АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ГОРОДА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ www.elt-moscow.ru
АССОЦИАЦИЯ ДЕЯТЕЛЕЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И ПРОСВЕЩЕНИЯ ПО ПРИОБЩЕНИЮ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ
«РАСТИМ ЧИТАТЕЛЯ» http://rastimchitatelya.ru/
РОССИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА www.rgdb.ru
ПРИЗОВЫЕ ПАРТНЁРЫ «АЙРИС-ПРЕСС» http://www.airis.ru И RELOD http://www.relod.ru/
MELTA FESTIVAL «MUST READ» 2018
ПОЛОЖЕНИЕ О ФЕСТИВАЛЕ “ПРОЧТИ — НЕ ПРОПУСТИ!” НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 3 — 11 КЛАССОВ
2018 учебный год
Цель фестиваля:
Заинтересовать детей и подростков чтением англоязычной литературы, адаптированной и в оригинале, показать, что это легко, познавательно и увлекательно.
Использовать классическую и современную литературу на английском языке в классе для развития коммуникативной и социокультурной компетенции
Познакомить с богатым фондом отдела литературы на иностранных языках РДГБ и новыми произведениями для детей на английском языке.
Критерии оценивания:
- Разносторонность, глубина и увлекательность рассказа о книге
- Ясность, логичность структуры выступления
- Грамматическая и лексическая грамотность речи
- Фонетическое оформление, беглость и связность речи (скорость речи, паузы, слова-связки)
- Артистичность: адекватное использование голоса, мимики и жестов и выразительность выступления
- Своеобразие и оптимальность формы художественного представления книги
Продолжительность выступления: до 5 минут: 2,5 мин – рассказ о книге, побуждающий к её прочтению и 2,5 мин одна из форм художественной презентации книги
Порядок выступления:
- Речь « Прочти – не пропусти!» “Must read!”
Участникам предлагается рассказать о встрече с книгой, самых ярких впечатлениях, о том, почему все должны её обязательно прочитать. В речи можно поделиться описанием обложки, характеристикой жанра, рассказать о главной теме и замысле автора, о любимых героях, событиях, что поразило в жизни самого автора, а также какая иллюстрация художника стала самой любимой.
- Художественная презентация книги
Для представления на фестиваль выбирается один из предложенных вариантов:
— Прочитать любимый отрывок
— Разыграть сцену с другим участником или самостоятельно в жанре устного рассказа
— Создать собственную иллюстрацию (формат А4) и прокомментировать её
— Создать и представить рекламный плакат книги. (Бумага, картон, формат от А3 и больше).
Участники фестиваля:
Обучающиеся 3-11 классов государственных образовательных учреждений и негосударственных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы и программы дополнительного образования. Одна книга может быть прочтена и представлена одним или двумя участниками фестиваля.
Возрастные группы:
3-5 классы 9-11 лет
6-8 классы 12-14 лет
9-11 классы 15-17 лет
Один учитель/руководитель кружка/родитель может зарегистрировать не более двух представлений книг. Read the rest of MELTA and Raising Readers «Must Read!» 2018 Festival »
Dear participants and their instructors of the First Stage Of MELTA Drama Festival 2018!
Here come the names of those who will perform on stage of school «The Leaders» on 14 April.
Congratulations!!! Welcome to the Festival of Beauty and the Good that is always Victorious over the Bad.
We remind once again the statement of the Festival Regulation: «Произведение англоязычных авторов или произведение собственного сочинения на тему Фестиваля.» We kindly ask you to stick to this.
