MELTA VIth CROSS CULTURAL CONNECTIONS CONFERENCE “RUSSIA AND THE WORLD” 2023

 MELTA VIth CROSS CULTURAL CONNECTIONS CONFERENCE

“RUSSIA AND THE WORLD”

2023

Ассоциация учителей и преподавателей английcкого языка Москвы и Московской области http://elt-moscow.ru

АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» 
http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА 
www.rgdb.ru

ПОЛОЖЕНИЕ 

О КОНФЕРЕНЦИИ ПО МЕЖКУЛЬТУРНЫМ СВЯЗЯМ

НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 7 – 11 КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1 — 3 КУРСОВ

«РОССИЯ И МИР»

Art & Illustration

ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ КОНФЕРЕНЦИИ:

Образовательная компания RELOD (Russian and English Languages Open Doors) http://www.relod.ru/

«АЙРИСПРЕСС» http://www.airis.ru

Школа иностранных языков НИУ ВШЭ: https://lang.hse.ru/

Образовательная программа «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» ШИЯ НИУ ВШЭ: https://www.hse.ru/ba/lang/

Registration: 20.03.2023 – 30.03.2023

 31.03. 2023 at 16.30 in Russian State Children's Library  — The Jury Board and other young researchers will listen to your discoveries and admire your project products! 

Telecast «Russia and the World» participation: 20.03.2023 – 09.04.2023

Results: 22.04.2023

Снимок экрана (62)Cross Cultural Connections Conference. Successful comparative research. Addressed by CCC Conference coordinator Olga Boltnevahttps://youtu.be/7NRXHnBs_1M

Цель Конференции:

Поддержка талантливой мотивированной творческой молодежи, содействие развитию интеллектуально-творческих способностей обучающихся, формированию необходимых умений и навыков выполнения сравнительных исследовательских проектных заданий в группах, развитие англоязычной коммуникативной компетенции обучающихся как инструмента межкультурного общения в современном мире, умения представить интересы и культуру России среди зарубежных сверстников.

Педагогические задачи Конференции:

  • знакомство обучающихся с социопсихологическими особенностями народов Российской Федерации и зарубежных стран, с практикой международной коммуникации на современном этапе;
  • приобретение навыков работы с оригинальными источниками на английском языке;
  • развитие критического мышления, оценки роли России в современном мире через сравнениекультурных и общественных ценностей и традиций;
  • совершенствование мастерства публичных выступлений на английском языке;
  • формирование активной жизненной позиции молодежи, готовности к равноправному и взаимовыгодному сотрудничеству с представителями иных культурно-исторических традиций в процессе совместного решения общих задач в различных областях культуры, науки, образования, спорта и т.д.
  • Знакомство и развитие темы Года в России и Международного года по резолюции Генеральной Ассамблеи ООН с целью активного участие в жизни страны и мира.

Социальные задачи Конференции:

  • выявление и поддержка обучающихся, проявляющих интерес к исследовательской и проектной деятельности;
  • профессиональная поддержка учителей и преподавателей английского языка, работающих с одаренной молодежью;
  • привлечение научно-творческой интеллигенции к организации и проведению Конференции;

Участники Конференции:

В Форуме принимают участие обучающиеся 7–11-х классов государственных образовательных учреждений и негосударственных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы и программы дополнительного образования и студенты 1 — 3 курсов. В выполнении сравнительного исследования и его представлении могут участвовать до 3-х обучающихся и студентов.

Один руководитель может выдвинуть на защиту не больше 3-х проектов.

Реферативные и описательные работы не принимаются.

Возрастные группы:

1-ая группа: 7-9 классы,

2-ая группа: 10-11 классы и студенты 1 — 3 курсов

Руководители проектных работ являются членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области) Студенты лично могут стать членами Ассоциации.  http://elt-moscow.ru/join-us/  

Требования к оформлению сравнительной исследовательской проектной работы:

  1. Работа должна включать сравнительное исследование России и одной из стран мира по выбранному направлению
  2. Объём работы должен составлять не менее 5 страниц.
  3. На титульном листе должна быть указана тема работы, ФИО участника и руководителя проекта, учебное заведение, класс
  4. Работа должна содержать информацию, соответствующую тезисам, а именно: предмет исследования, цель и задачи работы, применяемые методы, описание исследования/ проекта, новизна/ актуальность работы, результаты, выводы, теоретическая/ практическая значимость работы
  5. Работа должна содержать схемы/графики/диаграммы/иллюстрации (присылаются как фотографии или включаются в перезентацию)
  6. Работа должна включать лист с указанием содержания и лист с библиографией (список источников)
  7. Печатная работа должна быть оформлена на листах А4, собранных в папку из пластика с внутренними файлами-вкладышами.

