-choose-a-book-to-read-youdif-boyarskaya/
“How to Make a Bird” by Martine Murray is a well-written coming of age story. A young teenage girl, dealing with loss and the grief it brings, sets out on a ...
А также:
https://www.worldoftales.com/English_fairy_tales.html#gsc.tab=0
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Category:British_fairy_tales
https://en.wikipedia.org/wiki/The_Three_Daughters_of_King_O%27Hara
https://sacred-texts.com/neu/celt/cwt/cwt12.htm
https://www.storyberries.com/english-fairy-tales-the-stars-in-the-sky-stories-for-kids/
https://www.americanfolklore.net/sindex.html
https://fairytalez.com/region/english/
https://www.worldoftales.com/English_fairy_tales.html#gsc.tab=0
https://en.m.wikipedia.org/wiki/Category:British_fairy_tales
Цели фестиваля:
- Заинтересовать детей и подростков чтением художественной литературы, созданной на английском языке, адаптированной и в оригинале, классической и современной.
- Развивать коммуникативную и социокультурную компетенцию.
- Познакомить с богатым фондом отдела литературы на иностранных языках РДГБ и новыми произведениями для детей на английском языке.
Критерии оценивания:
- Разносторонность, глубина, ясность, логичность и увлекательность убеждающего рассказа о книге (текст речи вручается жюри перед выступлением). Содержательность речи.
- Грамматическая и лексическая правильность речи
- Фонетическое оформление, беглость и связность речи (скорость речи, паузы, слова-связки)
- Артистичность: адекватное использование голоса, мимики и жестов, выразительность выступления
- Своеобразие и оптимальность формы художественного представления книги
Решение членов жюри является окончательным и неизменным.
Порядок выступления:
1. Продолжительность выступления: до 5 минут: 2,5 мин – рассказ о книге, побуждающий к её прочтению и 2,5 мин одна из форм художественной презентации книги
2) Увлекательный рассказ о книге. Участникам предлагается рассказать о встрече с книгой, самых ярких впечатлениях, о том, почему все должны её обязательно прочитать. В убеждающей речи можно привести описание обложки, дать характеристику жанра, рассказать о главной теме и замысле автора, о любимых героях, событиях, о том, что поразило в жизни самого автора, а также какая иллюстрация художника стала самой любимой. Во время подготовки к выступлению на фестивале вы можете пользоваться книгами фонда зала отдела литературы на иностранных языках РДГБ и получать консультации.
3) Художественная презентация книги ярко дополняет рассказ о ней.
Для представления на фестиваль выбирается один из предложенных вариантов:
— Прочитать любимый отрывок
— Разыграть сцену с другим участником или самостоятельно в жанре устного рассказа
— Создать собственную иллюстрацию (формат А4) и прокомментировать её
— Создать и представить рекламный плакат книги. (Бумага, картон, формат от А3 и больше)
— Сочинить песню или стихотворение по содержанию книги (тексты подать в жюри)
Участники фестиваля:
Обучающиеся 3-11 классов государственных образовательных учреждений и негосударственных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы и программы дополнительного образования. Одна книга может быть представлена только одним участником фестиваля. Допускается участие одного помощника в театрализации. Возрастной группе 3-5 классы разрешается выступать в паре.
Возрастные группы:
3-5 классы
6-8 классы
9-11 классы
Один учитель/руководитель кружка/родитель может зарегистрировать не более двух лучших конкурсантов. Не более двух пар конкурсантов группы 3 – 5 классы
Заявки и конкурсные материалы просим присылать на электронный адрес фестиваля mustreadfestival [at] mail [dot] ru
Форма заявки:
- ФИО конкурсанта
- Класс/ возраст
- № ОУ/Название Дома творчества
- Автор и название книги на английском языке
- Указать художественную форму представления книги и приложить текст убеждающей речи
- Приложить фото плаката или иллюстрации/ текст песни или стихотворения
- ФИО учителя/руководителя/родителя, его телефон и электронный адрес
- Номер членского билета MELTA
Учителя, руководители кружков или родители являются действительными членами Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области MELTA, которая в свою очередь является активным членом Ассоциации «Растим читателя» и Национального объединения преподавателей английского языка NATE.
Руководители конкурсантов несут ответственность за получение Согласия на обработку персональных данных.
Лауреаты Фестиваля награждаются грамотами и призами. Руководители, подготовившие лауреатов, награждаются благодарственными грамотами MELTA.
ВРЕМЯ: с 16-30 до 18-00 14 ноября 2025 года, регистрация в 16-00 у актового зала на 2ом этаже, 18-30 — награждение
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ: РГДБ www.rgdb.ru
Оргкомитет Фестиваля:
— включает членов координационного совета MELTA и Ассоциации «Растим читателя»
Оргкомитет
— устанавливает время и место проведения
— определяет состав жюри
— утверждает список победителей и призёров фестиваля
— награждает победителей, вручает грамоты
— анализирует итоги
— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации
Консультанты фестиваля MELTA:
Болтнева Ольга Юрьевна boltneva [at] mail [dot] ru +7 925 131-40-30
Гимадеева София Назыфовна gimadeev [at] list [dot] ru +7 926 155-23-57
Проезд:
Адрес: 119049, г. Москва, Калужская пл., д.1 (ст. метро “Октябрьская”)
Вход в библиотеку — первый к Ленинскому проспекту под колоннадой
Велопарковка — есть
Стоянка автомобильного транспорта — нет
Как добраться:
На метро:
метро «Октябрьская» кольцевая — через подземный переход под Ленинским проспектом
метро «Октябрьская» радиальная - 200 метров пешком в сторону области
На наземном транспорте:
Остановка Октябрьская относится к району Якиманка (ЦАО), расположена рядом со станцией метро Октябрьская
Список маршрутов, проходящих через остановку:
Автобусы: м1 (бывш. Т1), Н1, 144
Троллейбусы: м4 (бывш. 33), м4 (бывш. 62), 4
Сборник стихов английских поэтов, погибших в 1940 — 1945
Составитель: Микунис Наталья Семеновна — Заслуженный учитель РФ; Отличник народного просвещения; Член Координационного совета MELTA, ГБОУ города Москвы «Школа № 1208 имени Героя Советского Союза М.С. Шумилова»
JOHN JARMAIN EL ALAMEIN 1 part
There are flowers now, they say, at El Alamein;
Yes, flowers in the minefields now.