| Номер или название школы | Название коллектива | Руководитель | Название спектакля | Возраст | |
| 1 | Лицей города Лобня | Kaleidoscope | Бриткина Татьяна Ивановна |
Oscar Wilde. The Canterville Gost
|
8-11 классы |
| 2 | 1359 | Лайтхаус (Lighthouse) | Ишхнели Ирина Отариевна | Spiderella | 2-3 |
| 3 | 1575(СП1289) | Театральный пантеон |
Артюхова Ольга Игоревна Раткогло Алла михайловна |
Sherlock Holmes and his friends |
8 14-15 лет |
| 4 | 1575 | Зазеркалье | Шаташвили Лали Яковлевна | The Miraculous journey of Edward Tulane | 511-13 |
| 5 | 1874 | Little actors | Капаева Елена Александровна | Alice in Wonderland |
6 13 лет |
| 6 | Новая гуманитарная школа | Искорки (Sparkles) | Локтева Ольга Анатольевна | Eyore’s Birthday | 410-12 |
| 7 | 887 | Cipollino | Юлия капралова | The princess and the pea | 5 |
| 8 | 1208 | Confetti | Радькова Ольга Владимировна | Diary of Nick and Pat |
3 9-10лет |
| 9 | домодедовский лицей № 3 | Клуб английского языка Hupty— Dumty | Галимова марина викторовна | Selfish Giant | 2 |
| 10 | домодедовский лицей № 3 | Клуб английского языка Hupty— Dumty | Галимова марина викторовна | Charlie and Chocolate Factory | 2-10 |
| 11 | ОАНО Лидеры | Leprechauns | Рябова Ольга Анатольевна | The Story about leprechauns | 4 |
| 12 | ОАНО Лидеры | Little notes | Миттельман К.О. | The Lost notes | 0,1 |
The best storytellers took us away by breathtaking narrations about Globetrotters
https://youtu.be/nnVeRtd500M
Gala Concert – Награждение победителей и Лауреатов номинаций — 27 April 2018 с 15-30 до 18-00 в Концертном зале РГДБ www.rgdb.ru
Просим победителей быть готовыми выступить с вашими произведениями.
Добро пожаловать на заключительный праздник!
ИТОГИ ФЕСТИВАЛЯ УСТНОГО РАССКАЗА MELTA 2018
3 — 4 классы
Победители
1 место – Лола Арутюнян, шк. "СААШ «Марина», 3 класс, Фигуровская Любовь Анатольевна
2 место – Кирилл Коротов, 4 класс, Кравченко Татьяна Валерьенва
3 место – Милана Гура и Иван Савилов, шк № 1563, 3 класс Чунина Елена Викторовна
3 место – Родион Мацак, шк №1529 им. А.С.Грибоедова, 3 класс, Черкасова Дарья Ивановна
Лауреаты
- Диплом в номинации «За оригинальность формы», Ксения Астафьева, шк № 1563, 4 класс, Чунина Елена Викторовна
- Диплом в номинации «За оригинальность сюжета», Полина Млешкевич, Домодедовский Лицей №3, 3 класс, Галимова Марина Викторовна
- Диплом в номинации «За грамотность речи и за активное взаимодействие с аудиторией», Борис Колосов, шк. "СААШ «Марина», 4 класс, Борисова Анна Александровна
5 – 6 классы
Победители
1 место – Дмитрий Пация, шк. № 2126, «Перово», 5 класс, Дорошенко Ольга Николаевна
1 место – Леонид Хазизов, школа №1525, 6 класс, Кузнецова Юлия Владимировна
2 место – Карина Белкина, шк. "СААШ «Марина», 5 класс, Борисова Анна Александровна
2 место – Станислава Ваничкина, шк № 1208, 6 класс, Филиппова Елена Вольдемаровна
3 место – Луиза Галимова, Домодедовский Лицей №3, 6 класс, Галимова Марина Викторовна
3 место – Даниил Воробьев, шк № 1529 им. А.С. Грибоедова 5 класс, Шикова Людмила михайловна
Лауреаты
- Диплом в номинации «За убедительность и артистизм исполнения», Артём Милюков, шк. № 1208, 6 класс, Борзова Юлия Анатольевна
- Диплом в номинации «За своеобразие раскрытия темы», Алина Абадеева, шк № 1525, 6 класс, Кузнецова Юлия Владимировна
- Диплом в номинации «За оригинальность сюжета», Марика Кольцова, Павловская Гимназия, 6 класс, Тарасова Татьяна Федоровна
- Диплом в номинации «За творческий подход к раскрытию темы», Варакина Дарья, школа № 1208, 5 класс, Карелин Антон Михайлович
- Диплом в номинации «За яркое проявление индивидуальности», Александра Борисова, шк. № 1208, 6 класс, Борзова Юлия Анатольевна