Порядок проведения Конференции:

I.ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЕКЦИИ КОНФЕРЕНЦИИ

  1. “Russia and the World”. «Россия и мир». Лингвистические и культурные традиции России и других стран в различных областях знаний, творчества, международных отношений (художественная литература, изучение языка и культуры, искусство, наука, техника, экономика, политика, спорт)
  2. Педагог«Роль учителя и наставника в России, Великобритании и США. Международный День Учителя.»

«В знак высочайшей общественной значимости профессии учителя 2023 год, год 200-летия со дня рождения одного из основателей российской педагогики Константина Дмитриевича Ушинского, будет посвящен в нашей стране педагогам и наставникам, будет Год учителя, Год педагога», — сказал глава государства.

  1. Просо«Возделывание одной из древнейших сельскохозяйственных культур – проса в России, Великобритании и США»

Генеральная ассамблея ООН единогласно приняла резолюцию, инициированную Индией, Бангладеш, Кенией, Непалом, Нигерией, Россией и Сенегалом, и объявила 2023 год Международным годом проса. Read the rest of MELTA VIth CROSS CULTURAL CONNECTIONS CONFERENCE “RUSSIA AND THE WORLD” 2023 »

MELTA 18th Public Speaking Contest 2023

АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru

АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/

РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru

 Colours

ПОЛОЖЕНИЕ

О 18-ОМ КОНКУРСЕ ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА MELTA НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 8-11 КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1- 3 КУРСОВ

2022 – 2023 учебный год

  MELTA 18th Public Speaking Contest 2023

Призовые и информационные партнёры:

CUP Representation in Russia https://www.cambridge.org/

«АЙРИСПРЕСС» http://www.airis.ru

Издательство «Просвещение»  https://prosv.ru/

Регистрация: 27.02.2023 – 09.03.2023

10.03.2023 at 16.30 живое обращение к аудитории в РГДБ  

Телевыступление: 27.02.2023 – 13.03.2023.

Подведение итогов: 20.03.2023

Цели и задачи конкурса:

Конкурс ораторского мастерства Московской ассоциации преподавателей английского языка (MELTA) ставит своей целью повышение уровня свободного владения английским языком, прежде всего – в области ораторского искусства, развитие умений устной речи, умения слушать и понимать устную речь, повышение уровня духовного потенциала и эрудиции, развитие критического мышления, эмоциональной компетентности.

 Участники конкурса: учащиеся школ 8 – 11-х классовстуденты 1-3 курсов

Возрастные группы:

  1. 8 и 9 классы
  2. 10, 11 классы и студенты

На городской конкурс руководитель направляет не более 3 лучших ораторов.

Темы конкурса:

  1. Do your emotions control you or do you control them most of the time?
  2. How colours affect our mood.
  3. Values that build up a happy personality.
  4. “Sometimes things become possible if we want them bad enough” T.S. Eliot
  5. Creativity takes courage
  6. “To do good to Mankind is the chivalrous plan,
    And is always as nobly requited;”
    George Gordon Byron

Критерии оценивания:

  1. Соответствие содержания теме, логика и структура выступления
  2. Использование стилистических приемов и риторических средств
  3. Фонетическая грамотность, интонационное оформление речи
  4. Грамматическая правильность речи и разнообразие лексических средств
  5. Своеобразие сочинения и исполнения: индивидуальность, артистичность
  6. Эффективность невербального поведения, сила убеждения, воздействия на слушателей

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА

  1. Конкурс проводится в двух форматах: живое выступление 10.03.2023 и онлайн Телевыступление 27.02.2023 – 13.03.2023.
  1. Желающие приять участие в 2х форматах, очном и онлайн, готовят РАЗНЫЕ по содержанию выступления.
  2. Видеозапись осуществляется видео камерой или встроенной камерой телефона (горизонтально) и представляет крупным или общим планом оратора, обращающегося к аудитории
  3. Продолжительность речи: 3 минуты.
  4. Использование компьютерной презентации, чтение текста речи и выступление в паре условиями конкурса не предусматривается
  5. В Конкурсе участвуют ученики и студенты членов Ассоциации. Студенты лично могут стать членами Ассоциации MELTA.

http://elt-moscow.ru/join-us/  

7. Итоги Конкурса будут объявлены на сайте 20.03.2023

  1. Награждение состоится на Гала концерте 26.05.2023. Руководители, подготовившие лауреатов, награждаются  благодарственными грамотами.
  2. Победители и номинанты Конкурса  Телевыступлений получают электронные дипломы и призы. Руководители, подготовившие лауреатов, награждаются электронными благодарственными грамотами.
  3. Заявки, ссылки на видеозаписи, файл с текстом речи необходимо выслать на адрес электронной почты meltaorator [at] mail [dot] ru 
  4. Оргкомитет Конкурса включает членов координационного совета MELTA.