So those that come to view that vacant scene,
Where death remains and agony has been
Will find the lilies grow –
Flowers, and nothing that we know.
So they rang the bells for us and Alamein,
Bells which we could not hear.
And to those that heard the bells what could it mean,
The name of loss and pride, El Alamein?
Not the murk and harm of war.
But their hope, their own warm prayer.
It will become a staid historic name,
That crazy sea of sand !
Like Troy or Agincourt its single fame
Will be the garland for our brow, our claim,
On us a fleck of glory to the end ;
And there our dead will keep their holy ground.
But this is not the place that we recall,
The crowded desert crossed with foaming tracks,
The one blotched building, lacking half a wall,
The grey-faced men, sand-powdered over all ;
The tanks, the guns, the trucks,
The black, dark-smoking wrecks.
So be it; none but us has known that land :
El Alamein will still be only ours
And those ten days of chaos in the sand.
Others will come who cannot understand,
Will halt beside the rusty minefield wires
and find there, flowers.
Alun Lewis GOODBYE
So, we must say Goodbye, my darling,
And go, as lovers go, for ever;
Tonight remains, to pack and fix on labels
And make an end of lying down together.
I put a final shilling in the gas,
And watch you slip your dress below your knees
And lie so still I hear your rustling comb
Modulate the autumn in the trees.
And all the countless things I shall remember
Lay mummy-cloths of silence round my head;
I fill the carafe with a drink of water;
You say 'We paid a guinea for this bed,'
And then, 'We'll leave some gas, a little warmth
For the next resident, and these dry flowers,'
And turn your face away, afraid to speak
The big word, that Eternity is ours.
Your kisses close my eyes and yet you stare
As though god struck a child with nameless fears;
Perhaps the water glitters and discloses
Time's chalice and its limpid useless tears.
Everything we renounce except ourselves;
Selfishness is the last of all to go;
Our sighs are exhalations of the earth,
Our footprints leave a track across the snow.
We made the universe to be our home,
Our nostrils took the wind to be our breath,
Our hearts are massive towers of delight,
We stride across the seven seas of death.
Yet when all's done you'll keep the emerald
I placed upon your finger in the street;
And I will keep the patches that you sewed
On my old battledress tonight, my sweet.
KEITH DOUGLAS “Vergissmeinnicht “1part
Three weeks gone and the combatants gone
returning over the nightmare ground
we found the place again, and found
the soldier sprawling in the sun.
The frowning barrel of his gun
overshadowing. As we came on
that day, he hit my tank with one
like the entry of a demon.
Look. Here in the gunpit spoil
the dishonoured picture of his girl
who has put: Steffi. Vergissmeinnicht.
in a copybook gothic script.
We see him almost with content,
abased, and seeming to have paid
and mocked at by his own equipment
that's hard and good when he's decayed.
But she would weep to see today
how on his skin the swart flies move;
the dust upon the paper eye
and the burst stomach like a cave.
For here the lover and killer are mingled
who had one body and one heart.
And death who had the soldier singled
has done the lover mortal hurt.
TIMOTHY CORSELLIS
NEWS REEL OF EMBARKATION
Where are you going to, laughing men?
For a holiday on the sea?
Laughing, smiling, wonderful men,
Why won’t you wait for me?
God, how I love you, men of my race,
As you smile on your way to a war;
How can you do it, wonderful face
Do you not know what’s before?
Laugh, laugh, you soldier sons
Joke on your way to the war
For your mothers won’t laugh at the sound of the guns
And the tales of the filth and the gore.
Smile and joke young sailor Jack
For it’s the self-same story:
There’ll be no jokes when you come back
And bloody little glory.
SIDNEY KEYES
WAR POET
I am the man who looked for peace and found
My own eyes barbed.
I am the man who groped for words and found
An arrow in my hand.
I am the builder
Whose firm walls surround
A slipping land.
When I grow sick or mad
Mock me not nor chain me ;
When I reach for the wind
Cast me not down
Though my face is a burnt book
And a wasted town.
TIMOTHY CORSELLIS “DAWN AFTER THE RAID”
Was it for this that we ached in the darkness
Not knowing that nearby
Another house had fallen
To the blast of the same bomb?
Is it for this that bending we strived
And fought in other’s blood and other’s sorrow
To reach these mangled remains?
…We are the best of those remaining
We are the mellow and the hardened
And though our backs are hard of bending
Under aloofness our souls bend rending
The sorrow out of the bereaved father’s breast
Tearing it out and holding it in our own hands
Adopting it to our own bodies
Caring for the children we had never seen
JOHN JARMAIN AT A WAR GRAVE
No grave is rich, the dust that herein lies
Beneath this white cross mixing with the sand
Was vital once, with skill of eye and hand
And speed of brain. These will not re-arise
These riches, nor will they be replaced;
They are lost and nothing now, and here is left
Only a worthless corpse of sense bereft,
Symbol of death, and sacrifice and waste.
We saw in a frame
