ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ
14 МАРТА
ПРЕПОДАВАТЕЛИ ЛУЧШИХ ВУЗОВ РОССИИ ДЕЛЯТСЯ ОПЫТОМ СВОЕЙ РАБОТЫ
Полное представление о вступительных экзаменах. Уникальность проекта в том, что спикерами выступают преподаватели высших учебных университетов, готовые поделиться своим профессиональным опытом. Гости мероприятия получат полное представление о наиболее сложных частях вступительных заданий, познакомятся с деталями, особенностями и практикой эффективных приёмов подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ и ДВИ.
СРЕДИ СПИКЕРОВ:
Людмила Городецкая, профессор МГУ имени М.В. Ломоносова, старший консультант Издательства Кембриджского университета, много лет участвовала в разработке заданий отборочного и заключительного этапов Всероссийской олимпиады
Инна Харламенко, преподаватель факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова
Петросян Ирина, к.ф.н. доцент кафедры теории преподавания иностранных языков факультета иностранных языков и регионоведения МГУ имени М.В. Ломоносова, председатель методической комиссии по иностранным языкам ФИЯР, руководитель Школы Юного Англиста
Анастасия Кичкирева, магистр лингвистики, старший эксперт ОГЭ и ЕГЭ, директор программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки, автор курсов Искусство публичных выступлений, Психология, Литература, Интенсив ЕГЭ и ОГЭ
Делая акцент на продуктивности вашего участия мы включили в программу темы, которые позволят вам максимально успешно подготовить своих студентов к вступительным экзаменам в высшие учебные заведения. Интерактивные задания, возможность обсудить стоящие перед вами и вашими студентами задачи, получить материалы, которые помогут вам в дальнейшей работе.
Среди тем:
- Дополнительное вступительное испытание по английскому языку в МГУ имени М.В. Ломоносова
- ЕГЭ по английскому языку и дополнительное вступительное испытание (ДВИ) в МГУ: сходства и различия
- Поступление в университет через Всероссийскую олимпиаду школьников: использование многоуровневых Кембриджских экзаменационных учебников как важный элемент подготовки к Олимпиаде на разных этапах
- ДВИ И ЕГЭ: Сложно о простом
News Other ELT events by .
Poets and the Jury Board enjoyed very sincere and profound verse shared at the 15th MELTA Poetry Festival.
Congratulations and gratitude to teachers and students who value music and power of the poetic word.
ИТОГИ ФЕСТИВАЛЯ ПОЭЗИИ МЕЛТА 31.01.2020
МЛАДШАЯ ВОЗРАСТНАЯ ГРУППА – 7-9 классы
ДИПЛОМ 3 СТЕПЕНИ — Баязитова Арина, МАОУ Домодедовский лицей 3 8кл. Галимова Марина Викторовна
ДИПЛОМ 2 СТЕПЕНИ — Голубев Даниил, 1208, 10 СП, 7кл. Соколова Анна Александровна
ДИПЛОМ 2 СТЕПЕНИ Кочеткова Ксения и Иванова Анастасия 9кл, 7кл. Миттельман Ксения Олеговна
ДИПЛОМ 1 СТЕПЕНИ — Соловьева Стефания, 1208 1 СП, 9 кл Карелин Антон Михайлович
СТАРШАЯ ВОЗРАСТНАЯ ГРУППА – 10-11 классы-студенты ВУЗов
ДИПЛОМ 3 СТЕПЕНИ — Богина Александра, 1208 1 СП, 11 кл. Микунис Наталья Семеновна
ДИПЛОМ 3 СТЕПЕНИ — Бугина Валентина, 1208 1 СП, 10 кл. Карелина Наталья Валентиновна
ДИПЛОМ 2 СТЕПЕНИ — Мочалова Софья, 1566, 10кл. Божко Наталья Николаевна
ДИПЛОМ 2 СТЕПЕНИ — Егоров Роман Владимирович, МГПУ, 1 курс, Фетисова Анастасия Александровна
ДИПЛОМ 1 СТЕПЕНИ — Баранюк Ирина, 1208 1 СП, 11 кл. Микунис Наталья Семеновна
CALL for PARTICIPATION
Dear colleagues,
We would like to invite you to take part in MELTA Winter School
“ELTeaching with Poetry and Prose” on February 18, 2020 14.00 — 17.00,
MCPU Assemply Hall, 5B Maly Kazenniy Pereulok (Kurskaya metro station)
Winter School is a joint project of Moscow English Language Teachers Association and Department of Anglistics and International Communication of Institute of Foreign Languages of Moscow City Pedagogical University.