- Диплом в номинации «За своеобразие образа рассказчика», Анастасия Дмитриева , Павловская гимназия, 6 класс, Шерашова Дарья Михайловна
7 – 8 классы
Победители
1 место – Таисия Крисанова, шк № 1208, 7 класс, Филиппова Елена Вольдемаровна
1 место – Стефания Соловьева, шк № 1208, 7 класс, Сокольникас Ирина Аркадьевна
2 место – Елена Ревякина, шк № 1253, 7 класс, Сальникова Юлия Юрьевна
2 место – Екатерина Кремнева, шк № 1208, 7 класс, Филиппова Елена Вольдемаровна
3 место – Анна Поминова, Домодедовский Лицей №3, 8 класс, Галимова Марина Викторовна
Лауреаты
- Диплом в номинации «За оригинальность сюжета», Ариж и Виктория Зейниддин, шк. № 1563 7, 8 класс, Чунина Елена Викторовна
- Диплом в номинации «За яркое проявление индивидуальности», Сергей Ермаков, шк.№ 1502, 8 класс, Черкасова Дарья Ивановна
- Диплом в номинации «За грамотность речи», Иван Адамович, шк. № 1249, 7 класс, Власова Наталья Викторовна
- Диплом в номинации «За оригинальность формы», Дмитрий Кужилин, шк. № 887, 7 класс, Рукавицына Мария Игоревна
- Диплом в номинации «За искренность и проникновенность», Ксения Кочеткова, шк № 1590, 7 класс, Миттельман Ксения Олеговна
- Диплом в номинации «За своеобразие раскрытия темы», Айлин Башбай, шк «Лидеры», 7 кл, Ряботва Ольга Анатольевна
Sincere congratulations to the best Public Speakers of Moscow and Region 2018!
GalaConcert and awarding of winners and laureates will be held on 27 April 2017 at 15-30 to 18-00 at the Concert Hall of Russian State Children Library www.rgdb.ru
Dear winners, please be ready to deliver your speeches.
Welcome to the final celebration!
We would like to remind some contestants that Public Speaking is in no case Public Reading: take care to leave your notes and telephones behind. This will surely contribute to your success.
ИТОГИ ОРАТОРСКОГО КОНКУРСА MELTA 2018
9 классы
Победители
1 место – Даниил Гун, «No matter what anybody tells you, words and ideas can change the world» (DEAD POETS SOCIETY film), Access Microscholarship Program, шк. № 57, 9 кл, Ишхнели Ирина Отариевна
2 место – Диана Храмова , «Do we choose professions or professions choose us?», шк. №356 им. Н.З. Коляды, 9 класс, Пещерская Ольга Федоровна, Капицына Екатерина Борисовна
Лауреат
1.Диплом в номинации «За искренность и индивидуальность», Яна Герштейн, “« Not every adult is grown-up. How to become a grown-up adult?», шк. №356 им. Н.З. Коляды, 9 класс, Пещерская Ольга Федоровна, Капицына Екатерина Борисовна
10 – 11 классы
Победители
1 место – Мария Ледова, «No matter what anybody tells you, words and ideas can change the world» (DEAD POETS SOCIETY film), 10 класс, школа 1208, Микунис Наталья Семёновна
2 место – Милена Овсепян, «No matter what anybody tells you, words and ideas can change the world» (DEAD POETS SOCIETY film) 10 класс, школа 45 им. Мильграма, Тер-Саакян Натэлла Германовна
2 место – Анна Косарева, «No matter what anybody tells you, words and ideas can change the world» (DEAD POETS SOCIETY film), ? ", шк. №356 им. Н.З. Коляды, 10 класс, Пещерская Ольга Федоровна, Капицына Екатерина Борисовна
3 место — Полина Максимова, "Do we choose professions or professions choose us?" школа №1249, 11 класс, Власова Наталия Викторовна
Лауреат
- Диплом в номинации «Успешное использование риторических приёмов», Екатерина Вакуленко, « Not every adult is grown-up. How to become a grown-up adult?», шк.№ 887, 10 кл, Рукавицына Мария Игоревна
First CCC Conference «Bridge Russia and the World» has brought forth its first winners for the best research works and projects.
