Third MELTA and “Raising Readers” Festival “Must Read!” 2019 Results

IMG-20191115-WA0047

IMG-20191115-WA0056IMG-20191116-WA0005IMG-20191116-WA0009

IMG-20191116-WA0014IMG-20191116-WA0021

ИТОГИ ФЕСТИВАЛЯ «Прочти – не пропусти!» MELTA 2019

4 — 5 классы

Победители

1 место – Фролова Полина, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

2 место – Зосимова Ксения, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна

3 место – Павлова Анна, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

3 место – Тоцкий Игорь, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна

 

Лауреаты

Диплом в номинации «За оригинальность формы», Рафаэлов Артем, Пращицкая Анна, 4 класс ГБОУ Школа № 1563, Чунина Елена Викторовна

Диплом в номинации «За своеобразие сочинения», Ерёмина София, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Якиманская Мария, 5 кл, Школа №1208, Носова Юлия Игоревна

Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Бутяева София 5 кл, Школа Классическое Образование, Миттельман Ксения Олеговна

Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Куприянова Мария, 5 кл, Школа Классическое Образование, Миттельман Ксения Олеговна

Диплом в номинации «За убедительность и красоту исполнения», Пискунова Ульяна, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна

Диплом в номинации «За яркую театральную интерпретацию», Мелешкевич Полина, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «За яркое проявление индивидуальности», Савосина Василина, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «Звонким языком плаката» Молодецкая Мария, 5кл, Школа №1208, Микунис Наталья Семёновна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Зосимова Дарья, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна

 

6 – 7 классы

Победители

1 место – Петрова Дарья, 7 кл, ГБОУ школа №1208, Соколова Анна Александровна

1 место – Овчинникова Ярослава, 7 кл, ГБОУ школа №1208, Соколова Анна Александровна

2 место – Галимова Луиза, 7 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

3 место – Андрианова Александра, 7 кл, ГБОУ Школа № 1529 им А.С. Грибоедова, Костина Елена Игоревна

 

Лауреаты

Диплом в номинации «Яркая театральная интерпретация», «За яркое проявление индивидуальности», Коротов Кирилл, 6 класс, Кравченко Татьяна Валерьевна

Диплом в номинации «За артистизм исполнения», Сотникова Ульяна, 7 кл, ГБОУ школа №1208, Соколова Анна Александровна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Астафьева Ксения, 7 класс, Школа № 1563, Чунина Елена Викторовна

Диплом в номинации «Художественное слово», Медзмариашвили Николай, 7 кл, ГБОУ Школа № 1529 им А.С. Грибоедова, Болтнева Ольга Юрьевна

Диплом в номинации «За индивидуальный подход к развитию темы», Панфилов Андрей, 7 кл, Школа №1208, Носова Юлия Игоревна

Диплом в номинации «За творческий подход к раскрытию темы», Божко Евгения, 6 кл, ГБОУ школа №1566, Божко Наталья Николаевна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Мурзина Ксения, 7 кл, ГБОУ школа 1574, Шикова Людмила Михайловна

Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Федик Алина, 8 кл, Школа №1208, Носова Юлия Игоревна

 

8 – 10 классы

Победители

1 место – Родионова Александра, 8 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

2 место – Иванова Анастасия и Кочеткова Ксения, 7 и 9 класс, Школа Классическое образование, Миттельман Ксения Олеговна

3 место – Ерсулова Луиза, 10 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

 

Лауреаты

Диплом в номинации «Красота речи и способность увлечь аудиторию», Осипова Мария, 10 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Бутраева Алла, 9 кл, ГБОУ Школа № 1529 им А.С. Грибоедова, Болтнева Ольга Юрьевна

 

Международная конференция «Языковое образование: традиции и современность»

Без названияМеждународная научно-практическая конференция «Языковое образование: традиции и современность», посвященная памяти доктора педагогических наук, профессора Солововой Елены Николаевны, проводится в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» 12-13 декабря 2019 года.

