4th MELTA International Conference 2018 — a team of professionals!

DSC_0455DSC_0474DSC_0482DSC_0503DSC_0529DSC_0524DSC_0537DSC_0552DSC_0565DSC_0572

DSC_0499

The Conference was a real success! We had speakers and guests from all European part of Russia, the Ukraine, New Zealand, theUK and the USA. All advocates of communicative teaching, masters of modern technologies and constant inventors of the unusual and effective! Gurus and young geniuses!

A huge family of professionals met to see each other face to face, apart from FB, and exchanged ideas and techniques.

To get the idea who is who in the photos, feel free to follow our programme.

More photos to come in the Album.

4th International MELTA Conference Programme

melta3

 

MELTA Programme - Page 01- updated

MELTA Programme - Page 02

 

MELTA Programme - Page 03

MELTA Programme - Page 04

MELTA Programme - Page 05

MELTA Programme - Page 06

MELTA Programme - Page 07

4th MELTA International Conference 2018

melta3Call for Speaker Proposals and Papers

Dear Teachers of English, Directors of Study and Educators!

We are happy to invite you to participate in the 4th MELTA International Conference for Teachers of English – “Reinventing the Teacher and English Language Education” – which will be held on 12th -13th October 2018 at the National Research University Higher School of Economics.

We are living in the world of ever-expanding innovation and advancing technology: almost each and every day brings new opportunities and new challenges. In order to prepare learners for successful life in such a fast-changing environment, educators should strive to keep up with the pace of time implementing innovative educational ideas but at the same time preserving the best teaching traditions and practices.

This year’s MELTA conference seeks to provide the space for English teachers and everyone involved in the English Language Education to come together to reflect, share ideas and come up with new visions of the task and purposes of the Teacher and the English Language Education in the 21st century.

We offer three forms of participation:

  1. A practice-based presentation (a 30-min talk or a 60-min workshop)

Please, fill in the form: https://goo.gl/forms/Us8XDwJ5BpVpPXDu1

 

  1. A publication* of your article in the Special issue of Bridges magazine

Please, fill in the form: https://goo.gl/forms/Tw8yw3H7Wo9o05qr1

 

*Successful applicants will be charged a publication fee:

1000 RUB – Non-MELTA applicants

700 RUB – MELTA members

 

  1. A conference attendee*

Please, fill in the form: https://goo.gl/forms/jby9cR9YO1em978R2

 

*Conference fees (paid in cash at the venue on the days of the Conference):

500 RUB – All the participants

200 RUB – MELTA members

100 RUB — Students

You can choose one or more forms of participation.

We welcome proposals related to the conference theme — “Reinventing the Teacher and English Language Education” – in the following areas:

  1. General English
  2. Business English
  3. English for Specific Purposes (ESP)
  4. English for Academic Purposes (EAP)
  5. Young Learners / Teenagers
  6. Exam Skills
  7. Content and Language Integrated Learning (CLIL)
  8. Drama and Theatre
  9. Cultural Studies
  10. ELT methodology
  11. Materials and Curriculum Design
  12. Educational Technologies
  13. Gamification
  14. Psychology for Language Teachers and Learners
  15. Neuroscience for Language Learning
  16. Continuous Professional Development (CPD)
  17. Networking (PLN)

Deadline for speaker and paper proposals: 15th September 2018.

Notifications for those who have submitted their speaker and paper proposals will be sent out by 1st October 2018.

Registration for the conference ends: 10th October 2018

Conference Venue: The Higher School of Economics, Staraya Basmannaya St., 21/4

For more information and updates see our website: www.elt-moscow.ru

Tags: ,
Posted in MELTA Conferences MELTA events News by Olga Boltneva. No Comments

Gala-Concert Awards 27.04.2018 at 15-30 in Russian State Children's Library

Gala ConcertGala Concert and awarding of Festival winners and laureates,  of Drama Festival Nominees will be held on

27 April 2018, 15-30at the Concert Hall of Russian State Children Library www.rgdb.ru  Registration begins at 15-00 at the Hall entrance.

1st and 2nd prize winners of Poetry, Storytelling and Public Speaking Festivals are kindly invited to present their creations. CCC Conference winners and laureates will be awarded.

The audience is looking forward to your winning presentations and presents are eager to be handed in!

Invite you guests!