Group 7 — 8 graders:
1 prize -Anna Malygina, Kseniya Piterskaya. 8 gr, sch 1208 «The popularity of architecture and its similar features among teenagers»
2 prize — Irina Cherepenina, Alya Sokolova, 8 grade, sch 356, «Foreigners are trapped by stereotypes: seeing is believing...»
Diploma in Nomination «For promoting cultural diversity and inclusion» — Albina Yuldasheva, Zina Yuldasheva, Valeriya Zinina, 8 grade, lyceum Domodedovo #3, «Bring in diversity and inclusion»
Group 9 — 11 graders:
1 prize — Dinara Boiko, Elena Tarbokova, 10 grade, sch 1208, «Сравнительный анализ антиутопий: „Мы“ Е.Замятина и „Гимн“ А.Рэнд»
2 prize — Anastasiya Kulinich, 9 grade, sch #356, «The comparative analysis of typical Russian and British families: how much they have in common»
3 prize — Yana Gershtein, 9 grade, sch #356, «Who can be happy and free in Russia?»
Diploma in nomination «Profound analysis of a work of fiction» — Lada Zubkova, 10 grade, sch 1208 «Роман Д.Барнса „Шум времени“: английский писатель о российском композиторе»
Диплом в номинации «Практическая значимость исследования» — Гуляева Мария, 10 класс, Домодедовский лицей #3, «Литература как фактор развития интереса учащихся к изучению истории и культуры Великобритании»
You will get your prizes at Gala Awards Concert on April 27 in the RSChL.
We ask all the prize winners to email your research works for future publication in «Bridges» magazine.
РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАОЧНОГО ЭТАПА
КОНФЕРЕНЦИИ ПО МЕЖКУЛЬТУРНЫМ СВЯЗЯМ
НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 7 – 11 КЛАССОВ
«РОССИЯ И МИР»
В Конференции участвуют следующие исследователи:
1-ая группа: 7-8 классы:
1. Черепенина Ира, Соколова Аля 8 класс, ГБОУ СОШ №356 им. Н.З. Коляды
« Foreigners are trapped by stereotypes: seeing is believing…»
2. Юлдашова Альбина, Юлдашова Зина, Зинина Валерия, 8 класс, МАОУ Домодедовский лицей №3 им. Героя Советского Союза Ю.П. Максимова
«Внеси свой вклад в поддержку разнообразия и интеграции»
3. Логинова Екатерина Алексеевна, Орлова Арина Александровна, Хачатурян Анна Нверовна, 7 класс, ГБОУ школа № 1158
«Хочу стать волонтером!»
4. Edigova Etar, 8 class, Lysov Alexander, 7 class school # 1158
«У истоков русской благотворительности»
5. Малыгина Анна Алексеевна Питерская Ксения Леонидовна 8 класс, Школа №1208
“The popularity of architecture and its similar features among teenagers.”
2-ая группа: 9 — 11 классы:
1. Герштейн Яна, 9А класс, ГБОУ СОШ №356 им. Н.З. Коляды
«Who Can Be Happy and Free in Russia? The comparative analysis of Russia and the major English-speaking countries: stars to steer by? »
2. Кулинич Настя, 9А класс, ГБОУ СОШ №356 им. Н.З. Коляды
«The comparative analysis of typical Russian and British families: how much they have in common? »
3. Пономарева Карина, 10А класс, ГБОУ СОШ №356 им. Н.З. Коляды
«East and West: great opposition or the unity of opposites? »
4. Сметанина Алиса Евгеньевна, класс 11, №ОУ ЧОУ СОШ «Светлые Горы»
Comparison of Russian and British Mythology
5. Андреев Петр Андреевич, 10 класс, Школа № 1529 имени А. С. Грибоедова
Labor market : The difficulty of choosing a profession
6. Гуляева Мария, 10 класс, № ОУ/ Название Дома Творчества МАОУ Домодедовский лицей №3 им. Героя Советского Союза Ю.П. Максимова
«Литература как фактор развития интереса учащихся к изучению истории и культуры Великобритании»
7. ЗУБКОВА ЛАДА,10 класс Школа 1208, Москва
РОМАН Д.БАРНСА «ШУМ ВРЕМЕНИ»: АНГЛИЙСКИЙ ПИСАТЕЛЬ О РОССИЙСКОМ КОМПОЗИТОРЕ
8. Бойко Динара, Тарбокова Елена,10 класс, Школа 1208, Москва
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ АНТИУТОПИЙ: «МЫ» Е.ЗАМЯТИНА и «ГИМН» А.РЭНД
9. Характерова Дарья Александровна, 10 класс, ГБОУ школа № 1208 им. М.С. Шумилова
«Традиции волонтерства в России и за рубежом»
Фев 18
16
MELTA POETRY FESTIVAL 2018 RESULTS
ИТОГИ ФЕСТИВАЛЯ ПОЭЗИИ MELTA 2018
Поздравления всем, кто несмотря ни на что, верит в красоту поэзии и посвящает ей своё время и свои сочинения. Да здравствуют ЛИЧНОСТИ, которые украшают нашу жизнь! Время проходит, а красота остаётся.
