Региональный отборочный тур Всероссийского Конкурса ораторского мастерства на английском языке

ПОЛОЖЕНИЕ

 о Региональном отборочном туре Всероссийского Конкурса ораторского мастерства на английском языке

Public Speaking Contest

2020/2021 учебный год

   11.02.21 г. – 01 марта 2021 г.

 Организаторы:

Организаторами Всероссийского Конкурса являются: Уральская ассоциация преподавателей английского языка (ELTA-Urals), региональные территориальные профессиональные группы преподавателей английского языка Национальной Ассоциации Преподавателей Английского Языка в России (НАПАЯЗ)  и компания ОНАРА.

Организатором Регионального отборочного тура Всероссийского Конкурса ораторского мастерства на английском языке является Ассоциация учителей и преподавателей английского языка Москвы и  Московской области MELTA (региональная территориальная профессиональная группа преподавателей английского языка Национальной Ассоциации Преподавателей Английского Языка в России НАПАЯЗ NATE)

Участники:

Учащиеся 9-11-х классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и центров образования, частных школ, изучающие английский язык на базовом или профильном уровне;

 I. Цели и задачи конкурса:

  • развитие интереса обучающихся к ораторскому искусству;
  • повышение мотивации обучающихся к изучению иностранных языков;
  • формирование нового уровня языковой компетенции;
  • изучение основ ораторского искусства и риторики и освоение технологии подготовки и произнесения публичных речей с использованием вербальных и невербальных средств коммуникации;
  • совершенствование речевых умений публичного выступления на иностранном языке на заданную тему;
  • развитие способности творчески мыслить, находить нестандартные решения;
  • создание условий для самореализации обучающихся, повышения их социальной и творческой активности;
  • выявление творчески одарённых обучающихся.

II. Порядок проведения регионального отборочного тура Конкурса 11.02.21 г. – 01 марта 2021 г:

 

  • Конкурс носит открытый характер и проводится на основе добровольного согласия участников.
  • В региональном отборочном этапе принимают участие ученики членов Ассоциации MELTA http://elt-moscow.ru/join-us/
  • Конкурс проводится в дистанционном режиме.
  • Участники конкурса предоставляют видеозапись и скрипт своего выступления
  • Обязательным является предоставление согласия родителей участников на обработку персональных данных в связи с участием в данном конкурсе https://cloud.mail.ru/public/2Ets/sJb7VYVVq
  • На основании решения жюри определяются победители конкурса (1, 2 и 3 место), а также лауреаты по номинациям, предложенным членами жюри с целью поощрения участников.
  • Подведение итогов Конкурса на региональном уровне производится региональным оргкомитетом по окончании регионального этапа Конкурса.
  • Победители и призеры регионального тура Конкурса получают электронные дипломы, все ораторы —  сертификаты участников. Учителя, подготовившие лауреатов, награждаются электронными благодарственными грамотами
  • Ораторы, занявшие 1 и 2 места, направляются на Всероссийский тур Конкурса.

1. Заявка присылается на электронный адрес meltaorator [at] mail [dot] ru до 26.02.21

  1. ФИО конкурсанта
  2. Класс
  3. № ОУ
  4. Тема и выступления
  5. Ссылка на запись в You-tube
  6. Скрипт речи
  7. ФИО учителя его телефон, электронный адрес и почтовый адрес с индексом
  8. Номер членского билета MELTA

Координаторы:

Болтнева Ольга Юрьевна boltneva [at] mail [dot] ru +7 925 131-40-30

Степичев Пётр Анатольевич teacherstepichev [at] yandex [dot] ru +7 916 335-53-08

2.Требования к представляемым материалам

  • За образец выступления рекомендуется взять видео формата TED Talks (учебные пособия National Geographic Learning, которые используют такие видео, например, Perpectives).
  • Видеоролик должен быть посвящен одной из тем, указанных в перечне.
  • Видеоролики могут быть сняты любыми доступными средствами, включая видеокамеру, встроенную в мобильное цифровое устройство.
  • Продолжительность видеоролика – строго не менее 2 минут, но не более 3 минут.
  • Язык выступления — английский.
  • Использование слайдов для поддержания текста выступления ограничивается по количеству (не более 5). На слайдах не должно быть текста, только ключевые слова или цифры.
  • Текст выступления должен быть оригинальным, за плагиат участник дисквалифицируется.
  • На финальном туре необходимо прислать скрипт выступления.
  • На видео должны быть видны голова и корпус спикера; задний план должен быть нейтральным.
  • Запрещается читать текст презентации, в случае несоблюдения этого требования – дисквалификация участника.
  • Внешний вид спикера: одежда в стиле smart casual, аккуратная прическа