Адрес проведения: г. Москва, ул. Старая Басманная, д. 21/4

Регламент конференции:

Доклад на пленарном заседании – 15 минут

Доклад на секционном заседании – 15 минут

Выступление в ходе дискуссии – до 5 минут

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ

12 ДЕКАБРЯ

12.00 – 13.00 Регистрация участников (холл, 2 этаж, корпус Б)

13.00 – 13.20 Открытие конференции (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)

13.20 — 15.00 Пленарное заседание (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)

15.00 — 15.30 Кофе-пауза (актовый зал, 2 этаж, холл )

15.30 — 18.00 Круглый стол (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)

13 ДЕКАБРЯ

9.00 — 10.00 Регистрация участников (холл, 2 этаж, корпус Б)

10.00 — 10.45 Мастер-классы (аудитории корпусов Б, В)

11.00 — 13.30 Работа секций (аудитории корпусов Б, В)

13.30 — 14.30 Кофе-пауза (корпус Б, ауд. 210)

14.30 — 17.00 Работа секций (аудитории корпусов Б, В)

17-00 –17-30 Подведение итогов. Закрытие конференции (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)

Tags:
Posted in News Other ELT events by Olga Boltneva. No Comments

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ПРИ ДИСЛЕКСИИ


Logo DyslexiaИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ПРИ ДИСЛЕКСИИ

Успешная стратегия и методы обучения детей школьного возраста  

ПЕРВЫЙ В РОССИИ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПРОЕКТ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ПО ОБМЕНУ ПРАКТИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ УЧЕНИКАМ С ДИСЛЕКСИЕЙ

Ученики с дислексией испытывают трудности с конкретными языковыми навыками, в частности чтением и письмом. Это может вызвать сложности у ребёнка при изучении иностранных языков. Тем не менее, при соответствующем вмешательстве и методах преподавания, а также готовности как со стороны учителей, так и со стороны студентов, результат обучения может быть впечатляющим.
Цель конференции позволить учителям задуматься о том, насколько инклюзивна их педагогическая практика и какие стратегии и методы они могут использовать для устранения барьеров и препятствий, которые мешают студентам с дислексией. Это также позволит преподавателям переосмыслить многие аспекты своей текущей педагогической практики и создать доступное обучение для учеников имеющих сложности в изучении иностранных языков

Регистрация http://mffl.tilda.ws/dyslexia

Скидка на раннюю регистрацию действует до 15 декабря.
Tags: ,
Posted in News Other ELT events by Olga Boltneva. No Comments

US-Russia Exchanges 2020

Программы обменовУважаемые учителя!

Хотим поделиться с вами информацией об уникальных программах обмена для Вас, Ваших учеников и выпускников.

 Видеоконкурс по российско-американской истории вновь принимает заявки. В этот раз команды, состоящие из трех старшеклассников (14-17 лет на 1 января 2020 года) и их учителя должны создать видеосюжет, анимационный ролик или мультипликационный фильм повествующий об их земляке, который отправился в США и внес значительный вклад в жизнь американского общества, культуру или бизнес, или о российском предмете, идее или изобретении, которые до сих пор существуют в Америке и служат примером общей истории и культуры. Заявки принимаются до 15 января 2020 года. Подробности можно найти здесь:

https://ru.usembassy.gov/education-culture/fort-ross/,  https://www.fortrosscontest.online/.

Программа «SOLAR» (SpaceOriented Learning for Americans and Russians Program) приурочена к 45-летнему юбилею исторической стыковки американского космического корабля «Аполлон» и советского корабля «Союз», который будет отмечаться в июле 2020 года. Программа проводится совместно для учеников старших классов из России и США в возрасте 15-17 лет. Участники конкурса должны продемонстрировать интерес к естественно-научным и техническим дисциплинам и желание узнать больше о культуре другой страны. Программа будет проходить в течение шести недель в июле-августе 2020 г. в Соединенных Штатах Америки и России. Подробности здесь, https://ru.usembassy.gov/ru/education-culture-ru/apollo-soyuz-youth-partnership-program-solar-ru/. Вскоре будет запущен сайт программы, где можно узнать точные критерии и заполнить заявку.

Летом 2020 года в США будут проводиться три программы для студентов: Институт по предпринимательству и развитию экономики, Институт по образованию и будущему сферы труда и Институт по гражданской активности.

Программы проходят с середины июня до начала августа в течение 5 недель. Каждая программа включает два компонента: интенсивная четырехнедельная академическая программа и ознакомительная поездка по США. Заявки принимаются до 15 декабря 2019 года, подробности - https://ru.usembassy.gov/ru/education-culture-ru/study-u-s-institutes-susi-ru/.