Вашему вниманию предлагается видеозапись отдельных сочинений Фестиваля
Победители
7-8 классы
1 место — Соловьева Стефания, 1208 СП 1, 7 класс, Сокольникас Ирина Аркадьевна
2 место — Бердников Никита, 1208 СП 1, 8 класс, Карелина Наталья Валентиновна
2 место — Аблашева Елизавета, 1208 СП 1, 8 класс, Карелина Наталья Валентиновна
3 место – Аношкина Ангелина, МАОУ Домодедовский лицей №3, 7 класс, Галимова Марина Викторовна
Лауреат
7-8 классы
Диплом в номинации «Успешный дебют», Привезенцева Маргарита, школа №1208 СП 1, 7 класс, Радькова Ольга Владимировна
Победители
9 — 11 классы
1место — Трусов Михаил, МАОУ Домодедовский лицей №3, 10 класс, Галимова Марина Викторовна
2 место – Мальгина Анастасия, школа №1208 СП 1, 11 класс, Карелина Наталья Валентиновна
3 место — Башкова Евгения, школа № 1208 СП 1, 9 класс, Микунис Наталья Семёновна
Лауреаты
9- 11классы
- Диплом в номинации «Философская трактовка темы», Александрова Алла, школа №171, 10 класс, Дугина Светлана Викторовна
2.Диплом в номинации «Своеобразие поэтического языка», Богина Александра, школа 1208 СП 1, 9 класс, Микунис Наталья Семёновна
3.Диплом в номинации «Интересные поэтические образы», Гуляева Мария, МАОУ Домодедовский лицей №3, 9 класс, Галимова Марина Викторовна
- Диплом в номинации «Своеобразие сочинения» Подколзина Мария, шк. №1208 СП 10, 10 класс, Соколова Анна Александровна
- Диплом в номинации «Оригинальная поэтическая форма», Вакуленко Екатерина, шк № 887, 10 класс, Рукавицына Мария Игоревна
MELTA CROSS CULTURAL CONNECTIONS CONFERENCE
“BRIDGE RUSSIA AND THE WORLD”
Ассоциация учителей и преподавателей английcкого языка Москвы и Московской области http://elt-moscow.ru
Московский Педагогический государственный университет http://mpgu.su/
Высшая школа экономики
ПОЛОЖЕНИЕ
О КОНФЕРЕНЦИИ ПО МЕЖКУЛЬТУРНЫМ СВЯЗЯМ
НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 7 – 11 КЛАССОВ
«РОССИЯ И МИР»
Партнёры Конференции:
Образовательная компания RELOD (Russian and English Languages Open Doors) http://www.relod.ru/
Российская государственная детская библиотека http://www.rgdb.ru/
British Council Russia https://www.britishcouncil.ru/
American Centre in Moscow http://amc.ru/ru/
Цель Конференции:
Поддержка талантливой мотивированной творческой молодежи, содействие развитию интеллектуально-творческих способностей обучающихся, формированию необходимых умений и навыков выполнения исследовательских и проектных заданий в группах, развитие англоязычной коммуникативной компетенции обучающихся как инструмента межкультурного общения в современном мире, умения представить интересы и культуру России среди зарубежных сверстников.