3.Критерии оценивания

При оценивании представленных материалов учитываются:

  • Structure of the presentation (introduction, argument, counterargument, conclusion) — 0-5 баллов
  • Content (information is accurate, relevant to the topic) – 0-5 баллов
  • Language (accuracy, vocabulary, register) – 0-5 баллов
  • Delivery (clarity, pronunciation, stress, volume, intonation, pauses) – 0-5 баллов
  • Non-verbal communication (eye contact, body language) – 0-5 баллов
  • General (appearance, confidence, time requirements, making use of notes) – 0-5 баллов

 

4.Темы выступлений:

  • Your hope for the future of your town/city
  • Your hope for the future of your country
  • True friendship
  • Your core values in life
  • Things money can’t buy
  • Our planet is in danger.

5. Специальное предложение от компании ОНАРА:

В случае выбора учебника Perpectives (National Geographic Learning) в качестве пособия для подготовки к конкурсу студентам предоставляется скидка 30% на учебник и рабочую тетрадь. Спеццена для преподавателей при условии приобретения учебников участниками Конкурса – 1 рубль за каждый элемент комплекта: учебник, рабочая тетрадь и книга для учителя. Предложение действует, пока товар есть на складе.

Для приобретения учебных пособий по спеццене нужно сделать запрос на следующую почту:

arano [at] onara [dot] ru

g [dot] sharonova [at] onara [dot] ru – Галина Шаронова

n [dot] kolina [at] onara [dot] ru — Наталья Колина

Read the rest of Региональный отборочный тур Всероссийского Конкурса ораторского мастерства на английском языке »

16 th MELTA online Public Speaking Contest 2021

opposites attractАССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ http://elt-moscow.ru

Sponsored by CUP

https://www.cambridge.org/

and Alexander Tomm Agency

http://alextomm.ru

ПОЛОЖЕНИЕ

О 16-ОМ КОНКУРСЕ ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 8-11 КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1- 3 КУРСОВ

2020 – 2021 учебный год

  16th MELTA online Public Speaking Contest 2021

Registration/participation 22.02.2021– 12.03.2021. Results: 22.03.2021 

Цели и задачи конкурса:

Конкурс ораторского мастерства Московской ассоциации преподавателей английского языка (MELTA) ставит своей целью повышение уровня свободного владения английским языком, прежде всего – в области ораторского искусства, развитие умений устной речи, умения слушать и понимать устную речь, повышение уровня духовного потенциала и эрудиции, развитие критического мышления, поощрение личностного начала и внутренней свободы.

 Участники конкурса: учащиеся школ 8 – 11-х классовстуденты 1-3 курсов

Возрастные группы:

1. 8 и 9 классы

2. 10, 11 классы и студенты

Школы и ВУЗы Москвы и Московской области проводят отборочные туры.

На городской конкурс школа/ВУЗ/СП направляет не более 6 лучших ораторов.

Темы конкурса:

  1. « We live, not by things, but by the meanings of things. It is needful to transmit the passwords from generation to generation», Antoine de Saint-Exupery.
  2. These qualities make a hero.
  3. Giving is good.
  4. People who are creative are the luckiest people on earth.
  5. Flattering words often make people act, L. Carrol.
  6. Clothes make the man. Naked people have little or no influence on society, Mark Twain.
  7. Opposites attract: love and hate, ice and fire...