Here you can see the highlights of the Gala-Concert https://youtu.be/ge-Cfv1tbf4 

MELTA and Raising Readers «Must Read!» 2018 Festival

mustreadfestivalАССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ГОРОДА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ www.elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru

ПРИЗОВЫЕ ПАРТНЁРЫ «АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru И RELOD http://www.relod.ru/

MELTA FESTIVAL «MUST READ» 2018

ПОЛОЖЕНИЕ О ФЕСТИВАЛЕ “ПРОЧТИ — НЕ ПРОПУСТИ!” НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3 — 11 КЛАССОВ
2018 учебный год


Цель фестиваля:
Заинтересовать детей и подростков чтением англоязычной литературы, адаптированной и  в оригинале, показать, что это легко, познавательно и увлекательно.
Использовать классическую и современную литературу на английском языке в классе для развития коммуникативной и социокультурной компетенции
Познакомить с богатым фондом отдела литературы на иностранных языках РДГБ и новыми произведениями для детей на английском языке.
Критерии оценивания:

  • Разносторонность, глубина и увлекательность рассказа о книге
  • Ясность, логичность структуры выступления
  • Грамматическая и лексическая грамотность речи
  • Фонетическое оформление, беглость и связность речи  (скорость речи, паузы, слова-связки)
  • Артистичность: адекватное использование голоса, мимики и жестов и выразительность выступления
  • Своеобразие и оптимальность формы художественного представления книги

Продолжительность выступления: до 5 минут: 2,5 мин – рассказ о книге, побуждающий к её прочтению и 2,5 мин одна из форм художественной презентации книги
Порядок выступления:

  1. Речь « Прочти – не пропусти!» “Must read!”

Участникам предлагается рассказать о встрече с книгой, самых ярких впечатлениях, о том, почему все должны её обязательно прочитать. В речи можно поделиться описанием обложки, характеристикой жанра, рассказать о главной теме и замысле автора, о любимых героях, событиях, что поразило в жизни самого автора, а также какая иллюстрация художника стала самой любимой.

  1. Художественная презентация книги

Для представления на фестиваль выбирается один из предложенных вариантов:
— Прочитать любимый отрывок
— Разыграть сцену с другим участником или самостоятельно в жанре устного рассказа
— Создать собственную иллюстрацию (формат А4) и прокомментировать её
— Создать и представить рекламный плакат книги. (Бумага, картон, формат от А3 и больше).
Участники фестиваля:
Обучающиеся 3-11 классов государственных образовательных учреждений и негосударственных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы и программы дополнительного образования. Одна книга может быть прочтена и представлена одним или двумя участниками фестиваля.
Возрастные группы:
3-5 классы  9-11 лет
6-8 классы 12-14 лет
9-11 классы 15-17 лет
Один учитель/руководитель кружка/родитель может зарегистрировать не более двух представлений книг. Read the rest of MELTA and Raising Readers «Must Read!» 2018 Festival »

Результаты заочного отборочного тура Фестиваля театрального искусства MELTA 2018

Good wins picDear participants and their instructors of the First Stage Of MELTA Drama Festival 2018!

Here come the names of those who will perform on stage of school «The Leaders» on 14 April.

Congratulations!!! Welcome to the Festival of Beauty and the Good that is always Victorious over the Bad.

We remind once again the statement of the Festival Regulation: «Произведение англоязычных авторов или произведение собственного сочинения на тему Фестиваля.» We kindly ask you to stick to this.

  Номер или название школы Название коллектива Руководитель Название спектакля Возраст
1 Лицей города Лобня Kaleidoscope  

Бриткина Татьяна Ивановна
 

 

 

 

Oscar Wilde. The Canterville Gost

 

 

 
8-11 классы
2 1359 Лайтхаус (Lighthouse) Ишхнели Ирина Отариевна Spiderella 2-3
3 1575(СП1289) Театральный пантеон  

 

Артюхова Ольга Игоревна

Раткогло Алла  михайловна
Sherlock Holmes and his friends  

8

14-15 лет
4 1575 Зазеркалье Шаташвили Лали Яковлевна  

The Miraculous journey of Edward Tulane
511-13
5 1874 Little actors Капаева Елена Александровна Alice in Wonderland  

6

13 лет
6  

Новая гуманитарная школа
Искорки (Sparkles) Локтева Ольга Анатольевна Eyores Birthday 410-12
7 887 Cipollino Юлия капралова  