Оргкомитет:

— устанавливает время и место проведения Конкурса

— определяет состав жюри

— утверждает список победителей и призеров Конкурса

— награждает победителей, вручает грамоты и призы

— анализирует итоги

— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации

 

Форма заявки:

  1. ФИО конкурсанта, электронный адрес
  2. Класс/курс, № или название ОУ
  3. Тема выступления
  4. Живое выступление
  5. Телевыступление — ссылка на запись
  6. Текст речи в приложении
  7. ФИО руководителя, его электронный и почтовый адрес с индексом
  8. Номер членского билета MELTA

Координаторы:

Болтнева Ольга Юрьевна boltneva [at] mail [dot] ru +7 925 131-40-30

Степичев Пётр Анатольевич teacherstepichev [at] yandex [dot] ru +7 916 335-53-08

 

MELTA 6th «Must Read!» Festival 2022. TeleJournal Results

images (1)

ИТОГИ

6-ого Фестиваля MELTA «Прочти – не пропусти!» «Must Read!» 2022. Тележурнал.

Дорогие конкурсанты и руководители! В связи с тем, что лишь двум из вас: Даниленко Елизавете и Черевань Ивану удалось на этом фестивале максимально приблизиться к жанру тележурнала, Координационный Совет MELTA принял непростое решение не присуждать первые места.

Просим обращать внимание на критерии в Положение фестиваля и выступления призёров прошлых лет (результаты  - на сайте ). 

Благодарим всех за активное участие и любовь к литературе и английскому языку! Дипломы и призы — в течение недели будут направлены руководителям

3 — 4 классы

Победители

1 место 3 -5.jpg Теле2 место - Даниленко Елизавета Романовна4 кл, «Winnie in winter» Valerie Thomas and Korky Paul, МБОУ СОШ с. Горячие Ключи. Джангутаева Олеся Васильевна, Сахалинская область, Курильский район, село Горячие Ключи.

https://youtu.be/feYn15zzDFU

 

1 место 3 -5.jpg Теле.png 22 место - Черевань Иван Эдуардович, «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор»,3 кл, Rudyard Kipling “The Jungle Book” (Mowgli), ГБОУ 814, г Москва. Боярская Юдифь Абрамовна

https://cloud.mail.ru/stock/ggPpiFCoLbFeF7hBpgvqqU6r

 

 

 

 

3ье место.jpg Телн3 место - Богдана Сергеевна Нечунеева, 3 кл, Общеобразовательная школа при Генеральном Консульстве Российской Федерации в г. Мумбай, Индия,  The Jungle Book  by  Rudyard Kipling. Каранджиа София Тарасовна.

https://youtu.be/kFOL-CfT1DQ

Лауреаты:

Диплом в номинации «За артистизм выступления» — Кондрашкина Екатерина3 класс, ГБОУ школа №1208, г. Москва,  ‘Room on the Broom’ by Julia Donaldson and Axel Scheffler. Корнева Мария Алексеевна

Диплом в номинации «За грамотность и красоту речи» - Мазырина Дарья Сергеевна, 3 кл, ГБОУ школа № 1208 г Москва,  Alice in Wonderland by Lewis Carroll. Данилова Марина Валерьевна

Диплом в номинации «За грамотность и красоту речи» - Мерзлова Елизавета Дмитриевна3 кл, ГБОУ школа № 1208, г. ГБОУ школа № 1208 г. Москва Stanley by Syd Hoff. Данилова Марина Валерьевна

Диплом в номинации «Художественное слово» — Матвей Константинович Остроумов, 4 кл, Danny the Champion of the World  by Roald Dahl. Общеобразовательная школа при Генеральном Консульстве Российской Федерации в г. Мумбай,  Индия. Каранджиа София Тарасовна.

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор» - Дарья Руслановна Хайруллина, 4 кл, The Wonderful  Wizard of OZ  by  L. Frank Baum. Общеобразовательная школа при Генеральном Консульстве Российской Федерации в г. Мумбай,  Индия. Каранджиа София Тарасовна.