Критерии оценивания:

  1. Соответствие содержания теме, логика и структура выступления
  2. Фонетическая грамотность, интонационное оформление речи
  3. Грамматическая грамотность и разнообразие лексических средств
  4. Использование стилистических приемов и риторических средств
  5. Своеобразие сочинения и исполнения: индивидуальность, артистичность
  6. Эффективность невербального поведения, сила убеждения, воздействия на аудиторию

 

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ОНЛАЙН КОНКУРСА ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА

 

  1. Видеозапись осуществляется видео камерой или встроенной камерой телефона (горизонтально) и представляет крупным или общим планом стоящего оратора, обращающегося к аудитории
  2. Продолжительность исполнения: 3 минуты.
  3. Использование компьютерной презентации, чтение текста речи и выступление в паре условиями конкурса не предусматривается
  4. В Фестивале участвуют ученики и студенты членов Ассоциации.

http://elt-moscow.ru/join-us/  

  1. Победители и номинанты Конкурса получают электронные дипломы и призы. Руководители, подготовившие лауреатов, награждаются электронными благодарственными грамотами и подарками МЕЛТА. Оргкомитет оставляет за собой право учреждать дополнительные номинации и награды.
  2. ИТОГИ и ПОРЯДОК НАГРАЖДЕНИЯ БУДУТ ОБЪЯВЛЕНЫ НА САЙТЕ 22.03.21
  3. Заявки, видеозаписи или ссылки на них, файл с текстом речи необходимо выслать на адрес электронной почты  meltaorator [at] mail [dot] ru 22.02.2021– 12.03.2021

Оргкомитет Конкурса  включает членов координационного совета MELTA.

Оргкомитет:

— устанавливает время и место проведения Конкурса

— определяет состав жюри

— утверждает список победителей и призеров Конкурса

— награждает победителей, вручает грамоты и призы

— анализирует итоги

— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации

 

Форма заявки:

  1. ФИО конкурсанта
  2. Класс/курс
  3. № ОУ
  4. Тема выступления
  5. Видеозапись или ссылка на нее
  6. Электронный адрес конкурсанта
  7. ФИО учителя/ преподавателя, его телефон, электронный адрес и почтовый адрес с индексом
  8. Номер членского билета MELTA

Координаторы:

Болтнева Ольга Юрьевна boltneva [at] mail [dot] ru +7 925 131-40-30

Степичев Пётр Анатольевич teacherstepichev [at] yandex [dot] ru +7 916 335-53-08

 

MELTA (online) Poetry Festival 2021

Poetry Fest 2021АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И ПОДМОСКОВЬЯ elt-moscow.ru 

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1208 имени Героя Советского Союза М.С. Шумилова»

http://sch1208uv.mskobr.ru/

ПОЛОЖЕНИЕ О ФЕСТИВАЛЕ ПОЭЗИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 7-11 КЛАССОВ И СТУДЕНТОВ 1-3 КУРСОВ

2020 – 2021 учебный год

Цель фестиваля:

Приобщить учащихся к миру поэзии, вдохновить к сочинению собственных стихов и способствовать совершенствованию устной речи через искусство декламации.

 Участники фестиваля:

  1. Учащиеся средних школ 7-11 классов.
  2. Студенты 1-3 курсов.

Школы и вузы проводят отборочные туры. На городской фестиваль направляются до 10 лучших чтецов.

Темы Фестиваля:

1."...But I'm an optimist. We will reach out to the stars." ​ -STEPHEN HAWKING,​ The Daily Telegraph, October 16, 2000

  1. «Give peace a chance» ​ -J.Lennon
  2. «Why don't you have wings to fly with
    Like the swallow so proud and free?»​ ​ -by Shalom Secunda, translation by Kodesh & Schwartz
  3. «May you always do for others
    And let others do for you»​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ -Bob Dylan
  4. «You may see me struggle...​ but you will NEVER see me fall.» -Joyce Alcantar
  5. «Walk on with hope in your heart,
    And you'll never walk alone»
  6. «What are poets for, in such an age?
    What is the use of poetry? The state of the world calls out for poetry to save it... you can conquer the conquerors with words...»
    From «Poetry as Insurgent Art»​ Lawrence Ferlinghetti​ (born March 24, 1919)

 Форма заявки:

  1. ФИО конкурсанта
  2. Класс/курс
  3. ОУ
  4. Адрес электронной почты конкурсанта
  5. Тема, автор и название 1-го стихотворения
  6. Тема и название 2-го стихотворения
  7. ФИО учителя/ преподавателя, его электронный и почтовый адрес с индексом
  8. Номер членского билета MELTA

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ФЕСТИВАЛЯ ПОЭЗИИ MELTA 2021

1.Участники выступают c декламацией  двух поэтических произведений:

авторского стихотворения любых жанров, любых поэтов стран изучаемого языка по одной из предложенных тем Фестиваля

-собственного стихотворения на одну из предложенных тем Фестиваля.

2.Для стихотворений могут быть выбраны разные темы.

3.Продолжительность исполнения 2-х стихотворений до 5 минут.

4.Выбор стихотворной формы свободный: от акростиха и синквейна до оды, сонета и баллады, белый стих, свободный стих и пр.

5. Видеозапись осуществляется видео камерой или  встроенной камерой телефона (горизонтально) и представляет крупным или общим планом исполнителя без музыкального сопровождения декламации.  Иллюстративный и музыкальный материал уместен исключительно до или после декламации.

6. Название и полный текст исполняемого собственного стихотворения необходимо прислать отдельным файлом с указанием всех данных об авторе и электронного адреса .

7. Заявки, видеозаписи выступлений или ссылку на них, текст собственного стихотворения а также вопросы необходимо присылать на электронную почту координатора Фестиваля Микунис Натальи Семеновны mikunis_ns [at] mail [dot] ru с 01.02.21 по 18.02.21

 

I.Критерии оценивания исполнения авторского стихотворения участником:

— Соответствие выбранной теме Фестиваля 2021
— Артистичность: адекватное использование голоса, мимики и жестов

—  Выразительность декламации: мелодичность, ритмичность, смысловое ударение
— Аутентичность фонетики

— Своеобразие исполнения

 

II.Критерии оценивания собственного стихотворения участника:

— Соответствие теме и глубина ее раскрытия
— Артистичность: адекватное использование голоса, мимики и жестов и выразительность исполнения
— Аутентичность фонетики

— Образность, мелодичность/ритмичность стихотворения

— Своеобразие сочинения и/или исполнения

Учителя и преподаватели или лично студенты вузов являются членами Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и московской области (MELTA) http://elt-moscow.ru/join-us/

Оргкомитет Фестиваля включает членов координационного совета MELTA

Оргкомитет

— устанавливает время и место проведения

— определяет состав жюри

— утверждает список победителей и призёров фестиваля

— награждает победителей, вручает грамоты

— анализирует итоги

— готовит материалы для освещения в средствах массовой информации

 

Определение лауреатов

Лауреаты Фестиваля определяются по сумме баллов, выставленных Жюри.

ИТОГИ и ПОРЯДОК НАГРАЖДЕНИЯ БУДУТ ОБЪЯВЛЕНЫ НА САЙТЕ

elt-moscow.ru 27.02.21

Лауреаты Фестиваля получат электронные дипломы и сертификаты участников. Порядок получения призов будет объявлен позже. Учителя, подготовившие лауреатов, награждаются благодарственными грамотами и подарками МЕЛТА.

 

Posted in MELTA events MELTA Festivals News by Olga Boltneva. No Comments

Fourth MELTA and «Raising Readers» online «Must Read!» Festival 2020 Results

Must-read 2020 шк 1208 Тоцкий Игорь MaugliКувыркова ПостерГалимова Луиза Беовульф

Россоловская ThumbelinaИТОГИ

4-ого онлайн Фестиваля MELTA «Прочти – не пропусти!» 2020

3 — 5 классы

Победители

1 место – Павлова Анна, 5 класс, Домодедовский лицей 3, “Mary Poppins” by Pamela Travers, Павлова Наталья Сергеевна

1 место – Капустянская Александра-Исраела, 4 класс, ГБОУ ШКОЛА №1208, «Mary Poppins» Pamel Lyndon Travers, Высокий уровень анализа литературного произведения в художественной иллюстрации. Яшечкина Елена Вячеславовна