The princess and the pea
5
8 1208 Confetti  

Радькова Ольга Владимировна
 

Diary of Nick and Pat
 

3

9-10лет
9 домодедовский лицей № 3  

Клуб английского языка     HuptyDumty
Галимова марина викторовна Selfish Giant 2
10 домодедовский лицей № 3  

Клуб английского языка     HuptyDumty
Галимова марина викторовна Charlie and Chocolate Factory 2-10
11 ОАНО Лидеры Leprechauns Рябова Ольга Анатольевна  

The Story about leprechauns
4
12 ОАНО Лидеры  Little notes Миттельман К.О. The Lost notes 0,1

IXth MELTA Storytelling Festival 2018 Results

20180324_12141720180324_114748The best storytellers took us away by breathtaking narrations about Globetrotters
https://youtu.be/nnVeRtd500M

Gala Concert – Награждение победителей и Лауреатов номинаций — 27 April 2018 с 15-30 до 18-00 в Концертном зале РГДБ www.rgdb.ru

Просим победителей быть готовыми выступить с вашими произведениями.

Добро пожаловать на заключительный праздник!

ИТОГИ ФЕСТИВАЛЯ УСТНОГО РАССКАЗА MELTA 2018

3 — 4 классы

Победители

1 место – Лола Арутюнян, шк. "СААШ «Марина», 3 класс, Фигуровская Любовь Анатольевна

2 место – Кирилл Коротов, 4 класс, Кравченко Татьяна Валерьенва

3 место – Милана Гура и Иван Савилов, шк № 1563, 3 класс Чунина Елена Викторовна

3 место – Родион Мацак, шк №1529 им. А.С.Грибоедова, 3 класс, Черкасова Дарья Ивановна

Лауреаты

  1. Диплом в номинации «За оригинальность формы», Ксения Астафьева, шк № 1563, 4 класс, Чунина Елена Викторовна
  2. Диплом в номинации «За оригинальность сюжета», Полина Млешкевич, Домодедовский Лицей №3, 3 класс, Галимова Марина Викторовна
  3. Диплом в номинации «За грамотность речи и за активное взаимодействие с аудиторией», Борис Колосов,  шк. "СААШ «Марина», 4 класс, Борисова Анна Александровна

 

5 – 6 классы

Победители

1 место – Дмитрий Пация, шк. № 2126, «Перово», 5 класс, Дорошенко Ольга Николаевна

1 место – Леонид Хазизов, школа №1525, 6 класс, Кузнецова Юлия Владимировна

2 место – Карина Белкина, шк. "СААШ «Марина», 5 класс, Борисова Анна Александровна

2 место – Станислава Ваничкина, шк № 1208, 6 класс, Филиппова Елена Вольдемаровна

3 место – Луиза Галимова, Домодедовский Лицей №3, 6 класс, Галимова Марина Викторовна

3 место – Даниил Воробьев, шк № 1529 им. А.С. Грибоедова 5 класс, Шикова Людмила михайловна

Лауреаты

  1. Диплом в номинации «За убедительность и артистизм исполнения», Артём Милюков, шк. № 1208, 6 класс, Борзова Юлия Анатольевна
  2. Диплом в номинации «За своеобразие раскрытия темы», Алина Абадеева, шк № 1525, 6 класс, Кузнецова Юлия Владимировна
  3. Диплом в номинации «За оригинальность сюжета», Марика Кольцова, Павловская Гимназия, 6 класс, Тарасова Татьяна Федоровна
  4. Диплом в номинации «За творческий подход к раскрытию темы», Варакина Дарья, школа № 1208, 5 класс, Карелин Антон Михайлович
  5. Диплом в номинации «За яркое проявление индивидуальности», Александра Борисова,  шк. № 1208, 6 класс, Борзова Юлия Анатольевна
  6. Диплом в номинации «За своеобразие образа рассказчика», Анастасия Дмитриева , Павловская гимназия, 6 класс, Шерашова Дарья Михайловна

 

7 – 8 классы

Победители

1 место – Таисия Крисанова, шк № 1208, 7 класс, Филиппова Елена Вольдемаровна

1 место – Стефания Соловьева, шк № 1208, 7 класс, Сокольникас Ирина Аркадьевна

2 место – Елена Ревякина, шк № 1253, 7 класс, Сальникова Юлия Юрьевна

2 место – Екатерина Кремнева, шк № 1208, 7 класс, Филиппова Елена Вольдемаровна

3 место – Анна Поминова, Домодедовский Лицей №3, 8 класс, Галимова Марина Викторовна