Диплом в номинации «За оригинальность формы представления книги» Кузнецова Виктория, Кузнецова Анастасия, Демирджи Мэтэ, 3 кл, АНО СОШ «Ювенес»,г.Москва,“The Town Mouse and The Country Mouse” by Sue Arengo. Ратькина Анна Владимировна

6 – 9 классы

Победители

2 место 6 - 9 теле2 место  — Нихельман Алиса Сергеевна9 кл, ГБОУ школа №1208, г. Москва, Margaret Mitchel, «Gone with the Wind». Соколова Анна Александровна

https://drive.google.com/drive/folders/1-I4s2zm5kg69amtD0UhlTmUcczB0xNxv

 

 

2 место 6 - 9 теле.png 22 место -  Клишевич Климентий Дмитриевич, 6 кл, ГБОУ школа №1208, г. Москва, Arthur Conan Doyle, «The Lost World». Соколова Анна Александровна

https://drive.google.com/drive/folders/1-RgzKo16I2DuqZmKLfuW6NIPmfnl8ZKs

3 место — Федоров Георгий Сергеевич, Соловьева Надежда Романовна, Трофимов Владислав Андреевич, 7 кл, ГБОУ школа №1208, г. Москва, Edith Nesbit «The Story of the Treasure Seekers». Царькова Татьяна Викторовна

https://disk.yandex.ru/d/Z2oFJgRzWL9NdA

3 место 6 - 11.jpg теле3 место -  Асриэли Александра Ильинична, 6 кл, АНО СОШ « Феникс», г. Москва, Lewis Carroll « Alice's Adventures in Wonderland».Брагина Ольга Сергеевна

https://youtu.be/usd83WWKMJc

 Лауреаты:

Диплом в номинации «За своеобразие сочинения и грамотность речи» — Мындреску Полина Александровна, 7 кл, ГБОУ школа № 1208, г. ГБОУ школа № 1208 г. Москва, Mary Poppins by P. L. Travers. Данилова Марина Валерьевна

Диплом в номинации «За яркое проявление индивидуальности, вдумчивый проникновенный иллюстратор» - Завьялова Маргарита Денисовна, 8 кл, ГБОУ Школа №2200,  г. Москва, “Little women ” by Louisa May Alcot. Альмяшева Румия Шавкетовна

Диплом в номинации «За творческий оригинальный подход к раскрытию темы, вдумчивый проникновенный иллюстратор » - Мельничук Стефания Максимовна, 7 кл, АНО СОШ « Феникс», г. МоскваRaquel Jaramillo Palacio «Wonder». Кожевина Анна Михайловна

Диплом в номинации «За творческий подход к раскрытию темы» - Маслякова Полина Андреевна, 6 кл, АНО СОШ « Феникс», г. Москва, J.Dooley, Chris Bates “The shoemaker and his guests” Ляшина Ирина Петровна

 

 

 

MELTA 6th «Must Read!» Festival Results 11.11.2022

Long live books and their readers!

Long live writers, illustrators and libraries!

Long live inquisitive pupils, inspiring teachers and caring parents!

You are invited to the festive 11.11.2022! Follow the link!

 https://youtu.be/1NCI8hGfueU

ИТОГИ

6-ого Фестиваля MELTA «Прочти – не пропусти!» «Must Read!» 11.11.2022

3 — 5 классы

Победители

1 место 3 -5

1 место

Мироедова Майя, Сергеева Марфа ГБОУ Школа № 2033 «The Gruffalo»  Julia Donaldson Чунина Елена Викторовна

2 место 3 - 5

2 место

Гурская Валерия Домодедово, лицей 3 Roald Dahl “Matilda” Галимова Марина Викторовна

3ье место

3 место 

Долгов Святослав ГБОУ школа №1208 'The smartest Giant in Town' by Julia Donaldson and Axel Scheffler Корнева Мария Алексеевна

Лауреаты

Диплом в номинации «За за активное взаимодействие с аудиторией»

Ерёмина Мария ГБОУ школа №1208 'Book «The Paper Dolls» by Julia Donaldson Корнева Мария Алексеевна

Диплом в номинации «За убедительность и красоту исполнения"

Трошин Сергей, Шлапак Варвара ГБОУ Школа № 2033 «Alice in Wonderland» Lewis Carroll Чунина Елена Викторовна

Диплом в номинации «За творческий подход к раскрытию темы"

Герасименко Анна Сергеевна ГБОУ школа 1208 ROBINSON CRUSOE illustrated by N.C. WYETH, Daniel Defoe Озерова Мария Сергеевна

Диплом в номинации «За яркую театральную интерпретацию"

Маргиева София Георгиевна ГБОУ школа 1208 «Alice in Wonderland» Lewis Carroll Яшечкина Елена Вячеславовна

6–11 классы

Победители

Мастер книгочения

Диплом Мастера книгочтения

Шипова Ксения Анатольевна ГБОУ школа 1208 The why cafe by John Strelecky Озерова Мария Сергеевна