This is the second event of methodological series to be followed by the third school in April. Teachers who will attend all three schools are sure to get a certificate of Professional Development Course.
Participants of each school will get е-certificates from MELTA.
Winter School Schedule
14.00 – 14.45 Poetic Sensibility in Writing
Leticia Medina, English Language Fellow at NUST MISiS, will lead a talk/workshop on the topic of poetic sensibility in writing. This interactive workshop invites listeners to consider the interconnectedness of writing across disciplines. Participants will engage in discussions and exercises to identify characteristics common to researchers across a variety of disciplines. By engaging and analyzing English-language poetry, this workshop is designed to allow practice listening, speaking, reading, and writing components of language learning in the EFL/ELT classroom.
Leticia Medina, English Language Fellow, MISiS. A doctoral fellow at the University of Texas at San Antonio (UTSA) in Texas, a Lecturer in the Writing Program and an instructor in the English for International Students (EIS) program. Leticia taught Advanced English for Academic Purposes to international PhD students from a number of foreign countries, including India, Iran, Bangladesh, México, Brazil, China, Russia, and Angola, among others.
14.45 — 15.00 RELOD presents a quiz on the English language Literture and prizes to the winners
15.00 — 15.40
Romantic and realistic reasons for reading literary works.
Natalia Mikunis, Honoured teacher of RF, American and British literature teacher, teacher-trainer, member of MELTA Coordinational Council Board, school 1208
The workshop will be devoted to analizing examples of using literary works to better your English.
15.45 — 16.25
A Mordern Short Story at the English language lesson
Mariya Ozerova, teacher of the highest pedagogical qualification, 10 years experience at school, EGE expert, school 1208
16.30 — 17.00
Reading and sharing.
Olga Boltneva, Honoured teacher of RF, American and British literature teacher, teacher-trainer, MELTA vice-president, school 'Integral'
What can be done after reading a literary work?
How to share the excitement of the Word, Thought and Emotion? What brings writers works to eternity? We will try to find answers to these questions.
Venue:
Moscow City Pedagogical University; 5B Maly Kazenny pereulok, Moscow (metro station Kurskaya)
Assembly Hall
Participants are kindly asked to send an application form to melta [dot] instagram [at] mail [dot] ru
Application form
1) name
2) surname
3) educational institution
4) number of MELTA registration certificate
Winter School is free for all MELTA members. To become a member of MELTA go to www.joinmelta.ru
Winter school features partner projects presentations
Congratulations to all the participants, winners and laureates! Your critical thinking, mastery of the language and rhetorics are highly appreciated by the Jury board! For some of you there is still a year ahead to achieve perfection. Invite your friends to participate.
Watch speakers on You-Tube
Your prizes and diplomas will be presented at Gala party on 15 May 2020, 15-30, at the Concert Hall of Russian State Children Library www.rgdb.ru
First and second prize winners, please be ready to deliver your glorious speeches.
All winners are asked to email the texts to the address of the Contest for publication in journal Bridges.
ИТОГИ 15-го ОРАТОРСКОГО КОНКУРСА MELTA 2019 — 2020
8- 9 классы
Победители
1 место – Новичкова Алина, 9 кл, СОШ 15, «You will never find peace of mind until you listen to your heart», Великотская Кристина Глебовна
2 место – Соловьева Стефания, “Minds are like parachutes-they only function when open”, 9 кл школа 1208, Карелин Антон Михайлович
3 место — Старикова Евгения, “Minds are like parachutes-they only function when open”, 9 класс, СОШ 1699, Сачкова Наталья Александровна
Лауреаты
- Диплом в номинации «За искренность и индивидуальность», Башмаков Максим, “It’s not the size of the dog in the fight, it’s the size of the fight in the dog” Mark Twain 8 кл, АНО «Павловская Гимназия», Каратаева Юлия Игоревна
- Диплом в номинации «За глубокое раскрытие темы», Косятова Ксения, “You'll never find peace of mind until you listen to your heart”, 9 класс, СОШ 1699 Сачкова Наталья Александровна