 

Лауреаты

  1. Диплом в номинации «За оригинальность сюжета», Ариж и Виктория Зейниддин, шк. № 1563 7, 8 класс, Чунина Елена Викторовна
  2. Диплом в номинации «За яркое проявление индивидуальности», Сергей Ермаков, шк.№ 1502, 8 класс, Черкасова Дарья Ивановна
  3. Диплом в номинации «За грамотность речи», Иван Адамович, шк. № 1249, 7 класс, Власова Наталья Викторовна
  4. Диплом в номинации «За оригинальность формы», Дмитрий Кужилин, шк. № 887, 7 класс, Рукавицына Мария Игоревна
  5. Диплом в номинации «За искренность и проникновенность», Ксения Кочеткова, шк № 1590, 7 класс, Миттельман Ксения Олеговна
  6. Диплом в номинации «За своеобразие раскрытия темы», Айлин Башбай, шк «Лидеры», 7 кл, Ряботва Ольга Анатольевна

 

20180324_123043

13th MELTA Public Speaking Contest Results

20180323_16291820180323_16210920180323_15411720180323_162324Sincere congratulations to the best Public Speakers of Moscow and Region 2018!

GalaConcert and awarding of winners and laureates will be held on 27 April 2017 at 15-30 to 18-00 at the Concert Hall of Russian State Children Library www.rgdb.ru

Dear winners, please be ready to deliver your speeches.

Welcome to the final celebration!

We would like to remind some contestants that Public Speaking is in no case Public Readingtake care to leave your notes and telephones behind. This will surely contribute to your success.

ИТОГИ ОРАТОРСКОГО КОНКУРСА MELTA 2018

9 классы

Победители

1 место – Даниил Гун, «No matter what anybody tells you, words and ideas can change the world» (DEAD POETS SOCIETY film), Access Microscholarship Program, шк. № 57, 9 кл, Ишхнели Ирина Отариевна

2 место – Диана Храмова , «Do we choose professions or professions choose us?»,  шк. №356 им. Н.З. Коляды, 9 класс, Пещерская Ольга Федоровна, Капицына Екатерина Борисовна

Лауреат

1.Диплом в номинации «За искренность и индивидуальность», Яна Герштейн, “« Not every adult is grown-up. How to become a grown-up adult?», шк. №356 им. Н.З. Коляды, 9 класс, Пещерская Ольга Федоровна, Капицына Екатерина Борисовна

 10 – 11 классы

Победители

1 место – Мария Ледова, «No matter what anybody tells you, words and ideas can change the world» (DEAD POETS SOCIETY film), 10 класс,  школа 1208, Микунис Наталья Семёновна

2 место – Милена Овсепян, «No matter what anybody tells you, words and ideas can change the world» (DEAD POETS SOCIETY film) 10 класс, школа 45 им. Мильграма, Тер-Саакян Натэлла Германовна

2 место – Анна Косарева,  «No matter what anybody tells you, words and ideas can change the world» (DEAD POETS SOCIETY film), ? ",  шк. №356 им. Н.З. Коляды, 10 класс, Пещерская Ольга Федоровна, Капицына Екатерина Борисовна

3 место — Полина Максимова, "Do we choose professions or professions choose us?"  школа №1249, 11 класс, Власова Наталия Викторовна

Лауреат

  1. Диплом в номинации «Успешное использование риторических приёмов», Екатерина Вакуленко, « Not every adult is grown-up. How to become a grown-up adult?», шк.№ 887, 10 кл, Рукавицына Мария Игоревна
Posted in MELTA events MELTA Festivals News by Olga Boltneva. No Comments

MELTA Cross Cultural Connections Conference 2018 Results

research-papers-1558018First CCC Conference «Bridge Russia and the World» has brought forth its first winners for the best research works and projects.

Group 7 — 8 graders:

1 prize -Anna Malygina, Kseniya Piterskaya. 8 gr, sch 1208 «The popularity of architecture and its similar features among teenagers»

2 prize — Irina Cherepenina, Alya Sokolova, 8 grade, sch 356, «Foreigners are trapped by stereotypes: seeing is believing...»