1 место 6 - 11

1 место

Савосина Василина Домодедово, лицей 3 Jack London “The Love to life” Галимова Марина Викторовна

2 место 6 - 11

2 место

Суворова Алена ГБОУ Школа 1359 Sharon M. Draper “Out of My Mind” Ишхнели Ирина Отариевна

2 место 6 - 11.jpg 2

2 место

Запрометов Михаил Евгеньевич ГБОУ Школа №2200 “The treasure island”  Robert  Louis Stevenson Пещерская Ольга Федоровна

 

Сенатский

3 место

Сенатский Дмитрий Константинович ГБОУ Школа №2200 Roald Dahl “Charlie and the Chocolate Factory” Пещерская Ольга Федоровна

3ье место.jpg 6 - 11

3 место

Смирнов Константин Алексеевич ГБОУ Школа №2200 Legends of King Arthur (серия Английский Клуб) Пещерская Ольга Федоровна

Лауреаты

Диплом в номинации «За артистизм исполнения» — Евдаева Шани

ГБОУ Школа №2200 “The Devoted friend” Oscar Wilde Капицына Екатерина Борисовна

Диплом в номинации «За яркую театральную интерпретацию»

Керашвили Эмиль Геннадьевич ГБОУ Школа №2200 “The Devoted friend” Oscar Wilde Капицына Екатерина Борисовна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор»

Суворов Дмитрий Витальевич ГБОУ Школа №2200 "The Prince and the Pauper " Mark Twain Капицына Екатерина Борисовна

Диплом в номинации «За энтузиазм»

Мангуш Степан Владимирович ГБОУ Школа №2200 “Alice’s Adventures in Wonderland” Lewis Carrol Капицына Екатерина Борисовна

Базовый курс методики обучения иностранным языкам. Открытое образование

Открытое образование приглашает!

Цель онлайн-курса – теоретическая и практическая подготовка студентов вузов, обучающихся на программах бакалавриата и магистратуры, а также всех желающих к профессиональной деятельности преподавателя предмета «Иностранный язык» в общеобразовательных учреждениях.

В рамках курса рассматриваются особенности организации уроков по формированию произносительных, лексических и грамматических навыков и по обучению различным видам речевой деятельности. Слушатели также познакомятся с принципами и особенностями организации проектной деятельности.

Курс дистанционный, бесплатный. Видео-лекции на основе базового курса методики Елены Николаевны Солововой.

https://openedu.ru/course/hse/FORLANG/

MELTA Poetry Festival 2023

poetry is an echo

АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ elt-moscow.ru 

АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru

ПОЛОЖЕНИЕ О ФЕСТИВАЛЕ ПОЭЗИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3-11 КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1-3 КУРСОВ

2022 – 2023 учебный год

Registration/online participation 30.01.2023– 9.02.2023.

10.02 2023 at 17.00 in Russian State Children's Library  — live poetry performance!  

Results: 20.02.2023

ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ:

«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru

 

Издательство «Просвещение» https://prosv.ru/

Микунис Н.С.«Does Poetry matter?» Addressed by Natalya Mikunis, MELTA Poetry Festival Coordinator

This is a motivating advice why choose poetry for your life, why compose and recite for the audience your own or your favourite poem and take part in MELTA Poetry Festival.

https://youtu.be/YIwaSqlfFsA

Цель фестиваля:

Приобщить учащихся к миру поэзии,

вдохновить к сочинению собственных стихов

способствовать совершенствованию устной речи через искусство декламации.

 Участники фестиваля:

Учащиеся средних школ 3–11 классов и студенты, составляющие 3 возрастные группы:

1. 3 — 5 классы

2. 6–8  классы

3. 9-11 классы и студенты 1 – 3 курсов.

На городской фестиваль направляются по 3 чтеца от одного наставника. Заявка на фестиваль предполагает согласие на публикацию работы на сайте и в MELTA YouTube.

Темы Фестиваля:

Middle,  High and Higher School themes 2023:

1. Poetry is an echo, asking a shadow to dance. – Carl Sandburg
2. To find beauty in ugliness is the province of the poet. – Thomas Hardy
3. What a computer might daydream about?
4. “A good book is the precious life-blood of a master spirit"―” John Milton

Poetry themes for the Primary school 2023:
1. Let there always be sunshine!
2. I love English
3. Colours are everywhere
4. Pets leave prints on our hearts

 

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ ПОЭЗИИ MELTA 2023

1.Участники выступают очно или дистанционно c декламацией  одного  поэтического произведения:

— авторского стихотворения любых жанров, любых поэтов стран изучаемого языка по одной из предложенных тем Фестиваля. Предваряют декламацию стихотворения кратким представлением автора.