2 место — Россоловская Алиса, 4 класс, ГБОУ школа 1208, «Thumbelina» Hans Christian Andersen, Высокий уровень анализа литературного произведения в художественной иллюстрации и телевизионном репортаже. Яшечкина Елена Вячеславовна

2 место - Соловьева София  4 класс, ГБОУ Школа № 444 Hugh John Lofting “The story of Dr.Dolittle”, Чунина Елена Викторовна

3 место – Еремина Вероника,3 класс, Домодедовский лицей 3, “A wizard of Oz” by Frank Baum, Еремина Ирина Викторовна

3 место – Фролова Полина, 5 класс, Домодедовский лицей 3, “The Prince and the Pauper” by Mark Twain, Фролова Светлана Григорьевна

Лауреаты

Диплом в номинации «За оригинальность формы и чувство юмора», Нагай Олег, 4 класс, Домодедовский лицей 3, “Yertle the turtle” by Dr. Suess, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор, создатель яркого рекламного плаката книги», Кувыркова Сара, 5 класс, ГБОУ школа «Интеграл», Sharon Draper “Out of My Mind”, Болтнева Ольга Юрьевна

Диплом в номинации «За своеобразие сочинения и яркую форму представления», Савосина Василина, 5 класс, Домодедовский лицей 3, “The wonderful wizard of Oz” by Frank Baum, Савосин Олег Александрович

Диплом в номинации «За убедительность и красоту исполнения», Мелешкевич Полина, 5 класс, Домодедовский лицей 3, “Fantastic Mr. Fox” by Roald Dahl, Мелешкевич Олеся Викторовна

Диплом в номинации «За вдумчивую художественную интерпретацию», Пращицкая Анна Дмитриевна, Рафаэлов Артем Бениаминович 5 класс/11 лет ГБОУ Школа № 2033 Herbert Wells “The Invisible man”, Чунина Елена Викторовна

Диплом в номинации «За яркое проявление индивидуальности», Еремина София, 5 класс, Домодедовский лицей 3, “Pollyanna” by Eleanor H. Porter, Еремина Ирина Викторовна

 

6 – 8 классы

Победители

1 место – Молодецкая Мария, 6 класс, ГБОУ СОШ 1208, O’Henry Stories, Микунис Наталья Семёновна

2 место – Зосимова Дарья и Зосимова Ксения, 6 класс, ГБОУ СОШ 1208, Mark Twain “The Prince and the Pauper”, Микунис Наталья Семёновна

2 место – Галимова Луиза 8 класс Домодедовский лицей 3 “Beowulf”. Высокий уровень анализа литературного произведения в художественной иллюстрации. Галимова Марина Викторовна.

3 место – Бабынина Екатерина, 8 класс, Домодедовский лицей 3, “A Gift of Magi” by O. Henry, Бабынина Татьяна Васильевна

3 место — Пискунова Ульяна, 6 класс, ГБОУ СОШ 1208, J.Rowling “Harry Potter and the Philosopher’s Stone”, Микунис Наталья Семёновна

 

Лауреаты

Диплом в номинации «За артистизм исполнения», Овчинникова Ярослава, Овчинникова Ярослава, 8 класс, ГБОУ Школа 1208, Шекспир, монолог Елены, Сон в летнюю ночь, Соколова Анна Александровна

Диплом в номинации «За яркое и увлекательное представление книги» Артур Новачук, 6 класс, ГБОУ 1636 «Ника», Jerome Klapka Jerome, «Three Men in a Boat», Кравченко Татьяна Валерьевна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Тоцкий Игорь, 6 класс, ГБОУ СОШ 1208, R.Kipling “The Jungle Book”, Микунис Наталья Семёновна

Диплом в номинации «За индивидуальный подход к развитию темы», Хромов Архип , 7 класс, Домодедовский лицей 3, «Пигмалион» Б. Шоу, Таборко Евгения Александровна

Диплом в номинации «За творческий подход к раскрытию темы», Кезина Варвара, 8 класс, Домодедовский лицей 3, “A Lost World” by A. Conan Doyle, Бабынина Татьяна Васильевна