 Программа Year of Exchange in America for Russians (YEAR) предоставляет талантливым студентам младших курсов уникальную возможность пройти обучение в течение одного года в высших учебных заведениях США, узнать больше о Соединённых Штатах Америки,  установить тесные связи и конструктивное взаимодействие с представителями местных сообществ, рассказать американцам о культуре  и истории России, а также получить новое и более четкое представление о современном американском обществе. Подробности здесь - https://yearofexchange.org/, последний срок подачи заявок – 29 декабря 2019 года.

Всероссийский конкурс видеороликов на английском языке “iTravel: Russia”

75-летие победыПОЛОЖЕНИЕ

о Всероссийском конкурсе видеороликов на английском языке

iTravel: Russia”,

реализуемом в 2019/2020 учебном году

 #iTravel: My Region For Victory

Посвящается 75-летию Великой Победы

 

Организаторы:

Организаторами Конкурса являются: Национальная ассоциация преподавателей английского языка (NATE Russia) и региональные территориальные профессиональные группы преподавателей английского языка в РФ.

Участники:

  • Учащиеся 7-9-х классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и центров образования, частных школ, изучающие английский язык на базовом или профильном уровне;
  • Учащиеся 10-11-х классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и центров образования, частных школ, изучающие английский язык на базовом или профильном уровне;
  • Студенты средних специальных и высших учебных заведений языковых и неязыковых факультетов.

 I. Цели и задачи конкурса:

  • повышение интереса к истории своего региона и своей страны в контексте мировой истории; воспитание уважения к историческому наследию и вкладу своего региона в победу в Великой Отечественной войне;
  • повышение мотивации обучающихся к изучению английского языка в целом, и к устной стороне иноязычной коммуникации в частности;
  • развитие социокультурной компетенции, интереса к традициям и обычаям культур и народов РФ;
  • нравственное воспитание обучающихся через знакомство со знаменательными местами и личностями регионов РФ на английском языке;
  • выявление талантливых обучающихся, их поддержка и поощрение;
  • активизация инициативы и развитие творческих способностей обучающихся;
  • развитие сетевого профессионального сотрудничества преподавателей английского языка;
  • привлечение внимания россиян и иностранных граждан к туризму на территории РФ.

 II. Порядок проведения Конкурса:

Read the rest of Всероссийский конкурс видеороликов на английском языке “iTravel: Russia” »

Cambridge for Young Learners, 14.12.19 Moscow

Cambridge for young LogoCambridge for Young Learners
Практика подготовки детей школьного возраста к экзаменам
14 декабря/Москва
 
Интерактивная международная конференция для преподавателей английского языка работающих с детьми школьного возраста. Что даёт вам участие в предстоящей конференции: Возможность получить сертификат от Cambridge Assessment English, доступ на мастер-классы специалистов Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета и лучших практиков экзаменационных центров России, которые объединятся на одной площадке и поделятся с Вами опытом обучения детей школьного возраста, раскроют секреты эффективной подготовки к Кембриджским экзаменам. Все выступления на конференции построены на практике преподавания. Данные методики вы можете применять уже сегодня при построении своих уроков для достижения максимально продуктивных результатов.
Помимо приятных бонусов и подарков, все гости конференции смогут под руководством специалистов Департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета вы сможете испытать свои возможности, получить консультацию по сдаче экзаменов, которые повысят ваш профессиональный статус.
Стоимость участия СЕГОДНЯ 2 500 рублей!
Программа и регистрация http://mffl.tilda.ws/cambridgeforyoung

4th MELTA Must Read Festival 13.11.2020

mustreadfestival

АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ГОРОДА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ www.elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru

ПРИЗОВЫЕ ПАРТНЁРЫ «АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru И RELOD http://www.relod.ru/

MELTA FESTIVAL «MUST READ» 2020

ПОЛОЖЕНИЕ О ФЕСТИВАЛЕ “ПРОЧТИ — НЕ ПРОПУСТИ!” НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3 — 11 КЛАССОВ
2020 учебный год