- Диплом в номинации «Успешное использование риторических приёмов»,Щеблякова Елизавета, “Always take time to smell the flowers”, 9 кл, СОШ 1699, Сачкова Наталья Александровна
- Диплом в номинации «За силу убеждения и яркую индивидуальность», Камарян Камилла, “Always take time to smell the flowers”, 8 кл, Школа №1208, Соколова Анна Александровна
- Диплом в номинации «За мастерство риторики», Баязитова Арина, «You'll never find peace of mind until you listen to your heart”, 8 кл Домодедовский лицей №3, Галимова Марина Викторовна
- Диплом в номинации «За своеобразие исполнения», Алиева Натаван, «You'll never find peace of mind until you listen to your heart”, 8 кл, «Бутовская СОШ №2», Брадарская Екатерина Александровна
- Диплом в номинации «За убедительное исполнение», Истратова Мария, “It’s not the size of the dog in the fight, it’s the size of the fight in the dog” Mark Twain, 8 кл, АНО «Павловская Гимназия», Каратаева Юлия Игоревна
- Диплом в номинации «За своеобразие сочинения», Александрова Полина, “Competitive sports can teach us about life”, 9 кл, АНО «Павловская Гимназия», Каратаева Юлия Игоревна
10 – 11 классы
Победители
1 место – Елизавета Глотова, “God gives us nuts but we have to crack them”, 11 класс, Школа № 1699, Сачкова Наталья Александровна
1 место – Татьяна Матузко, “Minds are like parachutes-they only function when open”, 11 класс, Школа № 1699, Сачкова Наталья Александровна
2 место — Степанова Алина, “God gives us nuts but we have to crack them”, 10кл, 1208 класс, школа № 1208, Озерова Мария Сергеевна
3 место — Борисов Вадим, A world is a book and those who do not travel read only one page 10 кл, 1208, Людмила Ифиджен
Лауреаты
- Диплом в номинации «За искренность и индивидуальность», Гуцу Анастасия, «The world is a book and those who do not travel read only one page». St Augustine,10 кл «Бутовская СОШ №2», Брадарская Екатерина Александровна
- Диплом в номинации «За убедительное исполнение», Дзуцева Анастасия, 11 кл, шк 1208, «Minds are like parachutes — they only function when open», Микунис Наталья Семёновна
- Диплом в номинации «За мастерство риторики», Кремнева Полина, «Minds are like parachutes — they only function when open» Thomas Dewar, 10 кл, Школа № 851, Догадова Ольга Борисовна
- Диплом в номинации «За своеобразие сочинения», Харчук Никита, «Always take time to smell the flowers»11 класс, школа № 1208, Микунис Наталья Семёновна
- Диплом в номинации «За глубокое раскрытие темы», Горелова Александра, “Always take time to smell the flowers”, 11 кл, Школа № 851, Догадова Ольга Борисовна
- Диплом в номинации «За своеобразие исполнения»,Малышева Анна, “It’s not the size of the dog in the fight, it’s the size of the fight in the dog” Mark Twain, 11 класс, СОШ 1699, Сачкова Наталья Александровна
ИТОГИ ФЕСТИВАЛЯ «Прочти – не пропусти!» MELTA 2019
4 — 5 классы
Победители
1 место – Фролова Полина, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна
2 место – Зосимова Ксения, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна
3 место – Павлова Анна, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна
3 место – Тоцкий Игорь, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна
Лауреаты
Диплом в номинации «За оригинальность формы», Рафаэлов Артем, Пращицкая Анна, 4 класс ГБОУ Школа № 1563, Чунина Елена Викторовна
Диплом в номинации «За своеобразие сочинения», Ерёмина София, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна
Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Якиманская Мария, 5 кл, Школа №1208, Носова Юлия Игоревна
Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Бутяева София 5 кл, Школа Классическое Образование, Миттельман Ксения Олеговна
Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Куприянова Мария, 5 кл, Школа Классическое Образование, Миттельман Ксения Олеговна
Диплом в номинации «За убедительность и красоту исполнения», Пискунова Ульяна, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна
Диплом в номинации «За яркую театральную интерпретацию», Мелешкевич Полина, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна
Диплом в номинации «За яркое проявление индивидуальности», Савосина Василина, 4 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна
Диплом в номинации «Звонким языком плаката» Молодецкая Мария, 5кл, Школа №1208, Микунис Наталья Семёновна
Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Зосимова Дарья, 5 класс, ГБОУ школа №1208, Микунис Наталья Семёновна
6 – 7 классы
Победители