Или

-собственного стихотворения на одну из предложенных тем Фестиваля.

2. Выбор стихотворной формы свободный: от акростиха и синквейна до оды, сонета и баллады, белый стих, свободный стих и пр.

3. Продолжительность исполнения 1  стихотворения до 3 минут.

4. Для группы 3 — 5 классов, допускается представление второго стихотворения в регламенте времени. Для стихотворений могут быть выбраны разные темы.

5. Для дистанционного участия просим обратить внимание, что видеозапись осуществляется видео камерой или  встроенной камерой телефона (горизонтально) и представляет крупным или общим планом исполнителя, без музыкального сопровождения декламации.  Иллюстративный и музыкальный материал уместен исключительно до или после декламации.

6. Название и текст исполняемых  стихотворений необходимо прислать отдельным файлом с указанием всех данных об авторе собственного стихотворения и электронного адреса.

7. Заявки, ссылку на видеозаписи выступлений, текст собственного стихотворения а также вопросы необходимо присылать на электронную почту координатора Фестиваля Микунис Натальи Семеновны mikunis_ns [at] mail [dot] ru с 30.01.2023 по 9.02.2023.

Форма заявки:

  1. ФИО конкурсанта
  2. Класс/курс/возраст
  3. Название образовательного учреждения, творческого коллектива
  4. Форма участия: дистанционно (ссылка на видеозапись) или живое исполнение.
  5. Тема, автор и название стихотворения
  6. Тема и название 2-го стихотворения для группы 3-5 классов
  7. ФИО учителя/ преподавателя/ руководителя, его электронный и почтовый адрес с индексом
  8. Номер членского билета MELTA

I.Критерии оценивания исполнения авторского стихотворения участником:

— Соответствие выбранной предложенной теме . Краткая информация об авторе.
— Артистичность: адекватное использование голоса, мимики и жестов

—  Выразительность декламации: мелодичность, ритмичность, смысловое ударение
— Уровень владения английским языком (фонетическая и грамматическая правильность речи)

— Своеобразие исполнения

II.Критерии оценивания исполнения собственного стихотворения участника:

— Соответствие теме и глубина ее раскрытия
— Артистичность: адекватное использование голоса, мимики и жестов
— Уровень владения английским языком (фонетическая и грамматическая правильность речи, разнообразие лексических средств)

— Образность, мелодичность/ритмичность стихотворения

— Своеобразие сочинения и/или исполнения

Учителя и преподаватели (наставники) или лично студенты вузов являются членами Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и московской области (MELTA) http://elt-moscow.ru/join-us/

Оргкомитет Фестиваля включает членов координационного совета MELTA

Оргкомитет

— устанавливает время и место проведения

— определяет состав жюри

— утверждает список победителей и призёров фестиваля

— награждает победителей, вручает грамоты

— анализирует итоги

— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации

Определение лауреатов

Лауреаты Фестиваля определяются по сумме баллов, выставленных Жюри.

ИТОГИ БУДУТ ОБЪЯВЛЕНЫ НА  САЙТЕ 20.02.2023.

Награждение призеров и лауреатов номинаций на Гала концерте 26.05.2023 года.

Лауреаты Фестиваля получат электронные дипломы. Порядок получения призов будет объявлен позже. Учителя, подготовившие лауреатов, награждаются благодарственными грамотами и подарками МЕЛТА.

Unity in Diversity. MELTA Theme 2022—2023 Season

Лого_Unity in Diversity

 

MELTA Theme 2022—2023 Season:

British and Russian literature: one story- divergent reflections.  (You are free to refer reflections to stage, screen or book translation.)

«Единство в различии» – это конкурс исследовательских работ на культурологические, исторические и социальные темы, которые выполняются в формате эссе с иллюстрациями.
RELOD и мы, MELTA,  ждем заявки на участие и принимаем ваши эссе до 15 ноября 2022 года.
Если вы внимательно изучите материалы в пакете участника и выберете тему, которая действительно вас волнует и интересует, мы абсолютно уверены, что участие в конкурсе поднимет вас на новый уровень! Жюри от Координационного Совета MELTA по достоинству оценит вашу работу.

Узнать подробности и подать заявку на участие вы можете на сайте http://unity.relod.ru/

 Официальный телеграмм канал конкурса https://t.me/UnityinDiversityRelod 

​​​​​​​Проект «Единство в различии» – это уникальный  подход к изучению иностранного языка посредством проектной деятельности для учеников 8–11 классов школ и студентов 1–3 курсов.