Цель фестиваля:
Заинтересовать детей и подростков чтением англоязычной литературы, адаптированной и  в оригинале, показать, что это легко, познавательно и увлекательно.
Использовать классическую и современную литературу на английском языке в классе для развития коммуникативной и социокультурной компетенции
Познакомить с богатым фондом отдела литературы на иностранных языках РДГБ и новыми произведениями для детей на английском языке.
Критерии оценивания:

  • Разносторонность, глубина и увлекательность рассказа о книге
  • Ясность, логичность структуры выступления
  • Грамматическая и лексическая грамотность речи
  • Фонетическое оформление, беглость и связность речи (скорость речи, паузы, слова-связки)
  • Артистичность: адекватное использование голоса, мимики и жестов и выразительность выступления
  • Своеобразие и оптимальность формы художественного представления книги

Продолжительность выступления: до 5 минут: 2,5 мин – рассказ о книге, побуждающий к её прочтению и 2,5 мин одна из форм художественной презентации книги
Порядок выступления:

  1. Речь « Прочти – не пропусти!» “Mustread!”

Участникам предлагается рассказать о встрече с книгой, самых ярких впечатлениях, о том, почему все должны её обязательно прочитать. В речи можно поделиться описанием обложки, характеристикой жанра, рассказать о главной теме и замысле автора, о любимых героях, событиях, что поразило в жизни самого автора, а также какая иллюстрация художника стала самой любимой.

  1. Художественная презентация книги

Для представления на фестиваль выбирается один из предложенных вариантов:
— Прочитать любимый отрывок
— Разыграть сцену с другим участником или самостоятельно в жанре устного рассказа
— Создать собственную иллюстрацию (формат А4) и прокомментировать её
— Создать и представить рекламный плакат книги. (Бумага, картон, формат от А3 и больше)

— Снять фильм по книге на 2,5- 3 мин

— Сочинить песню или стихотворение по содержанию книги

Участники фестиваля:
Обучающиеся 3-11 классов государственных образовательных учреждений и негосударственных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы и программы дополнительного образования. Одна книга может быть прочтена и представлена одним или двумя участниками фестиваля.
Возрастные группы:
3-5 классы  9-11 лет
6-8 классы 12-14 лет
9-11 классы 15-17 лет
Один учитель/руководитель кружка/родитель может зарегистрировать не более трех представлений книг.

Регистрация для участия в фестивале: 01 сентября по 25 октября 2020. Заявки просим присылать на электронный адрес mustreadfestival [at] mail [dot] ru

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ: Read the rest of 4th MELTA Must Read Festival 13.11.2020 »

Second MELTA «Golden Voices» Festival 2020

hanschristianandersen1-2xSECOND MELTA “GOLDEN VOICES” FESTIVALS 2020

АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 324 «Жар-птица»

 

ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕСЕННОМ ФЕСТИВАЛЕ «ЗОЛОТЫЕ ГОЛОСА» НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 0/1-11 КЛАССОВ и Студентов

2019– 2020 учебный год

 

Тема фестиваля: «Where Words Fail, Music Speaks»

Время проведения фестиваля: 15.02.2020 (Заявки принимаются до 09.02.2020)

Место проведения фестиваля:

Адрес: Москва, улица Лобачевского, дом 54 Станция метро: Проспект Вернадского Как нас найти: метро Проспект Вернадского, автобусы 616,715,715к,788,793, маршрутка 497м 3 остановки, 2 мин

© Ссылка на источник: https://sch324.mskobr.ru/#/

Порядок проведения фестиваля:

  1. Регистрация участников: 10:00 — 10:45
  2. Торжественное открытие фестиваля и представление жюри: 10:45 — 11:00
  3. Выступления участников (график выступлений вывешивается у стола регистрации)

11:00— 15:00

Покинуть зал проведения Фестиваля могут только участники до 8 лет (0 — 2 классы). Остальные слушают выступления и участвуют в голосовании зрительских симпатий (выбор до 3-х выступлений)

Вручение наград и объявление номинаций состоится на гала концерте

Лауреаты Фестиваля награждаются грамотами и призами.

Руководители, подготовившие лауреатов, награждаются благодарственными грамотами МЕЛТА.