1 место – Петрова Дарья, 7 кл, ГБОУ школа №1208, Соколова Анна Александровна
1 место – Овчинникова Ярослава, 7 кл, ГБОУ школа №1208, Соколова Анна Александровна
2 место – Галимова Луиза, 7 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна
3 место – Андрианова Александра, 7 кл, ГБОУ Школа № 1529 им А.С. Грибоедова, Костина Елена Игоревна
Лауреаты
Диплом в номинации «Яркая театральная интерпретация», «За яркое проявление индивидуальности», Коротов Кирилл, 6 класс, Кравченко Татьяна Валерьевна
Диплом в номинации «За артистизм исполнения», Сотникова Ульяна, 7 кл, ГБОУ школа №1208, Соколова Анна Александровна
Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Астафьева Ксения, 7 класс, Школа № 1563, Чунина Елена Викторовна
Диплом в номинации «Художественное слово», Медзмариашвили Николай, 7 кл, ГБОУ Школа № 1529 им А.С. Грибоедова, Болтнева Ольга Юрьевна
Диплом в номинации «За индивидуальный подход к развитию темы», Панфилов Андрей, 7 кл, Школа №1208, Носова Юлия Игоревна
Диплом в номинации «За творческий подход к раскрытию темы», Божко Евгения, 6 кл, ГБОУ школа №1566, Божко Наталья Николаевна
Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Мурзина Ксения, 7 кл, ГБОУ школа 1574, Шикова Людмила Михайловна
Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Федик Алина, 8 кл, Школа №1208, Носова Юлия Игоревна
8 – 10 классы
Победители
1 место – Родионова Александра, 8 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна
2 место – Иванова Анастасия и Кочеткова Ксения, 7 и 9 класс, Школа Классическое образование, Миттельман Ксения Олеговна
3 место – Ерсулова Луиза, 10 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна
Лауреаты
Диплом в номинации «Красота речи и способность увлечь аудиторию», Осипова Мария, 10 класс, Домодедовский лицей 3, Галимова Марина Викторовна
Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Бутраева Алла, 9 кл, ГБОУ Школа № 1529 им А.С. Грибоедова, Болтнева Ольга Юрьевна
Международная научно-практическая конференция «Языковое образование: традиции и современность», посвященная памяти доктора педагогических наук, профессора Солововой Елены Николаевны, проводится в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» 12-13 декабря 2019 года.
Адрес проведения: г. Москва, ул. Старая Басманная, д. 21/4
Регламент конференции:
Доклад на пленарном заседании – 15 минут
Доклад на секционном заседании – 15 минут
Выступление в ходе дискуссии – до 5 минут
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ
12 ДЕКАБРЯ
12.00 – 13.00 Регистрация участников (холл, 2 этаж, корпус Б)
13.00 – 13.20 Открытие конференции (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)
13.20 — 15.00 Пленарное заседание (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)
15.00 — 15.30 Кофе-пауза (актовый зал, 2 этаж, холл )
15.30 — 18.00 Круглый стол (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)
13 ДЕКАБРЯ
9.00 — 10.00 Регистрация участников (холл, 2 этаж, корпус Б)
10.00 — 10.45 Мастер-классы (аудитории корпусов Б, В)
11.00 — 13.30 Работа секций (аудитории корпусов Б, В)
13.30 — 14.30 Кофе-пауза (корпус Б, ауд. 210)
14.30 — 17.00 Работа секций (аудитории корпусов Б, В)
17-00 –17-30 Подведение итогов. Закрытие конференции (актовый зал, 2 этаж, корпус Б)
News Other ELT events by .
Ученики с дислексией испытывают трудности с конкретными языковыми навыками, в частности чтением и письмом. Это может вызвать сложности у ребёнка при изучении иностранных языков. Тем не менее, при соответствующем вмешательстве и методах преподавания, а также готовности как со стороны учителей, так и со стороны студентов, результат обучения может быть впечатляющим.
Цель конференции позволить учителям задуматься о том, насколько инклюзивна их педагогическая практика и какие стратегии и методы они могут использовать для устранения барьеров и препятствий, которые мешают студентам с дислексией. Это также позволит преподавателям переосмыслить многие аспекты своей текущей педагогической практики и создать доступное обучение для учеников имеющих сложности в изучении иностранных языков.
ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ПО ОБМЕНУ ПРАКТИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕНИКАМ С ДИСЛЕКСИЕЙ
Эффективное обучение организованное подготовленным учителем, особенно в начальных классах, может предотвратить или эффективно решить сложности при чтении и письме
News Other ELT events by .
Дек 19
7
US-Russia Exchanges 2020
Уважаемые учителя!