​​​​​​​Конкурс эссе «Единство в различии» с 2008 года проводится под патронатом:
​​​​​​Уполномоченного по правам человека г. Москвы Татьяны Потяевой,
Митрополита Будапештского и Венгерского Илариона,
Президента РКС Сергея Степашина.

«Символы Победы. Москва и Московская область» Создание электронного сборника

голубь мира

ПРИГЛАШЕНИЕ К УЧАСТИЮ В СОЗДАНИИ

Сборников электронных обучающих материалов на английском языке

“СИМВОЛЫ ПОБЕДЫ. МОСКВА” и “СИМВОЛЫ ПОБЕДЫ. МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ”

2022 — 2023 учебный год

Центр лингвистического образования АО «Издательство» «Просвещение» 

https://prosv.ru/ и Ассоциация учителей и преподавателей английского языка г. Москвы и Московской области MELTA www.elt-moscow.ru приглашают учителей английского языка совместно с обучающимися к участию в создании сборников электронных материалов «Символы Победы. Москва» и «Символы Победы. Московская область», посвящённых   Великой Отечественной войне.

Символы Победы – это герои и участники Великой Отечественной войны, труженики тыла, знаменательные события, связанные с вашим микрорайоном, музеем Боевой Славы школы, памятниками, названиями улиц, мемориальными досками.

Обучающие материалы могут быть представлены для одного из трёх уровней владения иностранным языком: 5–6, 7-9 и 10-11 классы.

По результатам работы будут созданы электронные пособия, доступные для свободного использования в учебном процессе образовательных организаций. Сборники будут опубликованы в специальном разделе на сайте журнала «Просвещение. Иностранные языки»- Обучающие материалы Символы Победы.

Авторы обучающих материалов, отобранных для публикации, получат:

  1. Сертификат о публикации в региональном сборнике от Центра лингвистического образования АО «Издательство» «Просвещение».
  2. Благодарность за участие в создании обучающих электронных сборников от Ассоциации учителей и преподавателей английского языка г. Москвы и Московской области MELTA
  3. Члены MELTA и учителя, оформившие своё членство на сайте joinmelta.ru получат полезные ссылки из призового фонда Ассоциации.

Правила предоставления материалов:

  • Обучающие материалы принимаются в формате pdf строго 1 лист А4 согласно образцам:

Текст материала оформляется в текстовом редакторе MicrosoftWord (*.doc, *.docx). Шрифт – Times New Roman, кегль — 12 pt, интервал — полуторный.

(Формат А4. 1 лист. Ориентация книжная)

Для подготовки работы рекомендуется использовать текстовый редактор Microsoft Word и файлы картинок в формате jpg. Завершенную работу перед отправкой необходимо конвертировать в pdf.

С представленными работами вы можете ознакомиться по ссылкам:

  • Обучающие материалы высылаются на электронный адрес MELTA moscow [dot] elta [at] mail [dot] ru с 17 октября 2022 г. по 25 декабря 2022 г.

Название файла и тема электронного письма оформляется следующим образом: номер школы_город_ФИО учителя_ФИО ученика­_уровень

  • Обучающие материалы должны включать в себя:
    1. Тему
    2. Аннотацию
    3. Иллюстрации в формате .jpg
    4. Тему для обсуждения
    5. Задания для работы над темой
    6. Содержание материала
  • Обучающиеся — готовят материал в прописанном выше формате.
  • Учитель-куратор несет полную ответственность за корректность фактов, грамотность, соответствие формату и выбранному уровню владения иностранным языком. 
  • Присланные материалы не редактируются. Стиль и орфография автора сохраняются.
  • Вместе со статьей высылается заполненная анкета (информация, необходимая для статьи в сборнике, Сертификата о публикации и Благодарности и памятного подарка MELTA).
 Город, номер школы (полное наименование образовательной организации)
 ФИО учителя-куратора  (полностью)
 ФИО ученика/ учеников  (полностью)
 Название статьи (полностью)
 Уровень (классы)
 E-mail учителя-куратора
 Номер членского билета MELTA

 

Мы уверены, что созданные вами обучающие материалы и задания будут широко использоваться коллегами как в рамках урока, так и на элективных и внеурочных занятиях, посвященных Москве и Московской области

Координаторы проекта:

Болтнева Ольга Юрьевна boltneva [at] mail [dot] ru +7 925 131-40-30

Степичев Пётр Анатольевич teacherstepichev [at] yandex [dot] ru +7 916 335-53-08

 

2nd MELTA Video Song Fest 2022

Logo.inddАССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru/

ПОЛОЖЕНИЕ 

о 2м Фестивале песенных клипов на английском языке

“2nd MELTA Video Song Fest”

СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3-11-х КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1–3 КУРСОВ

2022–2023 учебный год

Registration/online participation 13.02.23 — 17.02.23. Results: 07.03.23

Цели фестиваля:

Знакомство с традиционной и современной музыкальной культурой англоязычного мира

Популяризация различных музыкальных песенных жанров среди молодежи,

Способствование развитию у детей и подростков хорошего музыкального вкуса и стремления выразить себя посредством музыки, режиссуры и создания песенных клипов на английском языке

Снятие языкового и сценического барьера

Задачи фестиваля:

Создать необходимые условия для реализации творческого потенциала молодежи;

Приобщить юные таланты к мировой музыкальной культуре и искусству режиссуры;

Содействовать эстетическому и нравственному воспитанию детей и молодежи;

Знакомить с произведениями, созданными профессиональными авторами на английском языке;

Развивать певческую и музыкальную культуру;

Дать возможность проявить себя в режиссуре и операторской деятельности.

Конкурсная программа фестиваля:

I.К рассмотрению принимаются работы в следующих категориях:

1) Игровые музыкальные клипы – аудиовизуальные сольные или групповые произведения, имеющее в основе сюжет, воплощённый в сценарии и интерпретируемый режиссёром, который создаётся с помощью актёрской игры, операторского и прочих искусств.

2) Анимационные музыкальные клипы — аудиовизуальные произведения, созданные путем съемки последовательных фаз движения рисованных (рисованная мультипликация), объемных (кукольная мультипликация) или виртуальных (компьютерная анимация) объектов.

3) Творческая импровизация - видео представление песни с танцем, слайд шоу, спецэффектами.

II.Жанры:

  1. Фолк-музыка
  2. Джаз
  3. Блюз
  4. Кантри
  5. Поп
  6. Рок
  7. Авторская песня

Read the rest of 2nd MELTA Video Song Fest 2022 »

Channel «ProEnglish. ПроАнглийский». Yudif Boyarskaya, English teacher at Moscow school 814

Channel «ProEnglish. ПроАнглийский»

 https://dzen.ru/id/6302094d453ea516d43928e0
For those who are interested in the culture of English-speaking countries, or are preparing for the English Olympiads.

Call for subscriptions! You're welcome to subscribe

Юдифь БоярскаяIts creator: Yudif Boyarskaya, English teacher at Moscow school 814, author of manuals and long-term author of the magazine “English” (Publishing House “The First September”), member of MELTA Coordination Council.

Each article is an interesting case that will help teachers in working with children who do not like reading books. Original presentation of country-specific, cultural information. The materials are also useful for Olympiads preparation, as they offer a lot of questions related to the general outlook on the topic of English-speaking countries.

Канал ПроАнглийский

https://dzen.ru/id/6302094d453ea516d43928e0
Для тех, кому интересна культура англоязычных стран, полезен тем, кто готовится к олимпиадам по английскому.

Подписывайтесь на  канал уникальных знаний!

Его создатель: Юдифь Боярская, учитель английского московской школы 814, автор пособий и многолетний автор журнала Еnglish (Издательский Дом 1 сентября), член Координационного Совета MELTA.

Каждая статья – интересный кейс, который поможет учителю в работе с не читающими книги детьми. Оригинальная подача страноведческой, культурологической информации. Материалы полезны для подготовки к олимпиадам, содержащих много вопросов связанных с общим кругозором по теме англоязычных стран.

Here's one of the most curious articles. Curiouser and curiouser...

«Who in the world am I? Ah, that’s the great puzzle»  — Кто в мире я? Ах, это великая головоломка․ «My dear, here we must run as fast as we can, just to stay in place․ And if you wish to go anywhere you must run twice as fast as that» — Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее! L․ Carrol   Сказки Льюиса Кэррола, литератора, математика, богослова, художника, фотографа занимают третье место среди наиболее цитируемых книг в англоязычных странах после Библии и произведений Шекспира․ И сегодня, спустя 157 лет после появления на свет, история Алисы становится «все чудесатее и чудесатее» (curiouser and curiouser)․ Проникновение в параллельные миры, населенные загадочными существами, дает пищу не только для детской фантазии, но и для размышлений серьезных ученых․ Так называемые «бессмыслицы» Кэрролла, логические задачи, загадки и головоломки предвосхитили появление таких наук, как математическая логика, семиотика https://dzen.ru/media/id/6302094d453ea516d43928e0/piatdesiat-ottenkov-skazok-liuisa-kerrola-dvuedinstvo-matematika-i-literatora-63274f9b44e41e793e7cc76f


Отправлено из Mail.ru для Android