Diploma in Nomination «For promoting cultural diversity and inclusion» — Albina Yuldasheva, Zina Yuldasheva, Valeriya Zinina, 8 grade, lyceum Domodedovo #3, «Bring in diversity and inclusion»

 

Group 9 — 11 graders:

1 prize — Dinara Boiko, Elena Tarbokova, 10 grade, sch 1208, «Сравнительный анализ антиутопий: „Мы“ Е.Замятина и „Гимн“ А.Рэнд»

2 prize — Anastasiya Kulinich, 9 grade, sch #356, «The comparative analysis of typical Russian and British families: how much they have in common»

3 prize — Yana Gershtein, 9 grade, sch #356, «Who can be happy and free in Russia?»

Diploma in nomination «Profound analysis of a work of fiction» — Lada Zubkova, 10 grade, sch 1208 «Роман Д.Барнса „Шум времени“: английский писатель о российском композиторе»

Диплом в номинации «Практическая значимость исследования» — Гуляева Мария, 10 класс, Домодедовский лицей #3, «Литература как фактор развития интереса учащихся к изучению истории и культуры Великобритании»

You will get your prizes at Gala Awards Concert on April 27 in the RSChL.

We ask all the prize winners to email your research works for future publication in «Bridges» magazine.

 

First Stage MELTA CCC Conference Resluts

research-papers-1558018РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАОЧНОГО ЭТАПА

КОНФЕРЕНЦИИ ПО МЕЖКУЛЬТУРНЫМ СВЯЗЯМ

НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 7 – 11 КЛАССОВ

«РОССИЯ И МИР»

В Конференции участвуют следующие исследователи:

1-ая группа: 7-8 классы:

1. Черепенина Ира, Соколова Аля 8 класс, ГБОУ СОШ №356 им. Н.З. Коляды

« Foreigners are trapped by stereotypes: seeing is believing…»

2. Юлдашова Альбина, Юлдашова Зина, Зинина Валерия, 8 класс, МАОУ Домодедовский лицей №3 им. Героя Советского Союза Ю.П. Максимова

«Внеси свой вклад в поддержку разнообразия и интеграции»

3. Логинова Екатерина Алексеевна, Орлова Арина Александровна, Хачатурян Анна Нверовна, 7 класс, ГБОУ школа № 1158

«Хочу стать волонтером!»

4. Edigova Etar, 8 class, Lysov Alexander, 7 class school # 1158

«У истоков русской благотворительности»

5. Малыгина Анна Алексеевна Питерская Ксения Леонидовна 8 класс, Школа №1208

“The popularity of architecture and its similar features among teenagers.”

2-ая группа: 9 — 11 классы:

1. Герштейн Яна, 9А класс, ГБОУ СОШ №356   им. Н.З. Коляды

«Who Can Be Happy and Free in Russia? The comparative analysis of Russia and the major English-speaking countries:  stars to steer by? »

2. Кулинич Настя, 9А класс, ГБОУ СОШ №356 им. Н.З. Коляды

«The comparative analysis of typical Russian and British families: how much they have in common? »

3. Пономарева Карина, 10А класс, ГБОУ СОШ №356 им. Н.З. Коляды

«East and West: great opposition or the unity of opposites? »

4. Сметанина Алиса Евгеньевна, класс 11, №ОУ ЧОУ СОШ «Светлые Горы»

Comparison of Russian and British Mythology

5. Андреев Петр Андреевич, 10 класс, Школа № 1529 имени А. С. Грибоедова

Labor market : The difficulty of choosing a profession

6. Гуляева Мария, 10 класс, № ОУ/ Название Дома Творчества МАОУ Домодедовский лицей №3 им. Героя Советского Союза Ю.П. Максимова

«Литература как фактор развития интереса учащихся к изучению истории и культуры Великобритании»

7. ЗУБКОВА ЛАДА,10 класс Школа 1208, Москва

РОМАН Д.БАРНСА «ШУМ ВРЕМЕНИ»: АНГЛИЙСКИЙ ПИСАТЕЛЬ О РОССИЙСКОМ КОМПОЗИТОРЕ

8. Бойко Динара, Тарбокова Елена,10 класс, Школа 1208, Москва

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ АНТИУТОПИЙ: «МЫ» Е.ЗАМЯТИНА и «ГИМН» А.РЭНД

9. Характерова Дарья Александровна, 10 класс, ГБОУ школа № 1208 им. М.С. Шумилова

«Традиции волонтерства в России и за рубежом»

 

Posted in MELTA events MELTA Festivals News by Olga Boltneva. No Comments