Педагогические задачи Конференции:
- знакомство обучающихся с социопсихологическими особенностями народов Российской Федерации и зарубежных стран, с практикой международной коммуникации на современном этапе;
- приобретение навыков работы с оригинальными источниками на английском языке;
- развитие критического мышления, оценки роли России в современном мире через сравнение культурных и общественных ценностей и традиций;
- совершенствование мастерства публичных выступлений на английском языке;
- формирование активной жизненной позиции молодежи, толерантного сознания и поведения, готовности к равноправному и взаимовыгодному сотрудничеству с представителями иных культурно-исторических традиций в процессе совместного решения общих задач в различных областях культуры, науки, образования, спорта и т.д.
Социальные задачи Конференции:
- выявление и поддержка детей, проявляющих интерес к исследовательской и проектной деятельности;
- профессиональная поддержка учителей английского языка, работающих с одаренными детьми;
- привлечение научно-творческой интеллигенции к организации и проведению Конференции;
Участники Конференции:
В Форуме принимают участие обучающиеся 7–11-х классов государственных образовательных учреждений и негосударственных образовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы и программы дополнительного образования. В выполнении исследования и его представлении могут участвовать до 3-х обучающихся. Реферативные и описательные работы не принимаются.
Возрастные группы:
1-ая группа: 7-8 классы,
2-ая группа: 9-11 классы
Сроки приема заявок – с 12.02 по 28.02. 2018 года.
Учителя являются членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области) http://elt-moscow.ru/join-us/
Требования к оформлению сравнительной исследовательской работы или проектной работы:
- Работа должна включать сравнительное исследование России и одной из стран мира по выбранному направлению
- Объём работы должен составлять не менее 5 страниц.
- На титульном листе должна быть указана тема работы, ФИО участника и руководителя проекта, учебное заведение, класс
- Работа должна содержать информацию, соответствующую тезисам, а именно: предмет исследования, цель работы, применяемые методы, описание исследования/ проекта, новизна/ актуальность работы, результаты, выводы, теоретическая/ практическая значимость работы
- Работа должна содержать схемы/графики/диаграммы/иллюстрации
- Работа должна включать лист с указанием содержания и лист с библиографией (список источников)
- Печатная работа должна быть оформлена на листах А4, собранных в папку из пластика с внутренними файлами-вкладышами.
Порядок проведения Конференции:
I.ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЕКЦИИ КОНФЕРЕНЦИИ
- “Bridge Russia and the World”. Лингвистические и культурные традиции России и других стран в различных областях знаний, творчества, международных отношений (художественная литература, изучение языка и культуры,искусство, наука, техника, экономика, политика)
- “Diversity and Inclusion”. Изучение и включение культур коренных народов России в мировой диалог культур. В преддверии 2019 года,объявленного ООН Международным годом языков коренных народов(культурно-политическое взаимодействие и взаимовлияние больших и малых этносов, общечеловеческие ценности, отраженные в культурах разных народов и цивилизаций)
- “Sport without Borders”
- “Traditions of Volunteering in Russia and Abroad”. (2018 год в Российской Федерации объявлен Годом добровольца и волонтера);
Read the rest of MELTA CONFERENCE CROSS CULTURAL CONNECTIONS »
The First MELTA and “Raising readers” Festival “Must Read!” has ended with a great success bringing us names of book-lovers and ardent advocates of reading in the English language!
Congratulations!
We have discovered talented speakers, musicians, illustrators, performers and posters designers.