Диплом в номинации «Лучшая музыкальная интерпретация литературного произведения», Иванова Анастасия, 8 класс, Francess Hodgson Burnett «A little princess», Миттельман Ксения Олеговна

Диплом в номинации «За оригинальность формы» — Сотникова Ульяна , 8 класс, ГБОУ Школа 1208, Susan MacNally «The Evil Legacy», Соколова Анна Александровна

9 – 11 классы

Победители

1 место – Аношкина Ангелина,9 класс, МАОУ Домодедовский лицей № 3 им. Героя Советского Союза Ю.П. Максимова,Three Men in a Boat (To Say Nothing of the Dog) by Jerome K. Jerome, Богатырева Екатерина Рустамовна

2 место – Кудашова Елена  11 класс, Школа №1208 им. Героя Советского Союза М.С. Шумилова, Neal Shusterman «Scythes» (Arc of a Scythe part one), Озерова Мария Сергеевна

3 место – Дмитриева Анна,11 класс, МАОУ Домодедовский лицей № 3 им. Героя Советского Союза Ю.П. Максимова, ‘Theatre’ By William Somerset Maugham, Богатырева Екатерина Рустамовна

3 место — Гаврилина Анна , 10 класс, ГБОУ СОШ 1208, Jane Austen “Pride and Prejudice”, Озерова Мария Сергеевна

Лауреаты

Диплом в номинации «Красота речи и способность увлечь аудиторию» — Марусяк Ксения  ,10 класс, ГБОУ школа №185, C.S Lewis “The Chronicles of Narnia”, Терещенко Инна Николаевна

Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор» —  Безгодова Ирина,  9 класс, МБОУ «Лицей»,Betty Smith ‘A tree grows in Brooklyn’, Гончарова Вера Александровна

Диплом в номинации «Лучшая музыкальная интерпретация литературного произведения» — Ерсулова Луиза, 11 класс, Домодедовский лицей 3, Gaston Leroux “The Phantom of the Opera”, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «За индивидуальный подход к развитию темы», Родионова Александра, 9 класс, Домодедовский лицей 3, O. Wilde “Picture of Dorian Gray”, Галимова Марина Викторовна

Диплом в номинации «Художественное слово», Звездилина Елена , 11класс, ГБОУ СОШ 1208, «Romeo and Juliet» by William Shakespeare, Озерова Мария Сергеевна

5-ая международная конференция «Sharing and Caring Globally», 11-12 декабря 2020 г

MELTA_2

Ассоциация учителей английского языка Москвы и Московской области MELTA www.elt-moscow.ru приглашает на 5-ую международную конференцию «Sharing and Caring Globally», которая пройдет 11-12 декабря 2020 г. на платформе zoom.

Бесплатно зарегистрироваться на конференцию можно на сайте http://melta-conference-2020.tilda.ws

В нашей программе — более 30 ведущих российских и зарубежных экспертов преподавания английского языка и культуры.

Секции:
* Технологии обучения и преподавания
* Подготовка к экзаменам
* Возможности профессионального развития
* Психологические аспекты обучения и преподавания
* Культура стран изучаемого языка

Зарегистрировавшиеся участники получат электронные сертификаты.

Tags: ,
Posted in MELTA Conferences MELTA events News by Olga Boltneva. No Comments

Конкурс «Единство в различии» компании RELOD

imagesДорогие друзья! У нас прекрасная новость!

Открыт прием творческих работ на конкурс «Единство в различии» компании RELOD, партнером которого мы являемся уже много лет. Приглашаем к участию всех, кто учится в старшей школе или в неязыковом вузе (с 1 по 3 курс включительно), кто изучает английский и готов проявить себя в творчестве.

«Единство в различии» – это конкурс исследовательских работ на культурологические, исторические и социальные темы, которые выполняются в формате эссе с иллюстрациями. Тема эссе для конкурса от Ассоциации учителей английского языка Москвы и Московской области MELTA (Moscow English Language Teachers Association) в 2020–2021 учебном году:

  • Любовь и ненависть в русской и британской литературе
  • Love and hate in Russian and British literature

RELOD и мы ждем заявки на участие до 31 января 2021 года и принимаем ваши эссе до 10 февраля.