Цели фестиваля:

  • Знакомство с традиционной и современной музыкальной культурой англоязычного мира
  • Популяризация различных музыкальных песенных жанров среди молодежи,
  • Способствование развитию у детей и подростков хорошего музыкального вкуса и стремления выразить себя посредством музыки,
  • Снятие языкового и сценического барьера
  • Поиск и поддержка талантливых исполнителей

Задачи фестиваля:

  • Создать необходимые условия для реализации творческого потенциала молодежи;
  • Приобщить юные таланты к мировой музыкальной культуре;
  • Содействовать эстетическому и нравственному воспитанию детей и молодежи;
  • Знакомить с произведениями, созданными профессиональными авторами на английском языке;
  • Развивать певческую и музыкальную культуру;
  • Дать возможность попробовать себя в новом жанре

Read the rest of Second MELTA «Golden Voices» Festival 2020 »

MELTA Drama Festival 11.04.2020

FriendshipMELTA DRAMA FESTIVAL  2020

АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 324 «Жар-птица»

ПОЛОЖЕНИЕ  О ФЕСТИВАЛЕ ТЕАТРАЛЬНОГО  ИСКУССТВА

СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 0/1-11 КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1-4 КУРСОВ

2019— 2020 учебный год

 Тема фестиваля: Friendship

Время проведения очного тура фестиваля:   11 апреля 2020 года

Прибытие коллективов и регистрация с 10-00 до 10-  45

Выступления с 11-00 до 17-00

Внимание: покинуть зал проведения Фестиваля могут только участники до 8 лет (0 — 2 классы). Остальные слушают выступления и участвуют в голосовании зрительских симпатий (выбор до 3-х выступлений)

Место проведения фестиваля:

Адрес: Москва, улица Лобачевского, дом 54 Станция метро: Проспект Вернадского Как нас найти: метро Проспект Вернадского, автобусы 616,715,715к,788,793, маршрутка 497м 3 остановки, 2 мин

© Ссылка на источник: https://sch324.mskobr.ru/#/

 Цель фестиваля:

Привлечь внимание к творчеству англоязычных авторов детской литературы, популяризировать театральное искусство и самостоятельное творчество среди учащихся  начального, среднего  и старшего звена для развития их коммуникативной компетенции, повышения уровня свободного владения английским языком, реализации творческих способностей и снятия языкового барьера.

Задачи Фестиваля:

  • Создание необходимых условий для реализации творческого потенциала участников фестиваля на английском языке, приобщение юных талантов к театральному искусству;
  • Выявление и помощь в развитии творческого потенциала обучающихся, составляющих театральные коллективы образовательных организаций города и области;
  • Содействие художественно-эстетическому и нравственному воспитанию детей и молодёжи;
  • Распространение произведений, созданных профессиональными авторами на английском языке, а также самими детьми и подростками.

Конкурсная программа фестиваля:

Произведение англоязычных авторов или произведение собственного сочинения  ( не перевод с какого-либо другого языка) на тему Фестиваля в любом жанре из следующих: драматический, комедийный или музыкальный спектакль (маленькая опера, водевиль, оперетта, мюзикл)

  • Продолжительность исполнения: до 15 минут.
  • Количество участников – не более 15 человек на сцене
  • Допускается участие смешанных возрастных коллективов.
  • Использование громоздких декораций не допускается.

Критерии оценки:

  • Раскрытие главной темы фестиваля
  • Уровень владения английским языком: фонетическая грамотность, интонационное оформление речи, грамматическая грамотность и разнообразие лексических средств
  • Костюмы: соответствие выбранному произведению, жанру, аутентичность,единство стиля, оригинальность
  • Декорации: своеобразие, оригинальность сценического оформления спектакля
  • Музыкальное оформление в соответствие с жанром и стилем
  • Артистичность, адекватное использование голоса, мимики и жестов для раскрытия образа
  • Сценическое движение: танец, композиция, владение сценой

 Участники фестиваля:

Учащиеся школ, клубов и домов творчества 0/1 – 11 классов, студенческие коллективы, составляющие 4 возрастные группы: 0/1-2 классы, 3-5 классы, 6-8 классы, 9-11 классы и студенты. Допускается участие смешанных возрастных коллективов.

Школы Москвы и Московской области направляют видеозапись представления на  адрес оргкомитета фестиваля meltadramafestival [at] gmail [dot] com не позднее  30 марта 2020 года для участия в отборочном туре.   По результатам заочного отборочного тура участники приглашаются на очный этап.