Here come their names and names of their mentors
ИТОГИ ФЕСТИВАЛЯ «Прочти – не пропусти!» MELTA 2017
3 — 5 классы
Победители
1 место – Роман Никифоров, 4 класс, школа 1678, “The Gruffalo”, Julia Donaldson, Никифорова Ольга Сергеевна
2 место – Галимова Луиза, 5th grade, lyceum 3, Domodedovo, “The Happy Prince”, Oscar Wilde, Галимова Марина Викторовна
3 место – Коротов Кирилл, 4 класс, “A Bear Called Paddington”, Michael Bond, Кравченко Татьяна Валерьевна
Лауреаты
Диплом в номинации «Яркая театральная интерпретация», Кобзева Настя, Соколовская Злата, 3 класс, школа 45, «Забавные истории котенка Рэдди»
Диплом в номинации «Художественное слово», Добродеев Артем, 3 класс, школа 45, «Mary Poppins», Pamela Travers
Диплом в номинации «Убедительность и красота исполнения», Савилов Иван, Гура Милана, 3 класс, школа 1563, “Mary Poppins”, Pamela Travers, Elena Chunina
Диплом в номинации «За грамотность речи», Янев Виталий 5 класс, школа 1208, “Romeo and Juliet”, William Shakespeare, Носова Юлия Игоревна
Диплом в номинации «За оригинальность формы», Абраменкова Виктория, 4 класс, школа 1208, “Black Beauty”, Anna Sewell, Елена Яшечкина
6 – 8 классы
Победители
1 место – Золоторевский Максим, 6 класс, Школа “СААШ” “Марина”, “«Strange Case of Dr. Jekyll and Mr. Hyde», Robert Louis Stevenson”, Малютина Ольга Владимировна
2 место – Кирнос Михаил, 6 класс, ЧУ СОШ «СААШ «Марина», “GEORGE'S SECRET KEY TO THE UNIVERSE”, Lucy and Steven Hawking, Володина Лариса Леонидовна
2 место – Бондаренко Арина, 6 класс, Школа “СААШ” “Марина”, “Harry Potter and the Prisoner of Azkaban”, J.K. Rowling, Сухова Нина Владимировна
3 место – Арутюнян Рузанна, 6 класс, Школа “СААШ” “Марина”, Малютина Ольга Владимировна
Лауреаты
Диплом в номинации «За артистизм исполнения», Славгородская Алевтина, 7 класс, школа 45, “Harry Potter”, J.K. Roaling
Диплом в номинации «За творческий подход к раскрытию темы», Башбай Айлин, 7 класс, школа «Лидеры», “Harry Potter”, J.K. Rowling, Рябова Ольга Анатольевна
Диплом в номинации «За оригинальность формы», Зейниддин Виктория, 8 класс, Зейниддин Ариж, 7 класс, школа 1563, “Alice in Wonderland”, Lewis Caroll
Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Никифоров Дмитрий 7 класс Физтех-лицей им.П.Л.Капицы, “The Famous Five on the Treasure Island”, Enid Blyton, Никифорова Ольга Сергеевна
Диплом в номинации «За грамотность речи», Синицына Дарья, 7 класс, школа 1208, “The Little Princess”, France Burnett, Радькова Ольга Владимировна
Диплом в номинации «За активное взаимодействие с аудиторией», Черников Валерий 7 класс Школа “СААШ” “Марина”, “Fahrenheit 451”, Ray Bradbury, Макарова Ольга
Диплом в номинации «Использование разнообразных художественных форм для раскрытия темы», Шабанов Даниил, 7 класс, школа «Лидеры», “Treasure Island”, R.L. Stevenson, Рябова Ольга Анатольевна
Диплом в номинации «Звонким языком плаката», Борисов Михаил, 6 класс, Школа 1525, “Treasure Island”, Robert Louis Stevenson, Кузнецова Юлия Владимировна
9 – 11 классы
Победители
1 место – Гуляева Мария, 10th grade, lyceum 3, Domodedovo, “Little Women”, Louisa May Alcott, Галимова Марина Викторовна
2 место – Поминова Анна, 8th grade, lyceum 3, Domodedovo, “The Little Prince”, Antoine de Saint-Exupéry, Галимова Марина Викторовна
3 место – Энгельгардт Диана, School No. 1566, the 10th form “Charlie and the Chocolate Factory”, Roald Dahl (Божко Евгения 4th grade), Божко Наталья Николаевна
3 место – Благовещенская Надежда 10 класс, #1579, «Hunger Games», Suzanne Collins, Мустафина Анна Александровна
Лауреаты
Диплом в номинации «Яркая театральная интерпретация», Павлова Анастасия, 10 класс, «Лицей» г. Новомосковск Тульской области, “Saint Joan”, George Bernard Shaw, Гончарова Вера Александровна
Диплом в номинации «За яркое проявление индивидуальности», Иванов Павел, 8 класс, школа 887, “King Arthur and the Knights of the Round Table”, Журавлева Анна Сергеевна