Вместе с другими членами жюри мы отберем лучшие работы и подведём итоги!

«Единство в различии» – это возможность получить бесценный опыт и ценные призы!

Узнать подробности и подать заявку на участие вы можете на сайте http://unity.relod.ru/

Posted in News Other ELT events by Olga Boltneva. No Comments

5th MELTA International Online Conference 11 — 12.12.2020

MELTA_2

We are happy to announce

5th MELTA international online conference

Date: December 11th — 12th, 2020

Mode: online, Zoom

TOPIC: ‘Sharing and Caring Globally’

Tracks:
* Teaching and learning technologies
* Teaching for exams
* Teacher development opportunities
* Psychology for teachers
* Cultural awareness
* Methodology

Participation: free

Registration opened!

 http://melta-conference-2020.tilda.ws

Keynote speakers:
1. prof Galina N. Gumovskaya

2. prof Mark Ya. Blokh

3. prof. Yulia B. Kuzmenkova

4. Irina P. Tverdokhlebova

5. Aleksey V. Konobeev

6. Andrey V. Mishin

7. Ron Morrain

8. Olga Connolly

9. Carolyn Westbrook

10. Leticia Medina

11. Nik Peachey

12. Chris Roland

13. Christine Coombe

14. Jeremy Harmer

(Full list to be continued on the developing Conference site and in the programme)

Stay tuned for updates

Tags: ,
Posted in MELTA Conferences MELTA events News by Olga Boltneva. No Comments

4th MELTA «Must Read!» FESTIVAL goes ONLINE! 05.10.20 — 11.11.20

images (1)Dear Literature fans!

4th MELTA «Must Read!» FESTIVAL goes ONLINE! 05.10.20  — 11.11.20

You are welcome to follow the renewed Festival Regulation

http://elt-moscow.ru/2019/11/4th-melta-must-read-online-festival-05-10-20-06-11-20/

Иностранный язык при трудностях в обучении. 22.08.2020

IMG-20200629-WA0002

 

 

 

 

Международная конференция для преподавателей и родителей «Иностранный язык при трудностях обучения» — это уникальная возможность общения со специалистами в разных областях, вы сможете получить консультацию, узнать о новых практиках, которые вы можете применять уже сегодня!

Отсутствие внимания и быстрая усталость, сложности с домашним заданием и несобранность, трудности при изучении письма и чтения — что может предложить современная педагогическая практика и какие стратегии и инструменты можно использовать для устранения подобных барьеров?

Среди спикеров:
— Наталья Лунина, генеральный директор Института Нейрофизиологической Психологии, российского представительства the Institute for Neuro-Physiological Psychology (UK)
— Лора Закон, руководитель Международного Центра коррекции дислексии DARON
— Екатерина Редькина, Методист департамента экзаменов по английскому языку Кембриджского университета (Cambridge Assessment English), преподаватель кафедры английского языка факультета психологии МГУ
— Марина Захарова, Нейропсихолог, клинический психолог. Руководитель многопрофильного психологического центра «Территория Счастья». Старший научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии когнитивной деятельности Института возрастной физиологии РАО
— Наталия Романова-Африкантова, СПбГУ. Магистр когнитивных исследований (Лаборатория Т.В. Черниговской)
— Елена Прудник, Детский невролог ФГБУ «НМИЦ ДГОИ имени Дмитрия Рогачева», Дополнительное образование по гомеопатии и остеопатии

Регистрация со скидкой http://mffl.tilda.ws/goodstudyhttp://mffl.tilda.ws/goodstudy

 

Tags: ,
Posted in News Other ELT events by Olga Boltneva. No Comments

MELTA online Drama Festival 2020

К проведению театрального фестиваля MELTA 2020 «Дружба» всё было готово в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении города Москвы "Школа № 324 «Жар-птица».

Но обстоятельства привели к необходимость провести фестиваль заочно. Жюри оценило записи подготовленных спектаклей и дипломы с номинациями и благодарностями — на почте участников и их руководителей.

Приглашаем и вас оценить театральное творчество ребят на английском языке.