Орг. Комитет фестиваля оставляет за собой право не доспускать к участию в очном туре коллективы, не приславшие до указанного срока видеозапись, а также работы, не соответствующие положениям фестиваля.

На фестиваль допускаются коллективы, руководители которых являются членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области) http://elt-moscow.ru/join-us/  Read the rest of MELTA Drama Festival 11.04.2020 »

Положение о публикации в сборнике творческих работ “BRIDGES” 2019 – 2020 учебный год

BridgesПОЛОЖЕНИЕ О ПУБЛИКАЦИИ

В СБОРНИКЕ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ “BRIDGES”

2019 – 2020 учебный год

 Цели и задачи

Способствовать единству образовательного поля Москвы, Московской области и регионов РФ, творческому общению между общеобразовательными учреждениями городов и стран. Название сборника “Bridges” («Мосты») может быть широко истолковано авторами (bridging the gaps between generation, between cultures, between people, etc.) и представлено в художественной или публицистической интерпретации в форме эссе, рассказа, сказки, мифа, притчи, речи, стихотворного произведения собственного сочинения.
По ФГОС достигаются следующие результаты

— предметные: совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, навыков письменной речи, расширение словарного запаса и лингвистического кругозора;

— метапредметные: интеграция имеющихся знаний, умений, компетенций в эссе междисциплинарной направленности;

— личностные: формирование творческой личности, активно и аинтересованно познающей мир.
Описание сборника

Сборник “Bridges” имеет ISBN, регистрируется в Книжной Палате РФ, рассылается в Российскую Государственную библиотеку, Российскую национальную библиотеку, Библиотеку Российской Академии наук, Государственную научную педагогическую библиотеку им. К.Д.Ушинского, федеральные библиотеки. Тираж бумажной версии сборника – 500 экземпляров.
Издание курируется Ассоциацией учителей английского языка и культуры Москвы и Московской области MELTA, работы проходят рецензирование членами Координационного комитета Ассоциации.

Авторы сборника

К написанию статей приглашаются

1) обучающиеся в 5-11 классах школ под руководством своих учителей. Учителя проводят первичное рецензирование работ своих учеников. В заголовке статьи указывается ФИО автора-школьника, ФИО научного руководителя и номер школы. Учитель также может выступить как с единоличной статьей, так и в соавторстве с учеником.

2) учителя с методическими статьями на русском или английском языках.

Учитель имеет возможность направить для публикации творческие работы школьников или собственные тезисы объемом до 3000 знаков (это 2 стр. A4, Times New Roman 14, интервал 1,5; поля 2-2-2-2). Это может быть как одна работа, так и несколько разных статей детей.

Учителя-члены NATE или ТПГ NATE имеют право опубликовать бесплатно творческие работы своих учеников объемом до 6000 знаков (это 4 стр. A4, Times New Roman 14, интервал 1,5; поля 2-2-2-2). Это может быть как одна работа, так и несколько разных статей детей.

Учителя-члены MELTA имеют право опубликовать бесплатно творческие работы своих учеников объемом до 9000 знаков (это 6 стр. A4, Times New Roman 14, интервал 1,5; поля 2-2-2-2). С учетом объема обычно речь идет о нескольких ученических работах.

Каждая дополнительная страница оплачивается в размере 200 руб.

Все авторы и их учителя получают сертификаты о публикации статей и сборник в электронном виде. Ассоциация, от которой выступает учитель, получает два бесплатных печатных сборника.

Учителя-члены MELTA получают бесплатные печатные сборники на каждого автора (одна статья – один сборник). Необходимое количество дополнительных печатных сборников можно приобрести по стоимости 250 руб.

Форма заявки на публикацию (присылается на адрес teacherstepichev@narod.ru):

1) ФИО автора (рус.) ………………………………………………………...
2) ФИО автора (англ.) ………………………………………………………...
3) ФИО научного руководителя …………………………………………………...
4) количество дополнительных экземпляров …………….

Сроки подачи заявки – 30 ноября 2019

Сроки подготовки сборника к публикации – окончание 2019 г., в 2020 сборник будет рассылаться авторам.

Подробная информация о деятельности MELTA, регистрация членства – www.joinmelta.ru

Подробная информация о деятельности NATE: www.nate-russia.ru

 

 

 

Tags: , ,
Posted in MELTA events News by Olga Boltneva. No Comments