Диплом в номинации «Вдумчивый, проникновенный иллюстратор», Журавская Наталья 10 класс, школа 45, “The Catcher In the Rye”, Jerome David Salinger
Диплом в номинации «Художественное слово», Коростелев Максим, школа 1208, 8 класс, «The Picture of Dorian Gray», Oscar Wilde
Диплом в номинации «За творческий подход к раскрытию темы», Данилова Екатерина 11 класс, школа 887, «1984», George Orwell, Юлия Капрова
Ноя 17
28
MELTA DRAMA FESTIVAL 2018
АССОЦИАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОСКВЫ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ elt-moscow.ru
Частная школа «Лидеры» s— leaders.ru
ПОЛОЖЕНИЕ О ФЕСТИВАЛЕ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА
СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 0/1-11 КЛАССОВ
2017 – 2018 учебный год
Тема фестиваля: The good is always victorious over the bad
Время проведения очного тура фестиваля:
14 апреля 2018 года – 0/1-2 классы, 3-5 классы, 6-8 классы, 9-11 классы
Прибытие коллективов и регистрация с 10-00 до 10-30
Выступления с 10-30 до 17-00 с перерывом 13-30 до 14-15
Место проведения фестиваля: Частная школа «Лидеры», Московская область, с.Ромашково, ул. Никольская,16. http://s— leaders.ru
Схема проезда: http://s— leaders.ru/index.php?option=com_contactformmaker&view=contactformmaker&id=13&Itemid=110
Цель фестиваля:
Привлечь внимание к творчеству англоязычных авторов детской литературы, популяризировать театральное искусство и самостоятельное творчество среди учащихся начального, среднего и старшего звена для развития их коммуникативной компетенции, повышения уровня свободного владения английским языком, реализации творческих способностей и снятия языкового барьера.
Задачи Фестиваля:
- Создание необходимых условий для реализации творческого потенциала участников фестиваля на английском языке, приобщение юных талантов к театральному искусству;
- Выявление и помощь в развитии творческого потенциала обучающихся, составляющих театральные коллективы образовательных организаций города и области;
- Содействие художественно-эстетическому и нравственному воспитанию детей и молодёжи;
- Распространение произведений, созданных профессиональными авторами на английском языке, а также самими детьми и подростками.
Конкурсная программа фестиваля:
- Произведение англоязычных авторов или произведение собственного сочинения на тему Фестиваля в любом жанре из следующих: драматический, комедийный или музыкальный спектакль (маленькая опера, водевиль, оперетта, мюзикл)
- Продолжительность исполнения: до 15 минут.
- Количество участников – не более 15 человек на сцене
- Допускается участие смешанных возрастных коллективов.
- Использование громоздких декораций не допускается.
Критерии оценки:
- Раскрытие главной темы фестиваля
- Уровень владения английским языком: фонетическая грамотность, интонационное оформление речи, грамматическая грамотность и разнообразие лексических средств
- Костюмы: соответствие выбранному произведению, жанру, аутентичность,единство стиля, оригинальность
- Декорации: своеобразие, оригинальность сценического оформления спектакля
- Музыкальное оформление в соответствие с жанром и стилем
- Артистичность, адекватное использование голоса, мимики и жестов для раскрытия образа
- Сценическое движение: танец, композиция, владение сценой
Участники фестиваля:
Учащиеся школ, клубов и домов творчества 0/1 – 11 классов, составляющие 4 возрастные группы: 0/1-2 классы, 3-5 классы, 6-8 классы, 9-11 классы. Допускается участие смешанных возрастных коллективов.
Школы Москвы и Московской области направляют видеозапись представления на адрес оргкомитета фестиваля meltadramafestival@gmail.com не позднее 8 апреля 2018. По результатам заочного отборочного тура участники приглашаются на очный этап.
На фестиваль допускаются коллективы, руководители которых являются членами MELTA (Ассоциации учителей и преподавателей английского языка Москвы и Московской области) http://elt-moscow.ru/join-us/ Read the rest of MELTA DRAMA FESTIVAL 2018 »
We saw in a frame