Хотим поделиться с вами информацией об уникальных программах обмена для Вас, Ваших учеников и выпускников.
Видеоконкурс по российско-американской истории вновь принимает заявки. В этот раз команды, состоящие из трех старшеклассников (14-17 лет на 1 января 2020 года) и их учителя должны создать видеосюжет, анимационный ролик или мультипликационный фильм повествующий об их земляке, который отправился в США и внес значительный вклад в жизнь американского общества, культуру или бизнес, или о российском предмете, идее или изобретении, которые до сих пор существуют в Америке и служат примером общей истории и культуры. Заявки принимаются до 15 января 2020 года. Подробности можно найти здесь:
https://ru.usembassy.gov/education-culture/fort-ross/, https://www.fortrosscontest.online/.
Программа «SOLAR» (Space— Oriented Learning for Americans and Russians Program) приурочена к 45-летнему юбилею исторической стыковки американского космического корабля «Аполлон» и советского корабля «Союз», который будет отмечаться в июле 2020 года. Программа проводится совместно для учеников старших классов из России и США в возрасте 15-17 лет. Участники конкурса должны продемонстрировать интерес к естественно-научным и техническим дисциплинам и желание узнать больше о культуре другой страны. Программа будет проходить в течение шести недель в июле-августе 2020 г. в Соединенных Штатах Америки и России. Подробности здесь, https://ru.usembassy.gov/ru/education-culture-ru/apollo-soyuz-youth-partnership-program-solar-ru/. Вскоре будет запущен сайт программы, где можно узнать точные критерии и заполнить заявку.
Летом 2020 года в США будут проводиться три программы для студентов: Институт по предпринимательству и развитию экономики, Институт по образованию и будущему сферы труда и Институт по гражданской активности.
Программы проходят с середины июня до начала августа в течение 5 недель. Каждая программа включает два компонента: интенсивная четырехнедельная академическая программа и ознакомительная поездка по США. Заявки принимаются до 15 декабря 2019 года, подробности - https://ru.usembassy.gov/ru/education-culture-ru/study-u-s-institutes-susi-ru/.
Программа Year of Exchange in America for Russians (YEAR) предоставляет талантливым студентам младших курсов уникальную возможность пройти обучение в течение одного года в высших учебных заведениях США, узнать больше о Соединённых Штатах Америки, установить тесные связи и конструктивное взаимодействие с представителями местных сообществ, рассказать американцам о культуре и истории России, а также получить новое и более четкое представление о современном американском обществе. Подробности здесь - https://yearofexchange.org/, последний срок подачи заявок – 29 декабря 2019 года.
News Other ELT events by .
ПОЛОЖЕНИЕ
о Всероссийском конкурсе видеороликов на английском языке
“iTravel: Russia”,
реализуемом в 2019/2020 учебном году
#iTravel: My Region For Victory
Посвящается 75-летию Великой Победы
Организаторы:
Организаторами Конкурса являются: Национальная ассоциация преподавателей английского языка (NATE Russia) и региональные территориальные профессиональные группы преподавателей английского языка в РФ.
Участники:
- Учащиеся 7-9-х классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и центров образования, частных школ, изучающие английский язык на базовом или профильном уровне;
- Учащиеся 10-11-х классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и центров образования, частных школ, изучающие английский язык на базовом или профильном уровне;
- Студенты средних специальных и высших учебных заведений языковых и неязыковых факультетов.
I. Цели и задачи конкурса:
- повышение интереса к истории своего региона и своей страны в контексте мировой истории; воспитание уважения к историческому наследию и вкладу своего региона в победу в Великой Отечественной войне;
- повышение мотивации обучающихся к изучению английского языка в целом, и к устной стороне иноязычной коммуникации в частности;
- развитие социокультурной компетенции, интереса к традициям и обычаям культур и народов РФ;
- нравственное воспитание обучающихся через знакомство со знаменательными местами и личностями регионов РФ на английском языке;
- выявление талантливых обучающихся, их поддержка и поощрение;
- активизация инициативы и развитие творческих способностей обучающихся;
- развитие сетевого профессионального сотрудничества преподавателей английского языка;
- привлечение внимания россиян и иностранных граждан к туризму на территории РФ.
II. Порядок проведения Конкурса:
Read the rest of Всероссийский конкурс видеороликов на английском языке “iTravel: Russia” »
Cambridge for Young LearnersПрограмма и регистрация http://mffl.tilda.ws/cambridgeforyoung
We saw in a frame
