5th MELTA online Festival «An Eyewitness to History» 2025 — 2026

Logo.indd

 

АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru/

ПОЛОЖЕНИЕ

О 5-ом онлайн ФЕСТИВАЛЕ «Свидетель истории»

“An Eyewitness to History”

СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 5-11-х КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1–3 КУРСОВ средних профессиональных и высших учебных заведений

2025–2026 год5426959678832765526

5426959678832765527

ПРИЗОВЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЁРЫ:

«АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru

My School By Anna Koptelova https://www.myschoool.ru/

EnigmaDrama Theatre of Emglish https://enigmadrama.ru/

FESTIVAL THEME: “GREAT PEOPLE AND GREAT EVENTS OF THE 19TH CENTURY IN ENGLISH-SPEAKING COUNTRIES”

“No other discipline has its portals so wide open to the general public as history.”
Johan Huizinga, Dutch historian (1872—1945)

Регистрация и участие: 11.12.2025 – 20.12.2025. Результаты на сайте: 30.12.2025

Координатор фестиваля  «An Eyewitness to History» Гимадеева София Назыфовна рассказывает о подготовке к участию в фестивале 2025 года.

1. Фестиваль «Свидетель истории» 2025. 19-ый век в Великобритании. Часть 1

https://rutube.ru/video/c84087f9ea10d7708e8105a6a2af4963/

2. Фестиваль «Свидетель истории» 2025. 19-ый век в Великобритании. Часть 2. «Большая игра»

https://rutube.ru/video/private/bfba7e3f10430d4269222ed14a302e18/?p=fiYqICjs1nes_kHaRe7WGg

 

При подготовке к 5-му фестивалю познакомьтесь с работами 4-го фестиваля.

http://elt-moscow.ru/2024/12/4th-melta-online-festival-an-eyewitness-to-history/

 

Цель фестиваля «Свидетель истории»:

Углубленное знакомство с историей и культурным наследием стран, где английский язык является официальным, на нем говорит основная часть населения, где английский язык используется в образовательных и государственных организациях.

Справка:

https://www.lovelylanguage.ru/interesting/articles/684-english-speaking-countries

https://www.english-language.ru/articles/informative/v-kakix-stranax-govoryat-na-anglijskom-yazyike/

Задачи фестиваля:

— привлечь внимание к изучению истории и культуры англоговорящих стран мира и объединить усилия творческих коллективов, учителей и преподавателей

— развить любознательность, критическое мышление и творческий потенциал у школьников и студентов через моделирование исторической ситуации в роли того или иного исторического деятеля

исследовать искусство, быт, костюмы и традиции заданного периода в социальных контекстах

— совершенствовать владение английским языком с помощью культурно-исторического и лингвистического погружения по теме фестиваля.

Участники фестиваля:

возрастных групп:

5–6 классы,

7–8 классы,

9-11 классы,

студенты 1 – 3 курсов средних профессиональных образовательных учреждений,

студенты 1 – 3 курсов вузов

Руководители творческих коллективов, учителя и преподаватели или лично студенты вузов являются членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области) http://elt-moscow.ru/join-us/  

Каждый руководитель может направить на фестиваль не более 3х творческих проектов.

Руководители конкурсантов несут ответственность за получение Согласия на обработку персональных данных.

Конкурсная программа:
1.Творческая работа по теме фестиваля, включающая необходимые комментарии к выступлению

 2. Жанры и формы подачи:

  • презентация исследования,
  • литературное (эпос, лирика, проза, драма) произведение,
  • живописное произведение,
  • музыкальное произведение
  • костюмированный танец,
  • театрализация: реконструкция/моделирование исторической ситуации
  • создание модели предметов материальной культуры, городского быта,
  • приготовление кулинарных блюд по рецептам эпохи

 3. Продолжительность исполнения: 6–9 минут.

4. Видеозапись осуществляется видео камерой или встроенной камерой телефона (горизонтально) и представляет крупным или общим планом исполнителя. Чёткость изображения и наличие микрофона приветствуется.

 Критерии оценивания охватывают 4 основных аспекта: тематика, содержание, форма представления, владение языком

  1. Соответствие заявленной эпохе (костюмы, декорации, куклы, моделирование, музыкальное сопровождение, презентация, танец, и т.д.)
  2. Анализ исторических источников и аутентичных материалов, позволяющий глубоко понять ценности и мышление людей прошлого
  3. Оформление работы и ее представление как художественное и стилистическое погружение в эпоху
  4. Уровень владения английским языком(фонетическая и грамматическая правильность речи, разнообразие лексических средств)

Решение членов жюри является окончательным и неизменным.

Оргкомитет Фестиваля включает членов координационного совета МЕЛТА.

Оргкомитет

— устанавливает время и место проведения

— определяет состав жюри

— утверждает список победителей и призёров фестиваля

— награждает победителей, вручает грамоты и призы

— анализирует итоги

— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации

 Награждение призёров и лауреатов номинаций

Призёры и лауреаты определяются по сумме баллов, выставленных Жюри в каждой из 5-ти возрастных категорий. Они награждаются электронными дипломами и призами от учредителей ассоциации и книжных издательств.

Руководители, подготовившие лауреатов, отмечаются электронными благодарственными грамотами МЕЛТА.

Оргкомитет оставляет за собой право учреждать дополнительные номинации и награды.

ИТОГИ И ПОРЯДОК НАГРАЖДЕНИЯ БУДУТ ОБЪЯВЛЕНЫ НА САЙТЕ http://elt-moscow.ru/ 30.12.2025

Форма заявки:

  1. ФИО конкурсанта/ Название коллектива
  2. Класс/курс
  3. №/название ОУ
  4. Жанр или форма выступления
  5. Ссылка на запись, предпочтительно в Rutube
  6. ФИО руководителя, его телефон, электронный адрес
  7. Номер членского билета MELTA руководителя

Видео записи выступлений, тексты сочинений, фото творческих работ высылаются на адрес электронной почты: meltahistory [at] mail [dot] ru 

 Координаторы фестиваля:

Галимова Марина Викторовна: luiza-marina [at] inbox [dot] ru, +7-915-404-74-48, мессенджеры

Гимадеева София Назыфовна gimadeev [at] list [dot] ru +7 926 155-23-57, мессенджеры

Болтнева Ольга Юрьевна: boltneva [at] mail [dot] ru, +7–925–131-40-30, мессенджеры

 

 

Share

Опубликовать в Facebook
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Мой Мир

Tags: , , ,

Comments are closed.